学习适应性
- 专题式教学模式下研究生学习情况分析及策略研究
究生教育；学习适应性；调剂研究生；跨专业中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）19-0005-05Abstract： Some achievements have been made in the promotion and application of the teaching mode of multiple teachers. However， with the sharp in
高教学刊 2023年19期2023-07-20
- 工学交替模式下学生学习适应性研究
一，学生的学习适应性与该模式的运用具有重要关联。本文以杭州第一技师学院烹饪酒管系学生为研究对象，通过问卷调查获知，学生对工学交替模式的学习适应性整体较好，其中专业兴趣、环境适应、知识应用三个方面是影响学生学习适应性的主要因素，同时角色适应、人际关系、实习对学生的学习适应性具有显著影响。结合研究数据，笔者提出从提升学生专业兴趣、分阶段实施工学交替模式、通过有效方法提升学生能力三方面入手，增强学生对工学交替模式的学习适应性。关键词：工学交替 学习适应性 烹饪酒
职业 2023年3期2023-04-12
- 学习适应性、学业情绪对学习投入的影响
探究学生的学习适应性、学业情绪对其学习投入所差生的影响，以此不断提升学生参与学习的投入度。本文主要探究分析的是，学生学习的适应性、学业情绪对其学习投入所产生的影响，从而提升教学工作开展效果，促使学生能够积极的参与到课堂教学中。关键词：学习适应性;学业情绪;学习投入前言：在现今社会发展中，科技的投入为学生学习提供更多便利、高效的条件，学生可以在多种不同形势下学习，当学生在面对外界因素无法开展传统的学习时，就会所选择使用全新的教学方式。但是很容易出现早退、迟到
中原商报·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 小学一年级学生 学习适应性与学业成绩的关系
年级开始，学习适应性情况对于儿童而言有很重要的意义，因此通过问卷调查法对四川省成都市某小学一年级390名学生的学习适应性和学业成绩之间的关系进行了探讨。研究结果发现：（1）研究样本的学习适应性平均水平和全国理论常模的平均等级持平，但学优生的比例低于全国常模;适应不良的比例跟全国常模相当;学习适应性的五个维度不良检出率都较高。（2）在学习态度、听课方式、学校环境、独立性和毅力这四个维度上存在显著的性别差异，女生均优于男生。（3）学习适应性与学业成绩有显著正相
中小学心理健康教育 2022年14期2022-05-10
- 新旧人教版高中化学必修教科书的学习适应性比较研究
应性研究是学习适应性研究的重要组成部分。通过界定教科书学习适应性，选取新旧两版人教版高中必修教科书为研究对象，从教科书的编排结构、知识容量、呈现形式三个方面分析和比较学习适应性情况，进一步对化学教科书的优化以及教师教学提出建议。关键词： 高中化学必修教科书; 学习适应性; 编排结构; 知识容量; 呈现形式文章编号： 10056629（2022）04002107中图分类号： G633.8文献标识码： B1 研究背景2003年教育部颁布了《普通高中课程标准（实
化学教学 2022年4期2022-05-07
- 辅导员应对学生学习适应性问题的实践研究
在针对学生学习适应性问题展开教学过程中还存在教学目标不明确、教育引导不到位、专业认知未深入等。本文针对辅导员对学生学习适应性存在问题的实践以常德高校为例进行研究和分析，并为辅导员开展学生学习适应性教学开展提出意见和建议，不断促进学生学习效率和质量的提升。关键词：辅导员;学生;学习适应性;实践引言学习适应性是指学生根据外界环境条件的变化而改变自身生活方式的能力。而学生适应性是由基础教育转变为高等教育的“纵向”过渡。大多数学生从高中步入大学过程中，其原本的教学
