责罚
- 编读往来
了宿舍管理人员的责罚。我有午睡的习惯，但是室友总是拉着我一起聊天，我也没有拒绝，因为担心若不跟他们一起活动显得我不合群。然而，和他们一起活动，我又休息不好，上课没有精神，很影响学习。室友们都有各自不同的生活习惯，凑在一起，或多或少都会产生一些矛盾，这也让我感到烦恼。然而，这种集体生活是我之前没有体验过的，有时候我也很享受和室友们待在一起的快乐时光。尽管如此，我仍在遇到问题时，纠结是否继续住校？——荔枝荔枝同学：你好，被责罚可能是因为对相关管理要求和规定不了
青春期健康 2022年20期2022-12-04
- 编读往来
了宿舍管理人员的责罚。我有午睡的习惯，但是室友总是拉着我一起聊天，我也没有拒绝，因为担心若不跟他们一起活动显得我不合群。然而，和他们一起活动，我又休息不好，上课没有精神，很影响学习。室友们都有各自不同的生活习惯，凑在一起，或多或少都会产生一些矛盾，这也让我感到烦恼。然而，这种集体生活是我之前没有体验过的，有时候我也很享受和室友们待在一起的快乐时光。尽管如此，我仍在遇到问题时，纠结是否继续住校？——荔枝荔枝同学：你好，被责罚可能是因为对相关管理要求和规定不了
青春期健康·青少版 2022年10期2022-05-30
- 探索惩戒艺术，提升德育实效
工作实践，从规则责罚、语言责罚、引导担责、心灵责罚等几个角度谈谈惩戒学生的艺术。关键词 惩戒 责罚 语言心理学上的“破窗理论”告诉我们：一扇窗户被打破，如果没有修复，将会导致更多的窗户被打破，甚至整幢楼房被拆毁。同理，当一个学生的行为具有一定的破坏性和危害性时，如果不及时修正，可能会导致更多的不良行为的发生，甚至整个班级都受到消极影响。为了修正学生的行为，当正面说服、柔性教育难以达到效果时，我们必须勇敢地拿起惩戒这把利剑，以防出现更多的“破窗”。高明的惩戒
科学与生活 2021年29期2021-03-24
- 受责罚竟然成了一种期盼
出现错误所受到的责罚……教室里可闻针落，紧张的空气正在肆意弥漫，我似乎可以听到每个同学怦怦的心跳。或许点名优生作答才可以缓解这种滞呆，进而点燃学生答题的激情，平添他们的信心。我抬眼环视教室四周，开始设问检测。“江河历经十年文革浩劫，内心充盈着的对光明与温暖的渴望在诗中迸发而出，请问‘他为何以《星星变奏曲》为题呢？”我指名由本班的文科状元郑潇来回答。“本诗以星星为主要意象表达作者对光明与温暖的渴求，用“变奏曲”来设喻是因为……是因为……”就像黑云突然堆砌一下
学校教育研究 2020年16期2020-08-20
- 没有教不好的孩子
大道理显然无益，责罚吼骂能起到多大作用也未可知。可是在选择与孩子平和相处的路上，我真真切切看到了孩子的进化。如同写作文那般，你可以把自己的经验以孩子能接受的方式传递给他们，聊着天，讲着故事就做到了，比起吼孩子“不知所云，写得一塌糊涂”，显然前者更能启发和有效引导孩子。而在底线范围内的“不责罚，见一次提醒一次”的方式，让我们收获了一个精神上松弛不紧绷，情绪上积极努力，不再试图反抗，特别容易沟通的孩子。（摘自《没有教不好的孩子：陪孩子走过关键10年》，中信出版
小读者 2020年5期2020-04-29
- 给你左手
错，接受她父亲的责罚，而右手还要完成今天的作业，订正试卷上的错误。她是知道自己错了，并且不推卸担当的义务，比起大人犯错却千方百计推卸责任、强调客观，孩子是多么纯真、勇敢！我轻轻握住她的左手，说道：“我们一起来努力吧！”她伏在我怀里，啜泣道：“爸爸，对不起，我还以为我是一百分，我检查了……”生命是一张大考卷，每个人都要答题，选择题、填空题、问答题，即便思谋再三，也不能保证没有错误。有的错误必须付出代价，受到责罚，但生活还得继续，答题还在进行。这时候要有伸出左
