拖堂
- 提高教师职业素养从不拖堂开始
张亚中“拖堂”是中学课堂教学中的一个常见现象。从表面上看，“拖堂”只关涉教学实操层面，即教师在限定之时未完成应尽之事，属于“快慢多少”的问题。但从本质上看，“拖堂”就不仅仅属于教学之“术”的范畴了，它更反映出与教师职业素养有关的一些问题。因此提升教师的职业素养，首先要从不拖堂开始。常见的拖堂类型有三种：一、稀释式拖堂。即因教师在课前准备的资源过少，或者教学节奏过快，导致既定的教学活动很快进行完，这时只好用无序的学生活动、应激的决断等灌满一节课的时间。这种拖
教育实践与研究 2022年29期2023-01-25
- 提高教师职业素养从不拖堂开始
张亚中“拖堂”是中学课堂教学中的一个常见现象。从表面上看，“拖堂”只关涉教学实操层面，即教师在限定之时未完成应尽之事，属于“快慢多少”的问题。但从本质上看，“拖堂”就不仅仅属于教学之“术”的范畴了，它更反映出与教师职业素养有关的一些问题。因此提升教师的职业素养，首先要从不拖堂开始。常见的拖堂类型有三种：一、稀释式拖堂。即因教师在课前准备的资源过少，或者教学节奏过快，导致既定的教学活动很快进行完，这时只好用无序的学生活动、应激的决断等灌满一节课的时间。这种拖
教育实践与研究·中学课程版 2022年10期2022-05-30
- “错选”的背后
班同学因数学老师拖堂而准备状告该老师。C.小虎因同学叫他“胖墩”，与同学争得面红耳赤。D.小红在体育课上被小华不小心绊倒了，小华却拒不向小红道歉。就是这样一道一眼就可以看出正确答案的选择题，很多学生却一致选了B。为了弄清原委，午休时我找来几名同学了解情况。“同学们最近学习状态怎么样？”“大家觉得《道德与法治》难不难？”在听到同学们都说状态不错，学习也不难后，我翻开他们的作业本，指着上面的错题说：“既然大家学习状态不错，而学习也不难，那为什么这么简单的题目你
新班主任 2022年11期2022-01-01
- 小学教师拖堂现象探析
在小学阶段，教师拖堂现象十分常见，虽然原因不尽相同，但这种违反教育教学规律的行为，无论是对于学生的学习，还是教师自身的教学，亦或是学校的有效管理，都产生了诸多不良影响。因此，相关群体应采取行之有效的对策，杜绝小学教师拖堂现象，更好地维护学校正常的教育教学秩序。关键词：小学教师 拖堂 教学拖堂指的是在规定的课堂教学时间结束时仍不终止教学活动而挤占学生课余休息时间的现象。[1]在小学阶段，教师拖堂的现象屡见不鲜，短时1-3分钟，长的可达4-7分钟，甚至出现
教育周报·教研版 2021年35期2021-10-08
- 反“拖堂”作战
【适用话题】错与罚 “让路”与“开路” 担当中学四年级时，教我们物理的是一位校内出了名的好好先生。他讲学其实相当有条理和动听，可当时我们是女校，整班女生都“怕”物理，上课时总是敷衍塞责，老师看在眼里，却始终忍气吞声，由着我们打瞌睡、传字条，瞻天望地游白云！对物理老师的忍让，大半同学非但不晓得领情，反而自以为是地变本加厉。有一天，老师才走进课室，全班女孩开始唉声叹气。更有甚者，坐在我背后的一位同学瑞芬，不知为何如此气愤，竟把物理课本重重掷在桌上，大喊一句：“
意林·作文素材 2021年24期2021-01-22
- 拖堂记
法”，各显神通，拖堂各有妙计。语文课——“亲师生，明算账”。清脆的下课铃声响了，同学们早已经“人在曹营心在汉”。“各位同学，让我们来算算：刚才上课，某同学讲话，耽误了半分钟;某同学站起来回答问题久久不开口，又耽误了半分钟;再加上你们的科学老师拖堂，造成我晚上课三分钟……”语文老师义正言辞地说道，“所以，我要再多上一会儿！”数学课——“自由选择”。下课铃响了，大家已经做好了助跑姿势，准备第一时间冲出教室。可是，数学老师仍然站在讲台上滔滔不绝。42双眼睛渴望且