江苏广播电视报·新教育 2021年32期2021-12-13
- 谈如何培养一年级新生数学学习适应性
生;数学;学习适应性小学阶段是学生打基础的重要阶段，尤其对于一年级的新生来说，能否适应学习环境和各学科的学科特点对于他们今后的学习来说发挥着十分重要的作用。同时，小学和幼儿园阶段的教学方式也会有所不同，在幼儿园时期学生没有形成学习的意识和习惯，但是随着学生学年段的升高，学生在学习方面也逐渐有了竞争。并且，数学数学一直是学生比较头疼的学科，面对这种情况，从一年级就提升学生的数学适应性就显得十分有必要。一、激发学生的学习兴趣对于一年年级的学生来说，学习兴趣在他
三悦文摘·教育学刊 2021年24期2021-10-19
- 幼小衔接视角下一年级新生学习适应性的调查研究
一年级学生学习适应性进行了调查与分析，并从幼儿园、小学、家庭三方面提出了解决措施，以期提高儿童的学习适应能力。关键词：幼小衔接;学习适应性;幼儿园一、 问题的提出学习适应性是指幼儿从幼儿园升入小学阶段，为适应新的学习环境，所表现出的在学习和生活方面，自动调节身心状态的能力，包括学习态度、学习习惯、听课方式、个性因素（独立性和毅力）、学习环境（学校环境和家庭环境）。文章对一年级新生学习适应性情况进行调查研究，分析影响因素，希望帮助幼儿提高学习适应能力，使幼儿
考试周刊 2021年74期2021-10-14
- 高一学生数学学习适应性及对策
学;学生;学习适应性;对策前言：高中数学能不能教好，高中的关鍵是第一年的基础学习。如果学生有良好的数学知识，将来学习数学会更容易。如果没有掌握好，就会导致学习数学的兴趣降低，自信心下降，影响数学的学习心理，下一步学习障碍将会更严重。一、高一学生数学学习适应性问题1.新人际关系引起的数学学习适应不良在高中数学学习阶段，高中数学老师给了学生无价的信心和依赖。在高一学习结束之初，高一学生涯开始之初，学生们不再面对之前中学的老师们。当面对不知名的老师时，他们不可避
江苏广播电视报·新教育 2021年15期2021-09-10
- 农村留守学生学习自我效能与学习适应性的相关分析
自我效能、学习适应性都是教师需要加以重点关注的内容，它们关系到留守学生在学习领域的自我发展水平。农村小学教师应了解留守学生目前的学习自我效能和学习适应性发展现状，并实事求是地采取对策，增强留守学生的自我效能，并增强留守学生的学习适应性，让留守学生高效完成学习目标。关键词：农村小学;学习自我效能;学习适应性;对策学习自我效能实际上和留守学生的学习适应性之间存在紧密的联系，具有良好学习自我效能的留守学生能够快速适应新的学习环境，并从中获得成长。相反，若是留守学
启迪·上 2021年1期2021-09-10
- 课外辅导对小学生语文课堂学习适应性的影响研究
语文课堂;学习适应性;辅导策略当前，小学生语文课堂学习适应性不强的原因有很多种，比如说学生缺乏学习的主动性，对于学科无法产生兴趣，甚至讨厌教师等，由此提高小学生语文课堂学习适应性就成为教育领域中的重要工作。小学阶段的语文比较基础，所以课外辅导机构需使用一些技巧来帮助小学生提高语文课堂学习适应性。下面是笔者通过调查研究发现的一些课外辅导策略，希望能够为提高小学生的语文课堂学习适应能力做出贡献。一、小学生语文课堂学习适应能力不强的主要原因（一）自身因素首先从小
求学·教育研究 2021年1期2021-04-18
- 基于学习适应性的中小学数学教育衔接解决方案
足，我们从学习适应性的角度，通过理论建构、田野调查等方法，以北京市中小学数学教育衔接项目为个案进行深入分析.研究发现，中学生数学学习适应性的要素涉及内外因两大层面：内因层面有学习态度、学习技术、自我监控，外因层面特指学校学习环境.研究以改善“学习媒介”为切入点，提出解决中小学数学教育衔接问题的三条路径：（1）“学习媒介”本身要能够促进学生个体内部对数学学习的适应;（2）教师可以利用“学习媒介”促进学生个体内部对数学学习的适应;（3）教师可以通过对“学习媒介
