CDIO模式
- 基于CDIO的人工智能和电子信息科学与技术复合型创新人才培养模式研究
。该文以CDIO模式为指导，探索一种将人工智能和电子信息科学与技术相融合的复合型创新人才培养模式，并从专业设置、课程体系、实践平台和教学方式等方面进行具体的实施和改革。该文以江西理工大学理学院电子信息科学与技术专业为例，评价该模式在该专业中的实施效果，并提出进一步完善该模式的建议。结果表明，该模式不仅能够提高学生的专业基础知识和技能，还能够有效培养学生的创新意识和能力。关键词：CDIO模式；人工智能；电子信息科学与技术；复合型创新人才；培养模式中图分类号：
高教学刊 2023年35期2023-12-11
- 基于CDIO模式的物联网专业校企合作人才培养模式的探索
阐述应用CDIO模式的物联网专业人才培养的重要性，分析物联网专业人才培养存在的问题．并提出相适应的校企合作人才培养模式的应用措施，旨在提高物联网专业人才培养质量和效率。关键词：CDIO模式；物联网；校企合作；人才培养模式中图法分类号：TP311 文献标识码：AＣＤＩＯ 是一种新型的工程教育模式，以产业需求为导向，在教学实践活动中合理融入构思、设计、实施和运行，引导学生从理论知识、实践能力和人际交往技能等体系出发，积极创建符合自己的综合实践能力体系。因此，物
计算机应用文摘·触控 2023年12期2023-07-14
- 基于CDIO模式的物联网专业校企合作人才培养模式的探索
阐述应用CDIO模式的物联网专业人才培养的重要性，分析物联网专业人才培养存在的问题．并提出相适应的校企合作人才培养模式的应用措施，旨在提高物联网专业人才培养质量和效率。关键词：CDIO模式；物联网；校企合作；人才培养模式中图法分类号：TP311 文献标识码：AＣＤＩＯ 是一种新型的工程教育模式，以产业需求为导向，在教学实践活动中合理融入构思、设计、实施和运行，引导学生从理论知识、实践能力和人际交往技能等体系出发，积极创建符合自己的综合实践能力体系。因此，物
计算机应用文摘 2023年12期2023-07-14
- “CDIO模式”下高职Photoshop平面设计的混合式教学研究
，构建出CDIO模式下混合式教学模型和评价系统并展开实践教学，以期为计算机平面设计类课程的CDIO混合式的教学改革提供借鉴。1 CDIO工程教育理念CDIO教育理念是近年来国际工程教育改革的最新成果[3]，由麻省理工学院联合其他多所院校共同提出。CDIO的含义表示构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate），融合了学习与实践的教育思想[4]。它围绕工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力四个维
西部皮革 2023年6期2023-04-06
- CDIO模式下产品设计专业课程体系的构建与实践
关键词：CDIO模式 产品设计专业 课程体系 构建 实践引言作为实践性较强的产品设计专业，传统的教学模式侧重于理论教育，实践教学环节比较薄弱，已适应不了当今社会发展的需求，急需借鉴新的成功教育模式，培养适应市场需求的专业设计人才。CDIO工程教育模式是国际工程教育改革的成果，其内容是构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运作（Operate），它以实际项目的研发到运行的生命周期为载体，倡导“做中学”的原则，让学生以主动
设计 2022年11期2022-07-07
- 基于OBE-CDIO模式的“新媒体营销”课程教学创新研究
OBE-CDIO模式的“新媒体营销”课程教学创新经验，并将相关经验进一步向社会推广。[关键词] OBE-CDIO模式;“新媒体营销”课程;教学创新[基金项目] 2021年度北京联合大学校级科研项目“在线学习者社会临场感的形成机理研究”（SK80202106）[作者简介] 陈道志（1981—），男，湖北孝感人，管理学博士，北京联合大学应用科技学院副教授，硕士生导师，电子商务行业与教育研究所常务副所长，主要从事电子商务与职业教育研究;宋佳明（1997—），男，
教育教学论坛 2022年22期2022-07-06
- “新工科”下C语言程序设计教学改革研究
明，采用CDIO模式开展C语言程序设计教学，能够有效提高教学效果，在学习过程中丰富学生的知识、提高学生的能力。基于此，就对CDIO模式下C语言程序设计教学改革与实践进行探讨，希望对促进C语言程序设计教学的发展有所帮助。关键词：教学改革;C语言程序设计;CDIO模式 由于C语言是一门综合高级语言与汇编语言特征的复杂语言， 学生掌握起来较为困难，教师在教学过程中如果不采用特殊的教学手段是很难取得预期教学效果的。基于此，本文引入了CDIO教学模式来对C语言程序
客联 2022年3期2022-05-31
- 基于CDIO模式的设计管理课程体系与教学内容的研究与实践