爱你·健康读本 2019年7期2019-11-22
- 怎样改正孩子撒谎的毛病？
做了。其次，不要责罚。孩子之所以选择撒谎就是为了逃避责罚，如果家长用责罚来处理撒谎，孩子下次会想办法如何让谎言更完美。第三，妥善处理孩子撒谎，根源在于弄清楚孩子撒谎的动机。一般孩子撒谎有两个原因，一是怕父母责怪，二是不愿意把自己不好的一面表现出来。因此父母要先反思，平时是否没有给孩子足够的接纳和宽容，当他坦白事实的时候，是否马上就责备他，是否没有给孩子足够的肯定和赞美，让他不得不靠撒谎来掩饰缺点，希望伪装好的一面，得到肯定。举例来说，我对我儿子的成绩是很重
心理与健康 2019年11期2019-11-15
- 中学生诚信教育案例分析及对策
素（1）逃避批评责罚的恐惧心理。父母严格要求孩子，当他们犯了错误时会批评责罚。相对应的，孩子有“自我保护”的意识，害怕自己犯错误被批评责罚，恐惧的心理会迫使他们用说谎来逃避。这次事件就是玮玥为了躲避爸爸妈妈的批评责罚而说谎，结果谎言越说越严重，只能编出更多的谎言来隐瞒事实。（2）得到认可的虚荣心理。玮玥跟同学说自己的爸爸是工程师，他们家在金鼎有一栋别墅。其实玮玥的爸爸只是普通员工，家里也没有别墅。虚荣心强的她就想和同学比父母的工作好、比家庭条件好，以此来引
师道·教研 2019年8期2019-09-16
- 全国教育大会背景下家庭教育的研究
家庭教育、溺爱、责罚一、问题的缘起2018年9月10日召开了建国以来首次全国教育大会，习近平出席并指出，教育是民族振兴，社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。[1]首次将教育定位为“国之大计，党之大计”。此次的教育大会着重提到了家庭教育。著名心理学家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，
青年生活 2019年5期2019-09-10
- 良好的家风伴我成长
怪的是你们并没有责罚我的意思，说爱玩是孩子们的天性。当别的家长责罚他们的孩子时，我多么庆幸有这么开明的父母。你们的开明使我学会了宽容别人，多站在别人的角度上思考问题。渐渐地，我长大了些。你们把我引进了知识的殿堂，开启了我对知识渴望的大门。每天晚上妈妈都会一手抱着我一手捧着书念给我听，清脆的嗓音如跳跃着的音符，蹦进了我的耳朵，飞进了我的心里。淡淡的油墨香成了我那时最爱的味道，从那以后，《狐假虎威》《龟兔赛跑》的故事成了我的最爱。每当我听完后再讲给你们听时，总
课外语文·中 2019年7期2019-08-27
- 给你左手
错，接受她父亲的责罚，而右手还要完成今天的作业，订正试卷上的错误。她是知道自己错了，并且不推卸担当的义务，比起大人犯错却千方百计推卸责任、强调客观，孩子是多么纯真、勇敢！我轻轻握住她的左手，说道：“我们一起来努力吧！”她伏在我怀里，啜泣道：“爸爸，对不起，我还以为我是一百分，我检查了……”生命是一张大考卷，每个人都要答题，选择题、填空题、问答题，即便思谋再三，也不能保证没有错误。有的错误必须付出代价，受到责罚，但生活还得继续，答题还在进行。这时候要有伸出左
爱你 2019年25期2019-07-16
- 忍还是不忍？
过。孩子能不能受责罚？答案是：长期的责罚会影响孩子的心理健康与人格成长。注意“長期的”这个词很关键，即长年累月的批评、指责、打骂，才会导致孩子的心理扭曲。而偶尔的责罚，不但需要，而且必不可少！国外教育研究机构曾发表文章：十之七八的鼓励，十之二三的责罚，最利于塑造孩子健康的人格。时不时让孩子受点小气，受点委曲，其实是一种抗挫折的锻炼。老话说：受得了气，才成得了人。现在，很多家长因孩子过分顽劣发了一回火，事后就惴惴不安、忏悔不已：唉，是我不够冷静，是我太不应该