中学数学杂志(初中版) 2021年1期2021-04-12
- 移动学习模式下远程学习者学习适应性及学习效果的实证研究
等促进移动学习适应性的措施，以期促进移动教学模式下远程学习的效果。[关键词]移动学习;学习适应性;远程教育[中图分类号] G728 [文献标识码] A [文章编号]1008-4649（2021）04-0010-06An Empirical Study on Learning Adaptability and Learning Effect of Distance Learners in Mobile Learning Mode—— A Case Study
陕西广播电视大学学报 2021年4期2021-02-09
- 初中英语教学中培养学生学习适应性的研究
初中英语;学习适应性;培养学习适应性是指学生根据自身发展需要与学习环境变化，自我调整心理活动与行为方式的能力特征，直接影响心理健康水平与学习效率提升。初中英语是综合性较强的学科，受传统教育理念与单一教学方式等因素影响，学生学习兴趣不高，学习效果不够理想。教师应当采取氛围营造等措施，不断提高学生的学习适应能力，以此促进其综合能力的发展。一、课前预习引导课前预习对学生学习质量与学习主观能动性的提升有着现实意义，能引导学生带着问题预习，自主寻求问题答案，更利于学
新课程·上旬 2020年37期2020-12-29
- 基于移动社交媒体的老年人学习适应性分析
开展学习的学习适应性，采用解释性序列混合研究方法，围绕学习现状、学习内容、学习活动、学习动机与态度、学习障碍等五个维度收集了量化数据与质性数据，并进行结合分析。研究表明：老年群体分为完全自主个体和非完全自主个体，均具备一定的移动学习适应性;更偏好健康类、个人兴趣类、视频类学习内容;学习活动以低阶认知层为主，缺少高阶认知活动;更关注移动社交媒体的互动社交功能和自身兴趣相关内容，对使用社交媒体学习抱有积极但谨慎的态度。最后提出遴选老年人熟识的学习工具、开发碎片
电化教育研究 2020年11期2020-12-06
- 对提升小学生心理健康与学习适应性的方法探究
康问题以及学习适应性引起了人们的广泛关注。在学生的整个学习生涯中，最为重要的就是小学阶段的学习，小学是培养中国优秀人才的发源地。小学生心理健康问题的好坏，将直接影响到小学生适应性能力的强弱。只有从小加强对小学生心理健康的重视，不断强化小学生的学习适应性，才能更好地促进整个教育行业的发展，进一步地提升小学生的适应性能力，为中国培养出更加优秀的人才。在这个过程中，最不可忽视的就是小学生的心理健康，小学阶段的学生其心智还不够健全，极易受到外界因素的影响，因此，加
考试周刊 2020年89期2020-11-16
- 高一新生学习适应性现状调查
本研究运用学习适应性测验（AAT）对江苏省扬州市G中学2016届548名高一新生进行大规模调查，了解了高一新生学习适应性现状。结果如下：（1）高一新生学习适应不良总检出率为31.60%，略高于全国常模31%;（2）高一女生的学习适应性显著优于高一男生;高一新生学习适应性总量表在班级类型上存在显著差异，重点班的高一新生学习适应性显著优于普通班的高一新生;高一新生学习适应性总量表在同伴交往方式上存在显著差异，排序为：积极主动>独处>被动参与，即积极主动进行同伴
中小学心理健康教育 2020年28期2020-10-27
- 幼小衔接视角下小学新生学习适应性调查研究
断增加，在学习适应性方面发展程度各不相同。如何正确处理小学新生学习适应性不良问题，有效提高学习效率，逐渐成为基础教育的重要课题。该研究通过文献研究、访谈、问卷调查和数据分析等方法，分析影响小学新生学习适应性的因素。根据调查结果，从教师视角出发，提出解决小学新生学习适应性不良的建议，帮助一年级新生更好地完成过渡，促进幼小衔接发展。[关键词] 学习适应性;幼小衔接;入学适应;小学新生[作者简介] 胡安迪（1998—），女，上海人，上海师范大学教育学院小学教育专