关键词：CDIO模式;设计管理;项目化教学;教学改革基金项目：本文系郑州大学2021年度校级教育教学改革研究与实践项目“基于CDIO模式的设计管理课程体系与教学内容的研究与实践（2021ZZUJGLX116）”;河南省教育厅人文社会科学研究资助项目（2020-ZZJH-445）研究成果。一、前言设计管理作为设计学科综合艺术、科技、商业、管理等多学科交叉应用课程，注重对产品研发过程、系统架构、应用实施、运营管理等贯穿产品全产业链过程为主要课程内容体系。CDI
美与时代·上 2022年8期2022-05-30
- 基于OBE-CDIO模式的复合材料与工程专业计算机能力培养体系的构建与实践
OBE-CDIO模式中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）10-0136-04复合材料是将两种或两种以上化学或物理性质不同的材料，通过先进制备技术组合优化而成的一种新型材料，可广泛应用于航空航天、装备制造、电器电子等领域，其不仅在国民经济生活中占有重要地位，而且已经成为衡量一个国家科学技术先进水平的重要标志之一。复合材料与工程专业正是以培养具备复合材料专业基础知识和生产应用技能的高素质人才为目标的普通
大学·研究与管理 2022年4期2022-05-26
- 基于CDIO模式的电气控制技术课程教学分析
展，其中CDIO模式被广泛应用，这一模式的应用能够进一步提升学生的综合应用能力。基于此，本文针对CDIO模式在电气控制技术课程中的应用进行分析，希望能够对高校电气控制技术课程教学提供一定的参考和借鉴。关键词：CDIO模式 电气控制技术课程 教学当前，在我国高等教育阶段的电气控制技术课程教学过程中存在较多问题，急需创新教育理念和模式。CDIO 模式与当前电气控制技术课程契合度较高，着重强化对学生的能力培养，实现理论与实践一体化发展，能够让学生在电气控制技术课
职业 2022年5期2022-03-27
- 运用CDIO模式提升影视专业应用型人才培养质量的途径研究
关键词：CDIO模式;影视专业;应用型人才中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）04-0124-042004年，麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所大学提出了CDIO工程教育理念，分别是Conceive（构思）、Design（设计）、Implement（实现）、Operate（运作）的缩写，其强调实践性和应用性，引导和培育学生现代工程技术的职业素养[1]。CDIO模式中的“做中学”“基于项目教育和学习”
大学·研究与管理 2022年2期2022-03-27
- OBE与CDIO融合的Python程序设计教学模式研究
理念; CDIO模式; 非计算机专业; Python程序设计; 教学质量中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1006-8228（2022）03-98-03Abstract： Drawing on the OBE teaching concept and combining with the CDIO teaching model， reform on the teaching concepts， modes and
计算机时代 2022年3期2022-03-21
- 对标园艺世赛 对接工作过程 对口社会服务
如何基于CDIO模式，通过对标园艺世赛、对接工作过程与对口社会服务三大路径，创造性地构建基于园林小庭院课程项目的教学模式，旨在从内容、方法、过程、评价四个维度予以突破，推进课程改革的深度实践，有效地提升人才培养的质量。关键词：CDIO模式 园林专业 园林小庭院课程 教学改革一、园林专业教学过程中存在的问题（一）“纸上得来”，缺载体，难以支撑学习过程长期以来，技工院校园林专业的教学受教学环境、教学场地等因素的影响，缺乏综合的实践场所，难以在真实的工作场所中开
职业 2022年1期2022-01-26
- 基于CIDO模式物流专业学生创新能力培养的探讨
新能力;CDIO模式;以赛促教物流管理专业涉及的知识多且范围广，培养的目标更是涵盖了工学、管理学等诸多交叉学科，因此需要强化实践能力培养，重点突出对接社会需求。结合物流企业对于人才发展的需要，以及物流行业自身发展的特点，因此在课程体系中不断引入企业导师，让课堂教学更加贴近业务前沿。现阶段模仿式教学，很难实现思维创新，如何培养学生的创新能力，在实际工作中创造性地解决问题，需要基于CDIO模式重构课程体系，将创新理念植根于学生的思维中，为学生的专业能力提升提供
湖北经济学院学报·人文社科版 2021年11期2021-12-03
- 基于CDIO模式的STEM活动
育改革的CDIO模式应用到培养具有STEM教育理念的小学科学教师的教师教育课程改革中，以开展制作创意电子乐器的STEM活动为例，从“构思、设计、实施、运行”四个环节分析基于CDIO模式的STEM活动实施，提出STEM活动的主题内容应该选择工程设计开放性大的工程实践活动、组织STEM活动的过程中应该围绕工程教育的核心概念来展开、要运用注重评价过程的形成性评价等教学建议。【关键词】CDIO模式 STEM活动 创意电子乐器 工程教育 形成性评价STEM教育是一种