现代家长 2019年6期2019-07-15
- 良好的家风伴我成长
怪的是你们并没有责罚我的意思，说爱玩是孩子们的天性。当别的家长责罚他们的孩子时，我多么庆幸自己有这么开明的父母。你们的开明使我学会了宽容别人，多站在别人的角度上思考问题。渐渐地，我长大了些。你们把我引进了知识的殿堂，开启了我对知识渴望的大门。每天晚上，妈妈都会一手抱着我一手捧着书念给我听，清脆的嗓音如跳跃着的音符，流进了我的耳朵，飞进了我的心里。淡淡的油墨香成了我那时最爱的味道，从那以后，《狐假虎威》《龟兔赛跑》的故事成了我的最爱。每当我听完后再讲给你们听
大江南北 2019年6期2019-06-14
- 中学生诚信教育案例分析及对策
素(1)逃避批评责罚的恐惧心理。父母严格要求孩子，当他们犯了错误时会批评责罚。相对应的，孩子有“自我保护”的意识，害怕自己犯错误被批评责罚，恐惧的心理会迫使他们用说谎来逃避。这次事件就是玮玥为了躲避爸爸妈妈的批评责罚而说谎，结果谎言越说越严重，只能编出更多的谎言来隐瞒事实。(2)得到认可的虚荣心理。玮玥跟同学说自己的爸爸是工程师，他们家在金鼎有一栋别墅。其实玮玥的爸爸只是普通员工，家里也没有别墅。虚荣心强的她就想和同学比父母的工作好、比家庭条件好，以此来引
师道(教研) 2019年8期2019-02-20
- 给你左手
”，接受她父亲的责罚，而右手，还要完成今天的作业，订正试卷的错误。她是知道自己错了，并且不推卸担当的义务，比起大人犯错却千方百计推卸责任、强调客观，孩子是多么纯真、勇敢！我轻轻握住了她的左手，说道：“我们一起来努力吧！”她伏在我怀里，啜泣道：“爸爸对不起，我还以为我是一百分，我检查了……”生命是一张大考卷，每个人都要答题，选择题、填空题、问答题等等，即便思谋再三，也不能保证没有错误。有的错误必须要付出代价，要受到责罚。但生活还得继续，答题还在进行。这时候要
杂文选刊 2019年1期2019-01-14
- 浅谈小学生赏罚的尺度
，是褒奖有加还是责罚，是循循善诱还是横加拍责，关键在于把握时机和尺度。适度的赏罚能激发学生探索新事物的并趣和学习动力，套增强学生的自信心。使学生能以更高的熟情去接受新事物。作为一名教师，对学生的“创举”，是褒奖有加还是责罚？是循循善诱还是横加指责？“蜜语”和“规矩”在班级教育中都必不可少，但无论对学生赞赏还是责罚，最重要的原则是：让学生感受到教师浓浓的爱。把握不好适当的赏罚尺度就会使教育后退，雪上加霜，适得其反，造成教育的失败。就如前苏联教育家马卡连柯曾说
赢未来 2018年24期2018-12-20
- 未成年人保护条例还需落到实处
要出台鲜明的违规责罚条例。纸面上的条文要成为相关人士的行为自觉，就必须出台相应的责罚条例。一是便于监管部门执法时有法可依，二是便于行为人自省自律。过去为保护未成年人安全，国家规定12周岁以下的人不能骑自行车，而事实上呢？他们不但骑自行车，骑电瓶车、开摩托车的孩子也不在少数。原因就在于有规定而无具体的责罚条例。所以，武汉的《条例》要落到实处，还得出台鲜明的责罚条例，例如对于乘车的规定可以有量化的标准，对应设置教育、警告、罚款及扣分等处罚。当行为人一旦违规就要
教书育人 2018年16期2018-11-30
- 最好的保护是公正
打伤，黄震却没有责罚他，反而责怪商贩“出言不逊”。而这个受到黄震偏袒的人，就是李贤。牢狱里的李贤也认出了黄震，他盯着黄震说，人是我杀的，但是也有你的责任。若不是十年前你对我的偏袒，我也不会一步步变得如此霸道、充满戾气。你的偏袒其实不是保护，而是一种无形但却致命的伤害。李贤说完便低下头，不肯再说一句话。素材点拨：最好的保护其实是公正的评判，即使责罚也是对他人的帮助。而有失公允的評判，只会让人遭受到更大的伤害。