教育教学论坛 2020年35期2020-09-14
- 高职新生学习适应性能力现状研究
香根摘要：学习适应性问题是摆在新生面前最严峻的问题，高职新生能否有效地处理好学习适应性问题，关系到大学三年学习、生活的结果。根据研究发现，高职新生的学习适应性能力水平较低，通过对其成因进行分析，提出从加强对新生学习方法的指导、重视专业课程学习适应性能力的培养、加强寝室学风建设等方面来提升学生学习适应性能力的建议。关键词：高职新生 学习适应性 能力学习适应性能力是指学生在某一阶段期间适应学习环境在学习上理解、掌握新知识的能力。笔者通过数据分析探讨了高
知识窗·教师版 2020年7期2020-09-02
- 小学生心理健康与学习适应性的研究
论学生对于学习适应性能力。【关键词】小学生;心理健康;学习适应性;策略力的培养心理健康问题一直以来都是在青少年成长阶段的一个令人高度重视的问题，那么特别对于身心，头脑还未成熟的小学生来说，更应该给予他们更多的关注。我们应该时刻关注着小学生的心理健康问题，保证学生能够从小培养健康的心理状态，从而才能以此为基础，不断提高小学生的学习适应性，只有心理健康了，思想正确了，学习才能更主动，更积极，更加有信心，才能为国家培养更多的优秀人才。一、心理健康的概念心理健康，
新智慧·下旬刊 2020年5期2020-07-14
- 广西壮汉双语学校学生学习适应性研究
语学校学生学习适应性问题日益凸显。应根据壮汉双语学校培养目标、教学模式和课程体系等主要影响因素，针对学生身心发展规律及学习需求，从学习兴趣、学习方法和学习态度等方面的培养着手，积极进行教学改革与实践探索，促成学生想学、会学和乐学，提升壮汉双语学校的教学质量。关键词：壮汉双语学校;学生;学习适应性为更好推广壮族标准语言文字，传承、发展、繁荣壮族文化，培养少数民族人才，自2010年始，广西加大教育投入，大力开展壮汉双语教育实验和教学改革，在把壮语当作交际语言的
锦绣·下旬刊 2020年2期2020-07-09
- 小学生心理健康与学习适应性问题研究
心理健康与学习适应性问题进行简要探讨，希望能够帮助小学教师顺利开展教学工作。关键词小学生心理健康;学习适应性;心理健康教育中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0025-01小学生心理健康与学习适应性在实际教育教学中起到相辅相成的作用，即小学生心理健康能够促进学生适应性的提升;学生适应性的不断提升也能够对小学生的心理健康起到一定保障作用。本文将从学习适应性和心理健康简要介绍、学习适应性与心理健康的相互促进作用和
读写算 2020年14期2020-07-06
- 护理高职生情绪智力、学习适应性与学习成绩的相关性探讨
和探索性。学习适应性指学习者在学习过程中克服困难与学习环境保持一致，取得良好学习效能的心理倾向，已有很多研究表明学习适应性能很好地预测学习结果，而同时考察情绪智力和学习适应性对学业成绩的预测是国内外仍很少进行的，同时又非常有必要的。关键词 护理高职生 情绪智力 学习适应性中图分类号：G645文献标识码：A1对象与方法1.1对象对学生采取分层整群抽样，先以年级分层，随机抽取班级，抽到班级全部发放问卷。共发放420份问卷，有效391份，有效率为94%。其中男生
科教导刊·电子版 2020年3期2020-05-13
- 教育学本科生学习适应性调查及对策
究大学生的学习适应性，有助于及时了解学生的心理变化和态度。本研究通过发放大学生学习适应量表问卷，利用SPSS22.O软件对北京体育大学教育学院教育学本科一、二年级学生的学习适应性及其相关特征进行调查与分析。结果显示：从性别上看，不同性别的学生在学习能力和环境因素上存在显著差异，其中女生在学习能力上要显著强于男生，但男生在环境适应上要优于女生：从年级上看，本科一、二年级学生在学习动机、教学模式、学习态度和环境因素上存在显著差异，其中本科二年级学生的上述四种维