广西教育·C版 2021年5期2021-09-15
- 基于CDIO理念的应用型创新人才培养模式研究
关键词：CDIO模式;人才栽培;策略探究为塑造应用型创新人才，各大高校在工程类教育行业导入了CDIO创新型教学模式，此类工程教育模式应用于教学行业秉承着理论教学、创意设想、产品设计、实际操作、投入使用的流程顺序开展课程，是对传统教学模式的冲击与突破，将基础知识同实践训练相结合，强调学以致用，主张知行合一，助力学生创新性思维的栽培和技术运用能力的训练，真正为社会发展、国家进步输送创新综合型人才。一、CDIO教育方略的定义2008年开始，我国教育相关部门正式成
时代商家 2021年18期2021-09-10
- OBE-CDIO理念下广西壮族地区大学英语教学研究
OBE-CDIO模式在少数民族大学英语教学中的应用进行探讨，以提高学生的英语输出质量、语言综合应用能力和实践能力，优化教学成效。[关键词] 三语习得;OBE-CDIO模式;大学英语教学;壮族[基金项目] 2020年度广西高等教育本科教学改革项目“基于OBE-CDIO理念的大学英语多模态教学研究与实践”（2020JGA161）[作者简介] 林 琳（1973—），女，广东封开人，文学硕士，广西民族大学外国语学院副教授，主要从事应用语言学研究。[中图分类号] G
教育教学论坛 2021年31期2021-09-10
- 基于CDIO模式的微生物工程课程改革探究
物工程;CDIO模式;课程改革中图分类号 S-01- 文献标识码 A 文章编号 0517-6611（2021）13-0274-03doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2021.13.069开放科学（资源服务）标识码（OSID）：Research on the Reform of Microbial Engineering Curriculum Based on CDIO ModelNIE Chun yu1，2，LANG Ya ju
安徽农业科学 2021年13期2021-08-06
- CDIO模式下高职室内设计专业课程体系构建研究
究的就是CDIO模式下高职室内设计专业的课程体系构建，以期为实际运用提供参考。◆关键词：CDIO模式;高职;室内设计专业;课程体系一、CDIO模式的概念CDIO分别代表Conceive、Design、Implement、Operate四个单词，即构思、设计、实现和运作的意思，它的载体是产品从研发到运行的生命周期，从而让学生能够实现主动学习，并且参与实践，找到课程之间的联系。CDIO模式下的培养方式将学生的能力分为基础知识、个人能力、人际团队能力和系统能力四
速读·上旬 2021年5期2021-07-28
- 基于EIP-CDIO模式应用型高校计算机专业教学改革研究
EIP-CDIO模式对计算机专业的教学进行研究，主要在课程教学培养目标，教学方案、教学过程和师资队伍四个方面提出了创新改革途径，实现应用高校由通才培养向专才培养的转变。关键词：EIP-CDIO模式;校企合作;通才培养;专才培养中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2021）16-0119-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：随着互联网和移动终端的普及，人民的生活发生翻天覆地的变化。网上购物、在线就医、智能家
电脑知识与技术 2021年16期2021-07-25
- 基于CDIO教学模式构建的高职电子商务物流课程改革探讨
物流构建CDIO模式进行教学改革意义的基础上，对电子商务物流从CDIO教学模式的构思、设计、实现、运行等四个方面，提出课程教学改革的路径，以加强学生的职业技能，推动电子商务物流课程建设与发展，为电子商务专业人才培养起到引领作用。关键词 高职院校;CDIO模式;电子商务物流;教学改革中图分类号：G719.21 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）24-0076-03Discussion on Curriculum Reform of
中国教育技术装备 2021年24期2021-07-12
- 基于CDIO模式下数控三二分段《机械设计基础》课程改革与创新
，本文就CDIO模式下数控三二分段《机械设计基础》课程改革与创新展开研究，首先阐述了其价值，其次对当前我国高职院校人才培养现状进行分析，最后提出来一些课程改革创新措施，以期能够建立全面合理的人才培养模式。关键词：CDIO模式;数控三二分段;《机械设计基础》课程革新 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：16
内燃机与配件 2021年9期2021-06-06
- 基于CDIO模式对计算机专业数据恢复课程教学改革的探讨