课堂内外·创新作文高中版 2018年8期2018-10-15
- 让孩子受点气，是多么可贵的教育
反差。孩子能不能责罚？长期的责罚会影响孩子的心理健康与人格成长。这里有一个关键词：“长期的”。长年累月的批评、指责、打骂，会导致孩子心理扭曲，这当然是不可取的，但是偶尔的责罚还是有必要的。国外一家教育研究机构最近发表文章：过度赞扬孩子也有负面影响。所以，凡事不能走极端。十之七八的鼓励，十之二三的责罚，最有利于塑造孩子健康的人格。时不时地让孩子受点小气，受点小委曲，其实是一种锻炼孩子心理抗挫折能力的方式。老话说：受得了气，才成得了人。每个父母都爱自己的孩子，
人人健康 2018年9期2018-09-26
- 让孩子受点气，是多么可贵的教育
反差。孩子能不能责罚？长期的责罚会影响孩子的心理健康与人格成长。这里有一个关键词：“长期的”。长年累月的批评、指责、打骂，会导致孩子心理扭曲，这当然是不可取的，但是偶尔的责罚还是有必要的。国外一家教育研究机构最近发表文章：过度赞扬孩子也有负面影响。所以，凡事不能走极端。十之七八的鼓励，十之二三的责罚，最有利于塑造孩子健康的人格。时不时地让孩子受点小气，受点小委曲，其实是一种锻炼孩子心理抗挫折能力的方式。老话说：受得了气，才成得了人。每个父母都爱自己的孩子，
人人健康 2018年17期2018-09-08
- 给你左手
”，接受她父亲的责罚，而右手，还要完成今天的作业，订正试卷的错误。她是知道自己错了，并且不推卸担当的义务，比起大人犯错却千方百计推卸责任、强调客观，孩子是多么纯真、勇敢！我轻轻握住了她的左手，说道：“我们一起来努力吧！”她伏在我怀里，啜泣道：“爸爸对不起，我还以为我是一百分，我检查了……”生命是一张大考卷，每个人都要答题，选择题、填空题、问答题等，即便思谋再三，也不能保证没有错误。有的错误必须要付出代价，要受到责罚。但生活还得继续，答题还在进行。这时候要有
特别文摘 2018年8期2018-08-20
- 未成年人保护条例还需落到实处
要出台鲜明的违规责罚条例。纸面上的条文要成为相关人士的行为自觉，就必须出台相应的责罚条例。一是便于监管部门执法时有法可依，二是便于行为人自省自律。过去为保护未成年人安全，国家规定12周岁以下的人不能骑自行车，而事实上呢？他们不但骑自行车，骑电瓶车、开摩托车的孩子也不在少数。原因就在于有规定而无具体的责罚条例。所以，武汉的《条例》要落到实处，还得出台鲜明的责罚条例，例如对于乘车的规定可以有量化的标准，对应设置教育、警告、罚款及扣分等处罚。当行为人一旦违规就要
教书育人·教师新概念 2018年6期2018-07-08
- 最好的保护
打伤，黄震却没有责罚他，反而责怪商贩“出言不逊”。而这个受到黄震偏袒的人，就是李贤。后来，黄震还经常邀请李贤在家里喝茶聊天，两人相谈甚欢。为何今日李贤竟然沦为阶下囚呢？牢狱里的李贤也认出了黄震，他盯着黄震说：“人是我杀的，但也有你的作用。若不是十年前你对我的偏袒，我也不会一步步变得如此霸道，充满戾气。你的偏袒其实不是保护，而是一种无形但却致命的伤害。”李贤说完便低下头，不肯再说一句话，也不肯再看黄震一眼。（选自《思维与智慧·上半月》2017年第4期，有改动
作文周刊·小学六年级版 2018年5期2018-03-15
- 我的数学老师