视界观·下半月 2020年1期2020-05-03
- 基于小学语文的外来务工子女的学习适应性实践研究
化的影响，学习适应性可能会存在一些问题。语文作为一门基础性学科，学好语文对于其他学科的学习有非常大的影响，所以本文基于小学语文学科对外来务工子女的学习适应性展开针对性研究。【关键词】 小学语文;外来务工子女;学习适应性外来务工子女是指随着父母离开自己的家乡，在工作过程中因为父母工作地点变换搬到城镇居住的这样家庭的子女。孩子们到一个完全不同的环境，学习可能就会受到影响，这里就会涉及到学习适应性。学习适应性简单来说就是学生依靠自己或他人的引导调节自己的心理状
小学时代·下旬刊 2020年2期2020-04-13
- 新高考模式下理科新生学习适应性及策略摭探
，依旧会在学习适应性方面存在问题。大学新生的学习适应性问题主要表现在学习目标不够明确、学习方法不够合理、学习环境适应困难等方面。产生这些问题的原因主要有新生的人生发展欠缺规划、学习要求改变较大以及自学能力有待提升等。文章最后从学生、高校以及高校与高中的衔接等层面提出一些对策。关键词：新高考;理科新生;学习适应性;学习方法;自学能力;学习策略中图分类号：G642;G645文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）28-0027-03一、问题的提出
成才之路 2019年28期2019-11-25
- 基于优势视角的藏族大学新生适应性问题对策研究
差异，使其学习适应性问题突出。针对这一问题，本文基于优势视角，从探索藏族大学生学习适应性的解决方法角度出发。【关键词】藏族新生;学习适应性;优势视角中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）28-0170-01一、背景随着高等教育的普及，东西部文化交流的增多，以汉族学生为主的高校中，藏族大学生由于风俗习惯、语言文字和民族文化等差异，成为校园内相对特殊的群体。这些差异使藏族大学新生在入学后，在学习
戏剧之家 2019年28期2019-11-16
- 转专业本科生的学习适应性研究
因素之一，学习适应性直接反映了转专业本科生的学习现状与发展可能。基于此，笔者通过访谈的方式，对江苏师范大学小学教育专业16教14班41名学生的学业成绩、专业认知及学习态度3个维度进行研究，了解该班学生的整体学习现状，分析其学习适应性程度，并在此基础上，对该校转专业制度提出考察申请者的需求与兴趣、开辟学习不适合者退出路径、构建转专业评价反馈机制3个方面建议，推进该校转专业工作的科学化发展。[关键词]转专业;本科生;学习适应性;学业成长[中图分类号] G40-
现代教育科学 2019年9期2019-11-06
- 对藏族大学生学习适应性问题的影响因素的研究
于大学生活学习适应性的状况，从多维角度出发，探索有关学习适应性的影响因素，提出一定解决方法，以便更好地帮他们适应大学生活。【关键词】藏族新生;学习适应性;影响因素中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）27-0203-01一、背景在大学学习的过程中，根据日常观察、个案访谈等方法发现部分藏族同学，在对大学的学习适应性方面存在着一些问题。基于这一现状，我们希望能够通過一定的调查，来探究影响他们学习适
戏剧之家 2019年27期2019-11-05
- 辅导员提升高职新生学习适应性的对策
高高职新生学习适应性。辅导员在学生学习动机的激发、学习兴趣的培养、班风学风的改善、学习心理辅导、制定学业规划方面的促进作用。从学生角度来说，如何理性对待专业、成为学习的主人、营造学习环境、转变学习方式、注重实践贯通、广泛阅读、注重写作、合理使用电脑。关键词：高职新生 学习适应性 对策中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）10-0083-02高职新生从高中到大学学习方式的转变、学习内容的转变、学习动机的激发、学习目标的确定，