阅读（高年级） 2020年4期2020-06-21
- 拖堂绝不是爱
老师真烦人，老是拖堂！”学生的心声道出了对教师拖堂的不满。按时下课是规则，是纪律，师生都要严格遵守。不言而喻，教师随意拖堂劳心费力，是好心办了错事。拖堂制约教师的专业发展。课堂教学是教师专业水平的试金石。教师的价值体现在课堂上，教师的威信更是建立在课堂上。教师课前能认真备教材、备学情、备教法，一切的一切精心预设，都是为了把握好教学的各个环节，力求驾轻就熟，环环相扣，当堂达到教育教学目的。这需要下一番苦功。当下课铃响之时，正好圆满完成所有教学设计，而“课下十
中国火炬 2019年2期2019-11-18
- 减少数学课堂“拖堂”现象的途径
有效减少数学课堂拖堂现象的途径，提出教师可通过夯实学生双基、精心预设课堂、甄选教学内容、发挥学生小组合作优势、调控测试题量、多管齐下等减少拖堂现象的建议。【关键词】拖堂 数学课堂 学习效率【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）03A-0086-02拖堂是日常教学中一种常见的现象，几乎每一位教师、学生都遭遇过拖堂，有的教师是偶尔为之，而有的教师已经将拖堂当成“理所当然”。“拖堂”，不仅是对学生的不尊重，也影响了课堂教学效
广西教育·A版 2019年3期2019-06-14
- 拖堂的N种理由
学个性鲜明，就连拖堂都各具风采。你不信？請随我来瞧瞧先生们的拖堂之计。数学课——自由选择“丁零零——”下课铃声响起，我们已形成“条件反射”。大家已摆好助跑的姿势，准备在“第一时间”冲出教室，冲向食堂。可L老师仍站在讲台上，滔滔不绝地讲着一道未讲完的几何题。5 4双眼睛渴望且讨好似的注视着她，祈求她快快宣布下课。L老师似乎明白了我们的心思，转过身对大家说：“同学们，如果在我宣布下课之前没有讲完这道题，那么你们就把它加在作业本上。”她顿了顿，又说道：“你们是愿
作文·初中版 2019年5期2019-05-26
- 又到老师拖堂时
：“老师，您已经拖堂三分钟了，请准时下课。”老师听了脸一沉，“啪”的一声，可怜的讲桌上顿时出现一个大大的巴掌印。“拖堂还不是你们自己造成的，上厕所用5分钟，喝水用5分钟，有人回答不出问题耗了5分钟……算算，你们浪费了多少时间！自己酿的苦酒自己喝，再有人提出质疑，我请他吃‘铁板烧！”老师怒吼道。在老師一番“义正词严”的猛烈批评下，全班顿时鸦雀无声。时间一分一秒地过去，我的肚子发出抗议声。唉，好饿啊！早知道早上不吃那么少，多吃一点是一点啊！不过，和我同病相怜的
新作文·小学高年级版 2019年5期2019-05-20
- 拖堂的N种理由
学个性鲜明，就连拖堂都各具风采。你不信？请随我来瞧瞧先生们的拖堂之计。数学课——自由选择“丁零零——”下课铃声响起，我们已形成“条件反射”。大家已摆好助跑的姿势，准备在“第一时间”冲出教室，冲向食堂。可L老师仍站在讲台上，滔滔不绝地讲着一道未讲完的几何题。54双眼睛渴望且讨好似的注视着她，祈求她快快宣布下课。L老师似乎明白了我们的心思，转过身对大家说：“同学们，如果在我宣布下课之前没有讲完这道题，那么你们就把它加在作业本上。”她顿了顿，又说道：“你们是愿意
作文中学版 2019年5期2019-05-15
- 憋尿