原因后，不但没有责罚我，相反，还在我的身边耐心地辅导着我，直到我理解为止。还有一次，正上美术课，我肚子痛，趴在桌子上，脸色苍白。蒋老师连忙打电话通知我父母。可是我父母离学校远，蒋老师赶紧带我先到办公室，倒了杯热水给我喝，可我馬上吐了出来，于是，蒋老师连忙送我去了医院。从这以后，我暗暗下定决心，将来我也要做一名像蒋老师那样的老师，不仅教学生知识和道理，更要像妈妈一样去关爱他们。（指导教师：蒋玲玲）endprint
小学生作文辅导·读写双赢 2017年4期2017-09-13
- 母爱深似海
罚我跪下，重重的责罚了一顿。她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上床去睡。这是我的严师，我的慈母。（节选自胡适《我的母亲》，题目为编者加）写法点拨选段开头的“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”是一个中心句，概述了母亲对“我”的教育方式。接着作者概述了母亲严厉的各种表现，给读者一个具体的印象，然后举了母亲因“我”口出轻薄的话对“我”责罚的例子，将这位严厉的母亲形象深深地刻在了读者心中。
作文周刊·小学四年级版 2017年25期2017-08-16
- 责罚学生要念好“四字经”
的概率较高，受到责罚现象很普遍。但正如所罗门所说：“那种在合适环境中讲的话，如同在银盘子里放上一些金苹果恰到好处。”本文提出，对学生的责罚一定要讲究艺术，念好“四字经”，使学生在心灵上得到震撼、荡涤，从而改正错误，健康成长。关键词：中職学生 责罚 爱 健康成长在中职学生成长过程中，犯错受罚不可避免。鼓励和责罚要结合使用。如何恰当运用责罚手段，是一门艺术，也是对教师的考验和提升。一、心中要有“爱”教师责罚学生，要出于“爱”的目的，要让学生感受和体验到教师对他
职业·中旬 2017年7期2017-07-29
- 最好的保护
打伤，黄震却没有责罚他，反而责怪商贩“出言不逊”。而这个受到黄震偏袒的人，就是李贤。后来，黄震还经常邀请李贤在家里喝茶聊天，两人相谈甚欢，为何今日李贤竟然沦为阶下囚了呢？牢狱里的李贤也认出了黄震，他盯着黄震说：“人是我杀的，但是也有你的作用。若不是十年前你对我的偏袒，我也不会一步步变得如此霸道、充满戾气。你的偏袒其实不是保护，而是一种无形的、致命的伤害。”李贤说完便低下头，不肯再说一句话，也不肯再看黄震一眼。“最好的保护其实是公正的评判，即使责罚也是对他人
做人与处世 2017年12期2017-07-27
- 责罚学生要念好“四字经”
不可避免。鼓励和责罚要结合使用。如何恰当运用责罚手段，是一门艺术，是对教师的考验，也是提升。[关 键 词] 中职学生；责罚；爱；健康成长[中图分类号] G715 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）30-0285-01美国著名的心理学家威廉·詹姆士说过：“人类本质中最殷切的需求是被肯定。”不知从何时起，“无批评教育”成了大家普遍膜拜的教育方式。老师不准责罚学生，家长更是将这一理论发挥到极致，孩子犯错不能责罚，唯恐打击孩子的自尊心
现代职业教育·职业培训 2017年10期2017-07-09
- 最好的保护
打伤，黄震却没有责罚他，反而责怪商贩“出言不逊”。而这个受到黄震偏袒的人，就是李贤。后来，黄震还经常邀请李贤在家里喝茶聊天，两人相谈甚欢，为何今日李贤竟然沦为阶下囚呢？牢狱里的李贤也认出了黄震，他盯着黄震说：“人是我杀的，但是也有你的作用。若不是十年前你对我的偏袒，我也不会一步步变得如此霸道、充满戾气。你的偏袒其实不是保护，而是一种无形但却致命的伤害。”李贤说完便低下头，不肯再说一句话，也不肯再看黄震一眼。“最好的保护其实是公正的评判，即使责罚也是对他人的