中文信息 2019年10期2019-10-21
- 高校学前教育专业新生学习适应性及其影响因素统计分析
响他们大学学习适应性的因素。【关键词】学习适应性 学前教育专业 因素【中图分类号】G642.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）28-0198-01大学新生从中学教育环境进入大学教育环境，环境无法改变，但是学生用怎样的心态面对大学学习是可以进行调节改变的。为了了解大学新生初入大学是否能够接受大学学习，针对学前教育专业的新生展开了学习适应性调查，通过相关研究，以期更好的帮助学生调整学习心态，快速进入大学学习。一、高校学前教育
课程教育研究 2019年28期2019-10-08
- 关于单亲家庭青少年家庭教育的若干思考
健康水平、学习适应性等方面与完整家庭存在着差异性，二是单亲家庭本身的不完整导致父亲或母亲的教养观念发生转变。本文主要探究单亲家庭青少年存在的一些问题、单亲家庭青少年家庭教育的问题原因、单亲家庭青少年家庭教育更好的方式等，以期通过相关的思考与分析为相关人员提供参考。【关键词】 单亲家庭 青少年成长 家庭教育 心理健康 学习适应性【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）1
中学课程辅导·教育科研 2019年15期2019-09-10
- 关于小学生教育中良好学习适应性建设的探讨
下，良好的学习适应性对小学教育的重要性日益凸显。激发小学生学习的热情、兴趣，促进小学生全面、自主、有个性地发展，让学生成为学习的主人，才是当今社会真正需要的教育方式。关键词：学习适应性；小学生教育；自主学习引言孩子的发展具有年龄阶段特点，前一阶段是后一阶段的基础，后一阶段是前一阶段的升华。真正的教育是教会学生自主学习，这也是新课程改革的根本思想，而学习适应性对学生学习的主动性有着直接影响[1]。我国小学生学习适应性差早已是不争的事实，教师只注重向孩子头脑中
新教育论坛 2019年3期2019-09-10
- 校园心理剧干预初中新生学习适应性效果研究
中新生处于学习适应性发展的关键期，对初中新生学习适应不良给予足够的重视并探讨有效的干预方法，对整个初中阶段学习生活质量及学生核心素养发展具有重要意义。本研究选取广州市某中学初中一年级学生作为研究对象，对实验组、对照1组分别应用校园心理剧、专题知识讲座模式对学习适应不良进行教学干预，对照2组不干预。研究结果发现：校园心理剧干预能促进初中新生学习适应性水平提升，比专题知识讲座干预效果更显著。同时提出校园心理剧在心理课堂有效应用的“六环节”操作模式，丰富了校园心
中小学心理健康教育 2019年21期2019-09-09
- 初三毕业生学习适应性状况调查及对策
中初三学生学习适应性进行问卷调查所做的分析研究，结果表明，初三学生学习适应能力有进一步改善的必要，学生的学习适应能力是影响学生学习热情、学习成绩的重要原因之一，学生的学习适应能力存在个性差异，教师应对学生的学习适应能力进行诊断，并给予恰当的指导和矫正，进行有效的心理辅导。【关键词】学习适应性 初三学生 调查及对策【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）05B-0012-04学习适应性指的是学生在学习过程中根据学习条件（
广西教育·B版 2019年5期2019-08-30
- 大一新生“小导师微课堂”学业辅导模式探析