了教室，完了！“拖堂大神”来了，我顿时有了不祥的预感。越是紧张，越想撒尿，不该来的还是来了。我感觉尿已经来到半路了，恐怕这节课要憋不住了。我用脚趾不停地抓着鞋垫，试图为自己解压。尿可没有这么听话，它以势不可挡的力量不停地往前冲。我双腿夹紧，努力不让尿出来。只见老师的嘴唇在不停地一张一合，但我也不知他讲的是什么。我两眼紧盯着老师，双手攥紧拳头，牙齿紧紧咬在一起，发出“咯吱咯吱”的响声，使出全身力气用来憋尿。尿几乎要出来了，我的心里炸出了无数的想法，想选择举手
新作文·小学高年级版 2019年3期2019-04-19
- 高中教学“拖堂”现象之我见
中课堂教学中，“拖堂”是常见现象。实践调查显示，“拖堂”对正常课堂教学秩序存在一定的危害，容易引发学生学习兴趣下降，进而降低课堂教学效率。造成“拖堂”现象的原因是多方面的，本文针对原因与危害分析，提出针对性的课堂教学建议。关键词：高中教育；课堂教学；拖堂拖堂是指教师占用学生课间休息时间组织教学的现象。反观现在的高中课堂，无论是公开课还是常态课，拖堂已经成为一种常态。据笔者的一项问卷调查统计，所有学生都遇到教师拖堂，其中有极少数教师拖堂的机率高达60%，也就
考试周刊 2019年28期2019-03-23
- 拖堂的N种理由
邓维国老师拖堂是常事，且各有各的拖堂高招。这些高招风格各异，个人特点鲜明。好，下面就听听我对这几年来拖堂经历的总结吧。语文老师“再来一遍”“这节课就上到这里，但是……”语文老师加重了语气，“下课之前，请大家再把这首诗齐读一遍！”老師抓紧这最后的两分钟。由于马上就要打下课铃了，所以同学们情绪异常亢奋，慷慨淋漓地“吼”完诗就准备拍屁股走人。而老师却不着急：“诗，有优美的韵律。读诗，要有感情，有节奏。这本来是一首充满柔情的诗歌，你们却把它读得如此慷慨激昂……”说
新作文·小学高年级版 2019年2期2019-03-23
- 我的“中国好老师”
师，虽然，他喜欢拖堂，还喜欢占课。新学期的课程表一出，我们都涌上去围观，发现有一节自习课排在了数学课的下一节。我在心里就暗叫不好：完了，张老师一定会占走我们的自习课的。果然！刚开学的第一周，张老师在星期二上完我们班的数学课后，刚提起包准备走出我们班，但他习惯性地瞄了一眼课程表，看到下一节是自习课时，就又站回到讲台前，放下包，说出了我们最害怕的那句话：“下节我们还是数学课。”终于有一天数学课下课，张老师让我们先别出去玩，先安静下来，然后说：“同学们，这个学期
小雪花·初中高分作文 2019年11期2019-02-12
- 教师“不拖堂”要从改变自己开始
教师进修学院）“拖堂”在我们日常教学活动中屡见不鲜。有媒体统计，“拖堂”成为学生讨厌的教师十大行为之首。教师为何会“拖堂”？内因有三：其一，“生本”理念有待加强；其二，教学技能有待提升；其三，语言表达能力有待提高。外因则是一直被一些管理者视为“对工作负责”。其实，一个好教师，一个学生喜欢的教师，绝不应该将“对工作负责”作为“拖堂”的理由。必须从转变教育观念、改变工作作风、提高教学技能等方面入手改变自己。一是转变教育观念，强化“生本”意识。教师要按照习近平总
教书育人 2018年34期2018-11-30
- 瀑布得到了自由 于是有了歌声
上课的现象称为“拖堂”。拖堂违背了教学规律，不利于学生的身心发展。拖堂是教师教育观念落后的结果，是课堂教学失误的表现。因此，教师要认真反思，更新观念，提升驾驭课堂的水平和能力，采取措施克服拖堂现象的发生。关键词：拖堂;教学美国著名作家马可·吐温有一次在教堂里听牧师演讲，最初，他觉得牧师讲得很好，令人感动，准备捐款。过了十分钟，牧师却没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没有讲完，于是他决定，一分钱也不捐。到牧师终于讲完了冗长的演讲