师如何在CDIO模式下，科学、合理地进行数据恢复课程的教学改革，以此提升学生对于计算机学科学习兴趣和热情，推动计算机教育事业的发展。【关键词】CDIO模式;计算机专业;数据恢复课程;自主学习计算机专业数据恢复课程是计算机学科的重要组成部门，是整体计算机教学的核心环节。对于计算机来说，数据是一些体系和系统的搭建基础，严格意义来讲，其不仅是学生与计算机课程的连接桥梁，更是计算机相关知识的入门基础。因此，教师在课堂教学时，应该坚持利用CDIO模式，调动学生的学习
广东教学报·教育综合 2021年45期2021-05-14
- 基于CDIO模式的土地资源学课程教学改革实践
关键词：CDIO模式;土地资源学;教学改革中图分类号 G642文献标识码 A文章编号 1007-7731（2020）22-0184-04Abstract： By analyzing the problems existing in the practical teaching of traditional land resources course， taking "double first-class" discipline construction a
安徽农学通报 2020年22期2020-12-28
- 基于CDIO模式的公共经济学教学反思
学中运用CDIO模式，提升学生的学习兴趣与教学质量。实践表明，通过小组式教学、换位式教学、新课堂教学、竞争式教学等课堂活动，不但能激发学生主动性，而且有效拓展了学生的学习思维。最后，通过基于CDIO模式的教学改革，课堂师生互动效果得到有效改善，学生团队合作和组织能力得到方向性培养，综合应用知识的能力得到一定的提升。关键词 公共经济学;CDIO模式;教学改革;换位式教学法;竞争式教学法中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2
中国教育技术装备 2020年5期2020-12-11
- 基于CDIO模式的电子类专业实践教学改革与研究
，本文就CDIO模式的电子类专业实践教学的改革与研究这一问题进行了简单的探讨，以供参考。关键词：CDIO模式;电子类专业;实践教学;改革;一、传统模式下高校电子类专业教学中存在的不足（一）教育理念与社会企业用人理念不平衡当前，大多数高校对于电子类专业的学生的工程实践能力培养不够重视，其仍旧沿袭了传统的教育模式，只注重学科专业知识的的教学，教师更是将传授基本知识作为日常教学的主要任务，因此，学生不能够有效形成系统的工程意识，从而使其的团队协作能力以及综合素质
装备维修技术 2020年14期2020-11-30
- CDIO模式的机械类应用型本科专业教学改革与实践探究
关键词：CDIO模式;机械类;本科专业;改革基金项目：北部湾大学教改项目“机械工程专业本科应用型人才培养的CDIO课程体系模式构建与实践”（项目编号：19JGYB40）。CDIO工程教育模式主要是通过设计、产品构思、实施和运行四个方面相合成，其原则一般体现在“基于项目的教育和学习”与“做中学”当中。在我国高等教育企业中，机械类专业已经成为重要的教育专业，特别需要将CDIO工程教育模式进行引入进来。尤其我校在本地为本科院校，所以对人才培养的创新性和应用型相当
卷宗 2020年21期2020-10-26
- 基于CDIO模式的组织学与胚胎学教学改革
，考虑把CDIO模式引入到组织胚胎学课程教学体系中，从教学内容、教学方法、考核考试等多方面提出有效的教学改革措施，建立一种基于CDIO的组织胚胎学教学模式。这种教学模式可以提高学生的学习热情，对培养学生的综合实践能力起到积极的作用，是解决目前组织胚胎学课程教学中遇到的问题较好的解决方法。[关键词] CDIO模式;组织学与胚胎学;教学改革[基金项目] 2018年黑龙江省普通本科高等学校青年创新人才培养计划“人肝谱系细胞在巴马小型猪遗传代谢病模型中嵌合及肝功能
教育教学论坛 2020年39期2020-10-09
- 基于CDIO模式的艺术设计专业课程设计与实践
落实。以CDIO模式作为专业课程设计与实践中的主要参照依据，满足了现阶段专业课程设计与实践工作整合需求。因此，在这种背景下，本文针对基于CDIO模式的艺术设计专业课程设计与实践进行了研究，希望能够为CDIO模式应用下的艺术设计专业课程设计与实践工作整合提供参考。关键词：CDIO模式;环艺专业;课程设计;实践前言：CDIO模式作为一种科学的管理模式，在高等院校艺术设计专业现阶段的教学工作实践中具有重要的应用意义，将CDIO模式应用在艺术设计专业课程的设计与实
看世界·学术上半月 2020年11期2020-09-10
- 基于CDIO模式的产品设计专业创新教学模式实践探究
关键词]CDIO模式;产品设计;创新;教学模式[基金项目]2018年度云南省教育厅高校本科教育教学改革研究项目“服务于民族文化创意产业发展的设计类专业创新人才培养模式研究”（JG2018154）[作者简介]李顺年（1987—），男，云南禄丰人，管理学硕士，云南艺术学院设计学院讲师，主要从事艺术教育管理研究;王 锐（1977—），男，云南昆明人，工程硕士，云南艺术学院设计学院副教授，硕士生导师，主要从事设计教育、公共艺术设计、数字媒体艺术设计教学与研究。[中
教育教学论坛 2020年33期2020-09-10