思维与智慧·上半月 2017年4期2017-04-11
- 进与退，爱与责
父母便从爱抚变为责罚他；而另一个孩子由不及格到刚刚及格，父母却是由责到奖的巨大转变，此情此景，讽刺意味十足。看着孩子脸上鲜红的唇印或掌印，我不禁想问：我们的教育怎么了？诚然，当今社会竞争激烈，饱受现实之苦的父母不愿让孩子输在起跑线上，故有拔苗助长之举。有位母亲望子成龙，用各种兴趣班、培优班将孩子的课余时间挤占得满满当当。而人们在对这条新闻摇头嗟叹的同时，不也奔走于接送孩子上下补习班的路上？孩子出生的那一刻，家中即挂上“高考倒计时十八年”，或是对着尚读小学的
作文周刊(高考版) 2016年36期2017-03-03
- 一“尺”的爱
因抄答案而被妈妈责罚这件事，通过人物的语言、动作、心理等细节描写，用细腻的笔触书写着妈妈对“我”的关爱和“我”对妈妈的感激。细细品读，真切感人！编辑点评爱是没有办法衡量的，小作者却用“尺”来形容，是多了，还是少了？毕竟，比“尺”小的还有“寸”，比“尺”大的还有“米”，甚至更多。读后却发现，这“尺”不是度量单位，而是打手的“戒尺”，是妈妈对“我”犯错后的责罚及爱的教育。正所谓“题好一半文”，一个好的题目，不仅能吸引读者，夺人眼球，而且能准确生动地概括全文。由
作文周刊·小学五年级版 2016年11期2016-07-02
- 责罚不是常规管理的必然选项
来的，而不是单靠责罚强迫就可以灌输的。相反，责罚容易使学生心生怨恨且不听教诲，甚至产生报复的念头，这样的学生显然没有心情，也没有动力去追求美好的事物。在常规管理的实践中，我们应避免造成学生的怨恨，努力激发学生的自尊与自信。常规管理的实质，重在寻求一种能够替代责罚的有效办法。笔者所在地区一所学校的一名初三男生，因为老师的训斥竟从二楼翻栏杆跳下，幸亏落在草坪上，只是脚踝受伤，真是万幸！事情的起因是这样的：一天的晚自习，班主任邀请部分学生家长到学校参加一个小型家
师道 2016年2期2016-05-30
- 责罚不是常规管理的必然选项
郭仁贵责罚不是常规管理的必然选项郭仁贵美德是从内心深处孕育出来的，而不是单靠责罚强迫就可以灌输的。相反，责罚容易使学生心生怨恨且不听教诲，甚至产生报复的念头，这样的学生显然没有心情，也没有动力去追求美好的事物。在常规管理的实践中，我们应避免造成学生的怨恨，努力激发学生的自尊与自信。常规管理的实质，重在寻求一种能够替代责罚的有效办法。笔者所在地区一所学校的一名初三男生，因为老师的训斥竟从二楼翻栏杆跳下，幸亏落在草坪上，只是脚踝受伤，真是万幸！事情的起因是这
师道(人文) 2016年2期2016-04-08
- 大一女生军训被罚操场裹棉被晒太阳，你怎么看
荣誉，就应该受到责罚，这样才会有警戒作用；反对者则认为，这种处罚方式，确实有些不妥，会对部分学生的自尊造成伤害。对此，你怎么看？@思雨：这样的惩罚方式可能会对部分学生的自尊造成伤害。军训期间的“严要求”是应该的，但一切皆有度。过犹不及，后果不敢恭维。@我说几句：中国的孩子都是温室里的小苗苗，经不起一点风吹日晒，这样的惩罚虽然有点过分，但可以理解，有时候挫折教育才是真正的教育，这样的教育更利于学生的成长。@花町铺：之前有所警告，但没有效果。对于一而再，再而三
意林原创版 2015年11期2015-04-09
- ABriefStudyonDiscourseAnaphora
媳妇们去说给他去责罚。何苦自己不尊重，大吆小喝，也失了体统。”From the context， all of the four third person singular pronouns “他” refer to “小丫头子们”， a plural form in Chinese. Therefore， the anaphor of third person singular pronoun “他” mismatches in number and g