文存阅刊 2018年25期2018-10-21
- 老师，请别再拖堂
学的教学现象——拖堂。拖堂是指教师在规定的课堂教学时间结束时仍不终止教学活动而挤占学生课余休息时间的现象。据调查资料显示，当前，有拖堂行为的中小学教师占60%，拖堂时间少则三四分钟，多则五六分钟，甚至超过十分钟。这一现象不能不引起教育工作者的高度重视。其实，拖堂是一种不科学的教学方法，其存在着较大的弊端，总的来说，拖堂的危害性主要表现在以下几方面。不利于师生身心健康。针对中小学的上课、下课时间，国家教委都做了科学的安排，小学、中学每节课的上课时间分别是40
广东教育·综合 2018年9期2018-10-16
- 我看教师之拖堂
张彦文在校园里，拖堂已是家常便饭：下课铃声响起，教室里的老师音量提高八度，继续讲！少则三五分钟，有的甚至把课间10分钟都占用了。而此时，有的学生在窃窃私语，有的合上书本心不在焉地望望窗外，能認真听讲者，已是寥寥无几了。当然，教师拖堂，其初衷都是好的，即为了学生多学一些，取得理想的教学效果。殊不知，这种“过剩的殷勤”未必能博得学生的“欢心”。这种拖堂教育的效果，是该值得我们教师好好地探究与思考。一、拖堂的负面影响1. 影响课堂的教学效果心理学研究表明，小学生
师道·教研 2018年6期2018-07-13
- 小学数学教师拖堂问题归因分析及改进对策的研究
种现象——数学课拖堂。为什么拖堂？这引起了我的思考。一、归因分析（一）拖堂的错误认识数学课拖堂是我校教师习以为常的事情，在访谈中有些教师认为拖堂只是争分夺秒为让学生多学知识的行为表现，只缩短了学生的休息时间，并没有伤害学生。更多的老师还认为拖堂是责任心强的一种表现。让我们听听学生是怎么说的：“老师拖一会儿，是可以理解的，因为他们怕我们没有学会；老师拖堂我们休息的时间减少了，有时甚至没时间准备下节课的学习用具；课间十分钟是我们自由支配的时间，老师拖堂，侵犯了
学校教育研究 2018年15期2018-05-14
- 起个外号有何妨
都有的通病——爱拖堂。可偏偏我又想多给孩子们讲一些内容，希望能帮助扩展他们的知识面。一旦到下课的时候，内容讲不完，就不得不占用学生的下课时间，这样，孩子们的休息时间时常被迫因我的“任性”而缩短。对于这样的事学生当然是敢怒不敢言，他们偷偷地将我爱拖堂的特点加在我董姓之前，叫我“拖堂董天王”。这外号当然是学生背地里起的，却还是“不幸”被我知道了。那天上课，我一进班就故意板着脸告诉学生，我知道大家给我起外号了。此话一出，班上顿时鸦雀无声。我扫眼望去，孩子们面面相
河北教育(德育版) 2018年2期2018-05-12
- 我看教师之拖堂
张彦文在校园里，拖堂已是家常便饭：下课铃声响起，教室里的老师音量提高八度，继续讲！少则三五分钟，有的甚至把课间10分钟都占用了。而此时，有的学生在窃窃私语，有的合上书本心不在焉地望望窗外，能认真听讲者，已是寥寥无几了。当然，教师拖堂，其初衷都是好的，即为了学生多学一些，取得理想的教学效果。殊不知，这种 “过剩的殷勤”未必能博得学生的 “欢心”。这种拖堂教育的效果，是该值得我们教师好好地探究与思考。一、拖堂的负面影响1.影响课堂的教学效果心理学研究表明，小学
师道(教研) 2018年6期2018-04-02
- 小学数学教师拖堂问题归因分析及改进对策的研究