- 基于OBE-CDIO模式的软件工程专业课程群教学改革
培养符合CDIO模式和产业需求的创新型软件工程人才。关键词： OBE理念;CDIO模式;软件工程课程群;教学改革中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2020）35-0067-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：Teaching Reform on Software Engineering Courses Based on OBE-CDIO ModelWANG Jia-nan， GUO Lei， LIU J
电脑知识与技术 2020年35期2020-06-07
- 基于CDIO模式下的机器人创新实践教学的探索与研究
关键词：CDIO模式;机器人;创新实践;教学中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）16-0023-04Abstract： In this paper， exploration and research on the innovative practical teaching of robots is made based on the educational reform of CDIO projec
高教学刊 2020年16期2020-05-25
- CDIO 模式下关于计算机公共课程主动学习和实践的教学探究
关键词：CDIO模式;计算机公共课程;主动学习中图分类号：G642.3;TP3 文献标识码：A 收稿日期：2019-10-25 文章编号：1674-120X（2020）09-0107-02一、研究背景（一）非计算机专业计算机公共课程教学的发展背景随着信息技术的发展以及计算机在日常工作和生活中的广泛应用，我国各高校已愈加重视计算机基础教育和职能应用型人才的培养，很多高校逐渐将计算机课程作为非计算机专业学生的公共教学内容。但由于传统教学方式的长期影响及生源存在
教师·下 2020年3期2020-05-11
- 试论CDIO模式下高职会计专业教学体系建设
文章基于CDIO模式构建高职会计专业教学体系，将实际教学与理论相结合，以期能够提高我国高职会计教学的效果与质量，培养出适应时代需求的新型会计人才。[关键词] CDIO模式;高职会计;教学实践doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 07. 092[中图分类号] G420 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2020）07- 0225- 030 前
中国管理信息化 2020年7期2020-04-30
- “新工科”背景下基于OBE-CDIO模式的课程设计改革探索
OBE-CDIO模式、提升任课老师的教学与科研水平等措施，对教学课程设计进行改革，从而提高教学质量，以期培养出符合社会需求的人才。关键词：课程设计 新工科 施工图预算 OBE-CDIO模式中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2020）12（c）-0209-04Abstract： Curriculum design is an
科技创新导报 2020年36期2020-04-25
- 探究以CDIO模式为基础的电子科学与技术专业的实践教学体系
，可采用CDIO模式对电子科学与技术专业的实践教学体系进行改革，意在结合课程的自身特点，最终达到提升学生综合实践能力的目的。该文主要针对CDIO模式为基础的电子科学与技术专业的实践教学体系进行了深入分析。关键词：CDIO模式 电子科学与技术专业 实践教学体系中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）01（b）-0143-02伴随着我国经济水平的不断发展，社会对于高校毕业生也提出了更高的要求，需要其具有良好的实践能
科技资讯 2020年2期2020-04-07
- 基于CDIO的测控工程专业课程设计教学模式探索
控工程;CDIO模式;课程设计;教学改革中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）07-0107-04Abstract： In order to meet the post requirements of students majoring in test and control engineering， the reform of practical teaching of course
高教学刊 2020年7期2020-03-04
- 《物联网技术与应用》在物流工程专业课程体系的教学改革和实践研究