校园英语·下旬 2014年12期2014-10-21
- 清代师父责罚徒弟行为的法律规制
002）清代师父责罚徒弟行为的法律规制王小丹（湖北师范学院 政法学院，湖北 黄石 435002）在中国古代农耕文化中，“教不严，师之惰”，师父有权对徒弟进行教育和责罚。在 《刑案汇览》和 《驳案汇编》中的诸多案例反映出清代律法认可师父的责罚权。但当时律法也对师父责罚权的实施范围和方式设置了限制条件，不得随意行使。首先，师徒关系必须为法定的师徒关系，行业不同，认定标准宽严不一。其次，师父责罚 “违犯教令”的徒弟是 “以理殴责”，不能临时起意随意殴打，且不能针
长江师范学院学报 2014年1期2014-03-22
- 辛酸班长，快乐班长
第一个去做；有了责罚你第一个受！没有一点自己的乐趣。只有尽力做到完美。常常把自己累得几乎要倒下，醒来后却又是如此。付出了汗水、泪水，收获辛酸、责罚；被人指指点点却还要笑脸相迎：伤心只能往肚里咽，委屈只有自己知；别人还总把你当做24小时的贴身管家！从担任班长以来，一路辛酸，满腔委屈。我柔弱的双肩几近被压垮。有两件事几乎让我“身陷绝境”。一次是班级实践活动，由于我自大、准备不足，导致工作失误，我被副班主任严厉追究责任。第二次是两个冤家，因为个性刚烈，由争执升级
今日中学生(初一版) 2013年12期2014-01-23
- 我要的幸福
了,老头不但没有责罚他,还送了他一个苹果。小孩在回去的路上发现了一块能让人返老还童的魔石,便去送给孤老头。孤老头却不接受,他说,这一生他经历了许多,虽然有苦有累,但这些经历就是他的财富。他觉得这样很幸福。故事讲完了,我问孩子:你觉得最幸福的事是什么?孩子们的回答大多与三方面有关,一是与父母在一起或和父母一起玩,二是和同伴在一起或和同伴一起玩,三是搭积木、滑滑梯、玩其他玩具。这些都是我预料之中的答案。但倩倩的回答出乎我的意料。她的回答是“让老师开心”,说完便
幼儿教育·教育教学版 2009年4期2009-08-11
- 春风化雨 真情育人
白的批评、过重的责罚。如果老师能冷静面对学生的错误，给予疏导，当然也可以适度的惩罚，让学生感觉到批评和责罚是适度的、能接受的，那他们也就没有必要撒谎了。其实，学生掩饰过错实际上是在逃避过度的责罚。所以，只要我们做班主任的能够恰当处理学生所犯的错误，不揪住他们的错误不放手，诚实的班风很快就会形成。豁达的班风首先建立在同学们互相信任、互相理解的基础上。要引导学生尊重周围每个人的同时对周围每个同学负责，对周围每个人的不足和错误不要背后谈论，而要当面指出，让别人真
21世纪中学生作文·综合版 2008年10期2008-10-31
- 揣摩描写手法 品味作品内涵
“清晨训儿”、“责罚儿子”、“应付债主”、“受气痛哭”、“质问五叔”等具体事情，以此表现母亲责子以严、待人以宽和不受一点人格侮辱的品性。其中“责罚儿子”一事写得尤其感人：“我”小时说了一句错话，“晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿……她气得坐着发抖，也不许我上床去睡”，“我跪着哭”，因此而害了眼翳病，总医不好，“我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼”。这里，文章用“罚”、“责罚”、“气”、“不许”、“悔”
21世纪中学生作文·高中教师版 2008年1期2008-08-30