种现象——数学课拖堂。为什么拖堂？这引起了我的思考。一、归因分析（一）拖堂的错误认识数学课拖堂是我校教师习以为常的事情，在访谈中有些教师认为拖堂只是争分夺秒为让学生多学知识的行为表现，只缩短了学生的休息时间，并没有伤害学生。更多的老师还认为拖堂是责任心强的一种表现。让我们听听学生是怎么说的：“老师拖一会儿，是可以理解的，因为他们怕我们没有学会；老师拖堂我们休息的时间减少了，有时甚至没时间准备下节课的学习用具；课间十分钟是我们自由支配的时间，老师拖堂，侵犯了
卫星电视与宽带多媒体 2018年10期2018-03-03
- 教师“不拖堂”要从改变自己开始
黄文辉“拖堂”在我们日常教学活动中屡见不鲜。有媒体统计，“拖堂”成为学生讨厌的教师十大行为之首。教师为何会“拖堂”？内因有三：其一，“生本”理念有待加强；其二，教学技能有待提升；其三，语言表达能力有待提高。外因则是一直被一些管理者视为“对工作负责”。其实，一个好教师，一个学生喜欢的教师，绝不应该将“对工作负责”作为“拖堂”的理由。必须从转变教育观念、改变工作作风、提高教学技能等方面入手改变自己。一是转变教育观念，强化“生本”意识。教师要按照习近平总书记提出
教书育人·教师新概念 2018年12期2018-01-11
- 别把“拖堂” 不当回事
思维的空间，老师拖堂上课勉强讲完也会成为无效的劳动。拖堂的几分钟里，学生的心思根本不在课堂上，老师和学生均已处在疲惫状态，应有充足的休息以缓减疲劳。关键词：拖堂；危害；教师；学生；兴趣我们先来听听一些同学、家长、老师的心声：“对经常拖堂的老师，我会对他产生反感、抵触情绪，上他的课总会感觉有一种负担，甚至讨厌这门课。”学生赵某告诉记者。“我坐得久了就会感觉很混沌，特别想出去走走，听课的注意力很难再集中。下课铃一响我就会有一种解脱感。”学生马某称。郑州某小学学
中学课程辅导·教学研究 2017年14期2017-09-12
- 老师拖堂理由多
令我们无奈的就是拖堂了。拖堂，似乎是每个老师的“爱好”，他们拖堂的时候，各有各的理由，各有各的可爱。语文老师：三班都讲完了下课了，同学们都按捺不住，只等语文老师一声令下，就以百米冲刺的速度奔出教室，去呼吸外面的新鲜空气。语文老师推了推眼镜，清了清嗓子说：“刚才我在三班上课，他们班这一课已经讲完了，为了两个班进度统一，只好占用大家几分钟的时间。大家有没有意见啊？”“没有——”大家心口不一、有气无力地回答道。等语文老师讲完，课间时间已过大半，同学们仰天长叹：“
创新作文·初中版 2017年8期2017-03-22
- 青春不止，外号不歇
老师姓李，他总爱拖堂，我们就叫他拖堂李天王。@Kry_KissSooJung：学校有个老师姓宇文，有同学叫他宇老师，他一脸尴尬地说我姓宇文，你可以叫我宇文老师。那同学一脸蒙圈地说：可你是数学老师啊！哈哈哈……@如鱼的老王：数学老师拖堂老被学生抱怨，他给自己起了个外号：拖拉机，意思是只拖垃圾们的堂（手动再见）。@叶少的古风时代：一群天真的熊孩子，你
传奇故事(破茧成蝶) 2016年7期2016-11-26
- 拖堂的老师心里装的是自己
蔡群拖堂的老师心里装的是自己蔡群一天下午第二节课，订正练习册，不知不觉下课铃声响了，可我仍然意犹未尽，孩子们似乎也没有表现出太想出去玩的欲望。干脆来个趁热打铁：抢占他们宝贵的几分钟，把这课的作业订正完。还真是一发不可收拾了，没想到居然讲到上课铃响了，内心充满了歉意：“对不起，抢占了你们的时间！”满以为他们会撅嘴、皱眉、嘀咕，以此宣泄不满，没想到，教室里响起了不大却十分清晰的声音：“没事儿，没事儿！”蓦地，内心升起无言的感动。我曾听到孩子们对拖堂的种种抱怨：
湖南教育 2016年23期2016-09-05
- 无敌上上签