则，基于CDIO模式，有的放矢对物联网技术与应用的课程教学内容、教学方法以及课程考核评估进行分析研究，目的在于提高学生的工程技术能力，加深对物流工程專业的了解，进而培养学生的系统分析和实践能力，区别于其他专业的物联网课程，能够更好符合物流工程专业人才培养方案的目标，适应现代物流的发展趋势和人才需求。通过实践证明，采用CDIO教学模式的物联网课程在物流工程专业课程教学取得的效果较好，学生的专业知识和综合素质得到提高。关键词：物流系统;物流工程;CDIO模式;
高教学刊 2020年2期2020-02-10
- 基于CDIO模式的理论课教学实践探索
压传动 CDIO模式 教学模型 讨论课 理论教学一、引言随着时代的进步和科技的飞速发展，各行各业竞争不断激烈，单位对人才质量的要求也不断提高，知识性、实用性、高素质性人才需求也成为社会的普遍共识，为社会和企业输送高质量的实用性人才就成了高校教育教学的第一大任务，知识单一化、理论教条化的人才已不适用于当今时代的要求，改变陈旧培养模式已势在必行。美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院等世界知名高校创立的CDIO教育模式能够解决这方面问题，这是一种全新的教学应用模式，
中国校外教育(下旬) 2020年1期2020-02-10
- CDIO模式背景下工科青年教师教学能力提升的探讨
关键词 CDIO模式 青年教师 工科 实践创新中图分类号：G451.2文献标识码：A1 CDIO教育模式发展和工科培养特点CDIO教育理念是麻省理工学院和瑞典皇家工学院等联合创立的工程教育模式，CDIO指的是构思（Conceive）、设计（Design）、实施（Implement）和运作（Operation）四个方面。相对传统的教育教学模式而言，CDIO模式强调学生从产品的构思-设计-实施-运作的多方面参与作品完成的整个过程，通过产品项目的参与和开展来达到
科教导刊·电子版 2019年30期2019-12-12
- 基于CDIO工程教育理念的“电力电子技术”课程教学改革与实践创新
关键词：CDIO模式;电力电子技术;教学改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）40-0076-03在高校电气工程专业中，“电力电子技术”是一门非常重要的专业必修基础课，主要研究电源的控制，指的是利用电力电子器件对电能进行变换和控制，横跨电力、电子和控制三个领域[1]，其内容变化之大、发展之快、应用之广以及新技术和知识点之多是该课程的主要特点。这门课程掌握得好坏程度，会决定后续相關专业课程学习的
教育教学论坛 2019年40期2019-11-15
- CDIO模式下高职创新教育探讨
关键词：CDIO模式;高职创新教育;工程造价专业中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）37-0268-03一、前言在工程造价专业的教学过程当中，实践教学环节是整个教学过程中难度较大并且非常重要的过程。工程造价专业具有严格、规矩较多和工作量较大等特点，是一个比较缺乏趣味性的专业，并且在学生的学习过程中，在教师的教学过程中，大部分的学生都存在应付的情况，教学过程缺少能够吸引学生和调动学生学习积极性的因素，
教育教学论坛 2019年37期2019-10-30
- CDIO模式下“特种加工”课程教学改革与研究
关键词：CDIO模式；特种加工；做中学中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.31.0831 引言CDIO是当今国际高等工程教育的一种创新模式，由构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate）四个英文单词组成，是“做中学”和“基于项目的教育和学习”的集中概括和抽象表达。它重视学生的主体地位，引导学生在实践中学习，旨在提高学生的实践能力和创新能力
现代商贸工业 2019年31期2019-10-21
- 基于C-CDIO模式的“数字图像处理”课程教学改革与探讨
要：C-CDIO模式是一种专为工程专业课程设计的教育模式。在“数字图像处理”课程教学改革中应用C-CDIO模式，对培养相关专业创新应用型人才有重要作用。本文简单阐述了C-CDIO模式的内涵及对教学改革的意义，通过分析“数字图像处理”课程的特点以及相关教学中存在的问题，重点讨论了基于C-CDIO模式的“数字图像处理”课程教学改革实践措施，以供诸位参考。关键词：C-CDIO模式;数字图像处理;教育信息化中图分类号：G642;TP317.4-4 文献标
现代信息科技 2019年8期2019-09-10
- 基于CDIO模式的产品设计课程群建设与研究
也是基于CDIO模式的工业设计教育探索的重要途径。在CDIO教育模式下，产品设计课程群教改的重点在于课程体系的改革、教学方法的改革与课程考核办法的改革。产品设计课程群主要包含产品形态设计、产品结构设计与产品系统设计三大课程。产品设计课程群建设的根本目标在于培养学生的创新能力、动手实践能力与沟通协作能力。关键词：CDIO模式;产品设计;课程群;创新基金项目：本文系2017年长江大学教研项目“基于创新能力培养的产品设计课程群建设的研究与实践”（JY201704
美与时代·上 2019年12期2019-09-10