大一学生“学习适应性”方面存在的问题的基础上，通过案例的形式重点介绍了华北电力大学经济与管理学院2017级“小导师微课堂”朋辈学业辅导模式，为各高校开展大一新生的创新性学业辅导模式提供借鉴。◆关键词：新生；“学习适应性”问题；朋辈学业辅导学风是学生在校期间经过长期的教育和影响逐步形成的行为风尚，而大一阶段是学生养成良好学风的关键时期，对其后续的学习与生活的有着重要的作用，因此，在大一阶段进行学风建设至关重要。本文结合华北电力大学经济与管理学院（以下简称“学
速读·下旬 2019年8期2019-08-27
- 新高考大学生学习适应性的调查
高的期望。学习适应性对大学生的学习生活及未来发展具有重要意义。本研究调查了长三角地区双一流院校中新高考大学生的学习适应性现状，发现此类大学生整体学习适应性良好，但学习态度和教学模式维度存在适应性不良问题，分析造成这种情况的影响因素，并从学生个人、教师、学校三个角度提出提高新高考大学生学习适应性的教育对策。关键词： 学习适应性 新高考大学生 双一流院校一、问题的提出目前，国家正积极推进双一流大学和学科建设，致力于办好有中国特色的世界一流大学和一流
文教资料 2019年15期2019-08-24
- 心理辅导对初三毕业生学习适应性的影响研究
授编制的《学习适应性测验》量表对南宁市第十四中学初三年级的 158 名学生进行了前测，经过一学年的心理辅导工作，再次考察研究对象的学习适应性和学习成绩的变化。结果表明，心理辅导对初三学生的学习适应性和学习成绩都有积极的促进作用。【关键词】初三毕业生 学习适应性 心理辅导【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2019）03B-0074-03依据我国初等教育制度的要求，初中三年级学生的年龄在 15 岁左右，正处在现代心理学所划分的
广西教育·B版 2019年3期2019-08-11
- 对高职新生适应性的调查研究
高职新生在学习适应性、人际适应性、个人情绪适应性、对大学的认可度、总体评价几方面的特点;调查显示部分高职新生在学习上、人际交往上、个人情绪上存在不适应性;然后采取措施增强高职新生学习适应性、人际适应性、个人情绪适应性;通过组织学生活动、班级团体辅导、个体辅导等方式，对高职新生适应性产生影响。关键词：高职生;学习适应性;人际适应性;个人情绪适应性前言刚进入大学的新生，随着高中到大学学习方式的转变、人际交往环境的新变化，有一部分学生会产生不适应的状况。为帮助学
发明与创新·职业教育 2019年3期2019-07-15
- 提升来华留学研究生培养质量的调查与思考
，通过开展学习适应性问卷调查，了解留学研究生在校学习与研究中面临的困难和问题;再探寻问题存在的原因，给出了影响留学研究生培养质量的关键因素;最后就提升留学研究生培养质量给出相应对策和建议。关键词：教育国际化;来华留学研究生;培养质量;学习适应性;问卷调查中图分类号：G643.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）20-0001-04来华留学研究生教育符合我国建设世界一流大学和教育对外开放的时代要求，是衡量一所大学综合实
教育教学论坛 2019年20期2019-06-17
- 一年级儿童学习适应性研究综述
要对儿童的学习适应性研究进行回顾，包括以往学者对学习适应性的概念界定、研究的对象与领域、研究方法与理论基础，通过对以往文献的梳理，总结出目前关于学习适应性研究所取得的成果和不足。关键词：一年级新生;学习适应性;社会工作一、研究背景及意义（一）研究背景德国哈克教授的研究表明：“每年大约会有30%-40%的幼儿会对一年级的学校生活感到不适应，无论是在学习上还是在日常生活中。”这样的情况在我国也普遍存在。且自20世纪90年代起，我国社会学、教育学、心理学等领域的
北方文学 2019年14期2019-06-14
- 大学新生学习行为现状研究