完美诠释了什么叫拖堂两分钟，排队两小时。据说女生分手的原因有两个：一个是，闺蜜看不上；另一个是，闺蜜看上了。女生的所谓出去玩就是洗完头换上漂亮衣服找个地方自拍然后顺手发个状态。分享一个经验：当你感到无聊的时候，就去学习。因为一旦你开始学习，就会发生比学习有趣的事来打断你的学习。上火、水逆和大姨妈，人称三大背锅侠。只要大家一起交白卷，都可以当第一名啊！为什么要互相残杀？看恐怖片：花钱吓自己；看爱情片：花钱骗自己。
意林 2016年15期2016-08-30
- 关于老师下课拖堂，学生们的种种想法
的烦恼，就是老师拖堂，放学赶不上看5点半的《动画城》。@邵晨东：初中时语文课我会戴上表，恨恨地计算着那位语文老师拖堂的时间。觉得那时候自己还真是“语文课戴表”，却怎么都想不起来真正的“课代表”的名字。如今真的靠语言和文字吃饭了，那顿年夜饭他们又让我做“语文课代表”，推杯换盏间回忆起当年语文老师的苦心和我择业的“意外”，突然很想对他说声谢谢……@天才的橘子：果然能拖堂43分钟的老师不是一般老师！谜之负责！刚刚又发邮件督促我们好好做题……@怎奈麋鹿会迷路：作业
少年文艺·少年读者文摘 2016年6期2016-07-19
- 拖堂，想说爱你不容易
燕摘要：教师上课拖堂在中小学教学中是比较常见的现象。本文剖析了造成这一现象的原因，同时分析了拖堂造成的不良后果。要消除这种不良现象，首先应该从教师自身做起，学校管理也需要不断完善。关键词：拖堂 原因 危害 对策DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.135在现今一些学校的教学活动中，教师拖堂几乎成了家常便饭。 “上抢5分钟，下拖5分钟，多上10分钟，考试如神通”，特别是参加中考高考的学科拖堂尤为严重。
学周刊·下旬刊 2016年3期2016-01-31
- 老师拖堂，你怎么看？
，我们的李老师又拖堂了，大伙儿听听她的理由：“同志们，让我来算算，刚才上课时，小A同学讲小话，耽搁了半分钟；小B同学站起来不说话，耽搁了半分钟……合计是5分钟！同志们，先别叹气，这一叹，又是5秒钟。下面，再听我继续讲5分零5秒！”大嘴：作为五六年级的小学生，我们面临的升学压力非常大，我们是否能够接受老师拖堂的情况？又如何应对这一情况呢？盟盟：适当的拖堂是正常的，我们应该谅解老师。因为老师不能按时完成教学任务，作为学生的我们也要反思，是什么原因导致老师拖堂的
创新作文(5-6年级) 2015年3期2015-04-16
- 拖堂
！”没错，这就是拖堂。拖堂，始于小学，兴于初中，盛于高中，逐渐消失于大学，乃为学霸所乐，学渣所恶。在我们班，三位主课老师在拖堂方面那是各显神通，令人吃惊。下面，我为大家说一说我们班的“拖堂”排行榜。拖堂排行榜第一名：吴老师。吴老师乃拖堂之大神级人物也。此老师拖堂为秒杀型，形象点说，就是一拖少则五六分钟，多则拖到下一堂刺耳的上课铃响起。人人都说，语文老师都有一条三寸不烂之舌，而班主任都有讲不完的话。我们敬爱的吴老师却巧妙地把这两点结合到了一起，实在为拖堂之超
初中生之友·中旬刊 2014年8期2014-08-28
- 拖堂的N种理由
老师 荩廖斌老师拖堂是常事，且各有各的拖堂高招。这些高招风格各异，个人特点鲜明。好，下面就听听我对这几年来拖堂经历的总结吧。语文老师：“再来一遍。”“这节课就上到这里，但是……”语文老师加重了语气，“下课之前，请大家再把这首诗齐读一遍！”老师抓紧这最后的两分钟。由于马上就要打下课铃了，所以同学们情绪异常亢奋地“吼”完诗就准备拍屁股走人。而老师却不着急：“诗，有优美的韵律，读诗，要有感情，有节奏。这本来是一首充满柔情的诗歌，你们却把它读得如此慷慨激昂……”说