- 电子信息专业建设研究
关键词】CDIO模式；电子信息工程；特色专业引言随着科技的进步与发展，社会对当代大学生提出了更高的要求。《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确提出，“创新人才培养模式、强化实践育人环节”和“提高高校科技创新能力”等若干意见。随之全国各高校都在进行不同程度的教学改革和创新，其中CDIO（构思、设计、实施、运行）工程教育模式在我国许多高校进行了应用，并且取得了较好的效果。结合我校的实情，运用CDIO理念对电子信息工程特色专业建设进行全方位的构思与设计
理论与创新 2019年3期2019-09-10
- CDIO模式下数据结构课程实验教学现状和教学方法改进研究
等方面对CDIO模式下数据结构课程实验教学内容和教学方法进行了探究，提出了相关教学改革的思路。【关键词】CDIO模式;数据结构;教学改革【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）28-0004-02数据结构是一门以实际操作为主的实践课程，在我国高等教育中，是学习计算机及电子信息类专业时，考验学生动手与操作能力的一门必修课程，在专业学习过程中占有很重要的地位。这门课程主要是培养学生的思维能力和动手能力，学生通过学
理科爱好者(教育教学版) 2019年5期2019-09-10
- 基于CDIO模式和互联网的电力电子技术教学改革
关键词：CDIO模式;电力电子技术;实验教学;教学改革引言基于CDIO模式和互联网下，将其应用于电力电子技术教学中，通过实验教学可以极大提高学生的综合能力，因此深入研究CDIO模式的应用有着一定的现实意义。文章结合高校电力电子学科特色，加强电力电子技术课程实践教学改革，提高学生在分析问题、解决问题和提出问题方面的能力，旨在培养学生的科研思想，推进研究型本科教学的实施。一、CDIO模式应用特点及作用CDIO 模式是非常常用的一种工程教育类教学模式，主要以教学
科学导报·学术 2019年50期2019-09-10
- CDIO模式下未来电子技术基础教学改革的方向研究
细阐述了CDIO模式的工程教育理念，分析了未来电子技术基础实验在教学中存在的问题，并深入探讨了应用CDIO模式对未来电子技术基础实验开展教学改革，并详细阐述了改革中的设计、实现、运作等过程，并对CDIO模式下电子技术基础实验教学提出了几点建议。通过研究，我们发现有效运用CDIO模式能够激发学生对于学科的兴趣，提高其工程实践能力。关键词：CDIO模式;电子技术基础教学;改革;方向;研究中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-30
电脑知识与技术 2019年15期2019-07-16
- CDIO模式下商科院校网络工程课程群教学改革与实践
关键词】CDIO模式;商科院校网络工程课程群;教学改革中图分类号： G642.4 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）04-0133-003DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.04.0540 引言近年来，随着社会各个方面对互联网+需求的体现，信息技术产业得到了飞速发展，而应用型高校正在承担着信息技术人才培养的重要任务，但长期以来，高等院校计算机相关专业培养出来的人才与企业的实际需求有一定的差
科技视界 2019年4期2019-04-20
- 基于CDIO理念的工程测量一体化紧凑教学模式探讨
关键词 CDIO模式 工程测量 一体化紧凑教学中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.042Abstract Aiming at the situation of more content， less time and scattered curriculum arrangement of engineering survey course， based on the characteris
科教导刊 2019年9期2019-04-19
- 基于CDIO模式的机电一体化专业教学改革探讨
，本文对CDIO模式下的机电一体化专业教学改革进行了探讨。关键词：中职院校 CDIO模式 机电一体化 教学改革CDIO是构思、设计、实现及动作这四个英文词汇的缩写，其重视的是项目设计和课堂学习两者间的关系，主要是对学生自身专业技能的培养。CDIO模式下培养出的人才是应用型人才，而机电一体化又是一个具有很强专业性和应用性的专业，通过利用CDIO模式对机电一体化专业进行教学改革，能够取得理想的教学效果。因此，笔者对CDIO模式下机电一体化专业教学改
知识窗·教师版 2019年2期2019-04-10
- 基于CDIO工程教育模式的“外加剂技术与应用”总体教学设计