小学生·新读写 2014年2期2014-03-20
- 别具匠心的拖堂理由
奈的就是老师们的拖堂。他们霸占我们可怜的十分钟休息时间，他们拖堂时幽默可爱，就连拖堂的理由都那么别具匠心。语文老师——三班都快讲完了下课了，同学们都按捺不住，只等语文老师一声令下，准备以百米冲刺的速度奔出教室，去呼吸呼吸外面新鲜的空气。语文老师推了推她那沉重的眼镜，清了清喉咙说：“我刚才在二三班上课，他们班这一课结束了，为了两个班进度统一，只好占用大家几分钟的时间了，大家有没有意见啊？”“没有。”大家有气无力地同答道。哎，同学们个个仰天长叹，感叹下课苦短。
今日中学生(初二版) 2013年9期2013-12-10
- 她为什么会拖堂
一向反对教师上课拖堂。学生课间只有10分钟休息，要上洗手间，还要做下节课的准备；如果要去实验楼，还得从这边下楼，急步一两百米，上那边的三四楼。所以，下课铃响，教师要干脆利索地下课，如果还有什么话非说不可，那就是你上课节奏有问题，没有抓紧时间。有家“教育咨询”机构拉场子邀请名师上示范课，观者云集。其中有位小学名师拖堂，竟然一拖便是40分钟！虽然利用的是星期天，可是时近中午，小学生需要休息；而那位名师似乎没看到学生的疲倦，仍在高谈阔论……我的同事观摩之后，说：
教师博览 2013年5期2013-12-02
- 别具匠心的拖堂理由
奈的就是老师们的拖堂。他们虽占用了我们可怜的课间休息时间，但他们拖堂时的表现大多幽默可爱，就连拖堂的理由都是那么的别具匠心。语文老师：三班都讲完了下课了，同学们都按捺不住内心的期盼，只等语文老师一声令下，就以百米冲刺的速度奔出教室，去呼吸呼吸外面新鲜的空气。只见语文老师推了推她那副沉重的眼镜，清了清嗓子说：“我刚才在三班上课，他们班这一课都结束了。为了两个班的进度一致，只好占用大家几分钟的时间了。大家有没有意见啊？”“没有——”大家有气无力地回答道。唉，同
语数外学习·上旬 2013年9期2013-09-16
- 别具匠心的拖堂理由
奈的就是老师们的拖堂。他们霸占我们可怜的十分钟休息时间，他们拖堂时幽默可爱，就连拖堂的理由都那么别具匠心。语文老师——三班都快讲完了下课铃声响了，同学们都按捺不住，只等语文老师一声令下，便准备以百米冲刺的速度奔出教室，去呼吸呼吸外面的新鲜空气。只见语文老师不紧不慢地推了推她那沉重的眼镜，清了清喉咙说：“我刚才在三班上课，他们班这一课结束了，为了两个班进度统一，只好占用大家几分钟的时间了，大家有没有意见啊？”“没有。”大家有气无力地回答道。唉，同学们个个仰天
初中生优秀作文 2013年8期2013-08-29
- 从“拖堂”现象看语文课堂教学的有效性
校的教学活动中，拖堂是一种很频繁也很正常的现象，拖堂时间有长有短，短则两三分钟，长则占去学生的整个课间时间。这不利于教学成绩的提高，事实上，大多数学生对此却很“苦恼”，甚至反感。笔者根据从部分高一学生中进行的调查讨论，结合对调查结果梳理，就“拖堂”这种现象产生的原因、危害以及对策来谈一下自己的看法。1 “拖堂”现象产生的原因1.1 教师方面的原因教师未按计划安排好上课的时间，缺乏时间观念，讲课太投入，一上讲台就进入了“忘我”的境界，忽视了下课铃声，忘记下课
科技视界 2013年29期2013-08-15
- 用平等治愈我拖堂的毛病