键词] CDIO模式；工程教育；应用型；外加剂；教学设计[中图分类号] G642. [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2019） 02-0103-03近些年，我国高等教育得到了蓬勃发展，为中国特色社会主义建设取得举世瞩目的成就提供了人力支持和智力保障。據有关资料显示，从绝对数量来看，我国工程教育规模世界第一，但也存在严重的工程性与创新性缺位现象[1]。在当前信息技术时代，发达的科技给生活、工作、学习带来很大便利的同时也给学生造成了太多外
教书育人·高教论坛 2019年2期2019-03-18
- CDIO模式下Java系列课程关联性与差异性的研究与应用
提出结合CDIO模式，积极探索该系列课程的关联性与差异性，从授课内容、教学方式和考核模式等多方面进行改革和探索，使得CDIO理念所需的各种能力得以全方位训练，进而提高计算机专业本科生的综合素质和就业竞争力。关键词：CDIO模式;Java;系列课程;授课内容;教学方式中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2019）02-0152-021问题现状与引言1.1 Java系列课程现状Java技术具有卓越的通用性
电脑知识与技术 2019年2期2019-03-15
- 基于CDIO模式的机械类专业课程教学思考与探索
要：CDIO模式简单而言就是将工程项目，包括产品、生产流程以及系统从研发到运行的生命周期作为载体，让学生能够更加自主地进行实践，将所学习的各种不同的地课程有机地结合到一起，是“做中学”以及“基于项目的教和学”的集中体现。在对机械类专业学生进行教学的过程当中，CDIO模式下的课程主要将培养大纲分为了基础知识、个人实践能力、团队合作以及工程系统能力4个方面，只有提高这4个方面的能力，才能够更好地提高机械专业学生自身的综合素质。由此可见，在对机械类专业学生进
科技资讯 2019年34期2019-03-08
- 基于CDIO模式的滴头和滴灌管（带）水力性能实验教学改革构思
问题，将CDIO模式应用于实验改革。从实验任务分解、方案设计、实施操作，直至最后整理总结、评价，学生全过程主导，教师只起到辅助作用，实现教师与学生主体地位的互换，以达到培养学生的创新能力、团队协作精神和精密思维能力的最终目的。关键词：CDIO模式 水力性能 实验教学改革中图分类号：H191 文献标识码：A 文章編号：1674-098X（201
科技创新导报 2019年30期2019-03-08
- 基于CDIO模式的《网页设计与制作》课程教学改革探究
关键词：CDIO模式;课程现状;改革策略中图分类号：TP3 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2019）35-0118-031 课程改革背景伴随着“互联网+”模式逐渐在人们生活中方方面面的普及和渗透，将各个行业和互联网平台进行合理的、有效的融合已变成当前发展的趋势。网站相比于与其他的宣传平台来说，使信息的传递更加便捷、迅速，也带动着目前社会中各类的经济快速发展。现在，利用网站进行信息的发布、数据的收集的不仅是企业，还有各类个体经营户，最具有代表性
电脑知识与技术 2019年35期2019-03-07
- 基于CDIO理念的机械应用工程师培养方法的探索
关键词：CDIO模式 应用型工程师 探索中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2019）09（c）-0218-02本文将简单将CDIO模式这一国际流行的工程教育模式以及高等工程教育的先进理念作为借鉴，按照国家对于人才培养具体要求，对机械类应用型工程师的培养模式从整体上进行把控，提出机械应用工程师的有效培养方法与
科技创新导报 2019年27期2019-01-30
- 基于CEC—CDIO模式的高职计算机网络技术教学优化思考
CEC-CDIO模式；高职；计算机网络技术；教学优化上世纪九十年代末期，美国提出了CDIO工程教育理念，其本身包含了构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）、运作（Operate），可以说是对“做中学”的集中概括。最近几年，我国越来越多的高职院校都开始顺应时代发展潮流，对计算机网络技术教学进行改革，并且取得了相当的成果，但是同样存在不少问题，主要是传统教学模式在很大程度上束缚了教学活动的顺利开展，导致教学并没有能够适应现实
启迪与智慧·教育版 2018年8期2018-12-15
- 工程教育专业认证与CDIO两种工程教育模式比较研究及教学方法改革的思考
越计划；CDIO模式；培养标准；毕业要求；教学方法改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）49-0214-02一、引言CDIO工程教育模式改变了中国工程教育的思维模式[1]。我国实施“卓越工程师培养计划”（简称“卓越计划”）以来，各高校工科专业全面采用了CDIO工程教育理念和教学大纲，取得了明显成效。工程教育专业认证的内涵表现在以生为本、成果导向和持续改进3个方面[2]，它要求教学资源配置和教学过程等都围绕学生
教育教学论坛 2018年49期2018-12-11