但有一点——上课拖堂。一个学生是这样说,三五个学生也这样说;男生这样说,女生也这样说;上届学生这样说,这届学生也这样说。我想,我得下决心了。一天班队课上,我对学生说:“学生应该按时上下课,老师也应该按时上下课。这是学生和老师的共同权利和义务。上课的时候,老师最不想学生迟到,学生也最不想老师拖堂。今天,我郑重向你们承诺:下课铃声响起30秒内下课。”全班一阵骚动,然后是雷鸣般的掌声。我继续说:“长期以来,我们只知道老师监督和处罚学生,却不知道学生也可以监督和处
新课程·中旬 2009年14期2009-12-11
- 拖堂的烦恼
作业,那就是老师拖堂了!那次是上数学课,我听得津津有味,突然感觉肚子很难受,想去卫生间,但我不想错过老师精彩的课程,一看表还差5分钟就要下课了,再忍一会吧!时间飞快地过去了。下课铃响了,可老师还是在黑板前滔滔不绝地讲着,我胆子小不敢说出声,就一直忍着。十分钟过去了,老师还是没有说下课。不一会儿,上课铃就响了。我握着拳头,在座位上都坐不住了,晃来晃去。就这样,我又坚持了5分钟,老师终于下课了,但还在不停地唠叨,告诉我们要注意哪些地方,我终于忍不住了,举起手,
作文与考试·小学高年级版 2009年7期2009-12-10
- 师生之间
拖堂是我们学生最反感的一件事。但我们班的老师个个是响当当的“顶尖人物”，就连拖堂也匠心独具，不但拖出了师生之间的和谐，还拖出了师生之间的友谊。数学老师——自由选择“铃……”下课铃响起。大家都做好跑的准备，力争在第一时间冲出教室。可是，数学老师仍在滔滔不绝地讲着一道几何题。46双眼睛渴望且讨好地看着他，祈求着：能快点下课吗?数学老师似乎明白了我们的心思，转过身对大家说：“同学们，如果在宣布下课之前没讲完这道题，那么，你们就把它加做在作业本上。”他顿了顿，又说
同学少年·作文 2009年8期2009-10-27
- 提高教学有效性,从不拖堂做起
这是我们最常见的拖堂的画面。“拖堂”，或被称为“延堂”或“压堂”。拖，是拖拖拉拉、拖泥带水：延，则是延迟、延误；压，是强硬的、没有自由的。不论哪一个词用在“课堂”的前面，都是对课堂自由民主、创新高效形象的一种破坏。拖堂对教学效果会产生诸多不利影响。学习之道，一张一弛。学生应该利用课间十分钟的时间，呼吸新鲜空气，舒展疲惫的身体，让大脑在高强度的紧张思考后有一个短暂的放松，同时为下一堂课做好过渡和情绪上的准备。教师如果拖堂，因为急于完成教学内容，必然语速加快，
天津教育 2009年8期2009-07-21
- 拖堂,出力不讨好
樊石强拖堂也叫压堂、落堂，指的是铃声响后仍继续讲课。教师参加例会都热望开短会，而教师上课岂能拖延时间，占用学生的课间?也许有的教师会说只是因为教学内容多才拖堂，没什么大惊小怪的。其实拖堂是出力不讨好。1.拖堂对学生心理的不良影响学校生活是一种有节律的生活，一张一弛，有利于教学正常进行。上课铃一响，教室内外安静下来，学生习惯于紧张的上课学习，而下课铃一响，学生习惯于轻松一阵、活动身体。现在不少教室处在高楼，远离厕所，即使正常下课，课间十分钟，学生打个来回，够
现代教育教学探索杂志 2009年12期2009-03-26
- 拖堂之计
教学水平一流，连拖堂也是各具风采，让我们来看看吧！语文课——精打细算下课铃声已经催了N遍，语文老师老A还是镇定自若。老A对同学们说：“同学们，让我们来算一算啊，刚才小Z站起来不说话，耽搁了1分钟；小Y和小K说话，耽搁了1分钟；小Q回答问题时文不对题，耽搁了1分钟，合起来是3分钟。好，再听我讲3分钟，谢谢！”台下发出叹息声。“不要浪费时间，刚才叹气又用了5秒，请听我再讲3分5秒。”老A得意地说。全班倒下，只有老A在台上津津有味地讲着，我们在台下倒计时……数学
作文大王·中高年级 2007年11期2007-12-05