大一新生的学习适应性问题是大多数高校共同面临的问题。同时时代的不断发展，对于学生的综合素质要求越来越高，近几年很多高校做出了很多有利尝试，比如“新生入学教育”等模式。本文主要研究了目前大学生新生的学习行为现状，同时提出了几点建议。关键词：教育改革体制 大学生新生 学习行为 学习适应性 建议引言历史的进步离不开创新，经济持续稳定增长也离不开创新，各个行业的发展更是离不开创新。大学生是祖国社会主义的建设者和接班人，如何提高大学生的综合素质是高校教育改革的重点问
新教育时代·教师版 2019年13期2019-06-13
- 高中生学习适应性调查研究
象，通过《学习适应性测验AAT》展开调查，结合心理档案、学生成绩进行分析，结果发现：（1）高一学生學习适应不良率为34%，高于全国常模，学习态度 （38.8%）和学习技术（37.2%）适应不良突出；（2）学习适应不良整体上不存在性别差异，在读书和记笔记、朋友关系方面女生显著好于男生，在学习技术和毅力方面男生显著好于女生；（3）成绩优秀学生学习适应水平全面显著好于差生，但学习适应等级中上学生成绩好于学习适应优秀等级学生；（4）学习适应总分标准分与心理健康总分
科教导刊·电子版 2019年7期2019-05-16
- 高校民族生学习适应问题及对策研究
族大学生的学习适应性进行研究。研究表明参与调查的少数民族大学生总体学习适应性处于中等偏上水平，学习成绩处于中等稍微偏下水平；影响学习适应性主要因素来自于个人因素、学校因素和社会活动三个方面；少数民族大学生在个人因素、学校因素、社会活动与学习成绩之间有显著的正相关。最后，本研究对提高少数民族大学生的学习适应性提出相关建议。【关键词】少数民族大学生；学习适应性；影响因素一、研究背景国家重视和帮助少数民族发展教育事业，在招生中对少数民族学生给予特殊照顾，同时出台
智富时代 2019年3期2019-04-30
- 初中英语教学中培养学生学习适应性的研究
摘 要：学习适应性也被称为学习适应能力，其内在含义则是，为了追求在学习上更好的自我，不断努力，在行为上、心理上，与学习环境相适应，能进行自我发展、自我调节的一种能力。在初中，学生的心理不是十分成熟，在此过程中，学习适应性是较为重要的一部分，对学生的学习效果有着深远的影响，并且与学生自身的心理健康和个性特征能力都有一定的关系。对于中学生来讲，研究初中学生学习适应性，就是对学生如何自我发展，健康发展的过程。目前，对学生学习适应性研究的方向主要是对中小学生学习适
新课程·中旬 2019年2期2019-04-19
- 基于认知失调理论探讨调剂生专业认同感对学习适应性的影响研究
业认同感及学习适应性的关系进行探讨。方法：采用大学生专业认同问卷、大学生学习适应性问卷对华中师范大学、湖北中医药大学和武汉理工大学三所高校共400名大学生进行施测。结果：（1）在高认同感水平上，调剂生与非调剂生的学习适应性差异不显著，说明调剂生可以通过自我认知的调节，提高专业认同感，进而建立良好的学习适应性;（2）专业认同感可以很好地预测学习适应性，调剂没有显著影响学习认同感对和学习适应性关系的方向或强弱的改变。关键词：调剂生 专业认同感 学习适应性 认知
现代交际 2019年2期2019-03-21
- 流动人口家庭环境对其子女学习适应性的影响解析
环境对子女学习适应性的影响展开论述，通过发放调查问卷的形式了解流动人口家庭环境是否会对其子女学习适应性造成影响，最后针对研究结果展开论述，认为确实存在影响，并且必须要从多个方面改善流动人口家庭子女学习环境，才能真正将问题解决。关键词：流动人口；家庭环境；学习适应性近年来，我国城市经济发展速度逐渐加快，越来越多的农民开始进城务工，推动全国经济发展的同时，也出现了一种现象，即流动人口家庭。这一类家庭因为工作不固定，所以生活居住地也体现出流动性的特点，这会在一定
新课程·下旬 2019年1期2019-03-15
- 中学生学习适应问题及教育对策研究
娜摘 要：学习适应性是指个体克服困难取得较好学习效果的倾向。本研究使用华东师范大学周步成教授等人修订的《学习适应性测验》，运用测量的方法考察了82名初中一年级学生的学习适应性状况。关键词：初一学生;学习适应性;学习适应性测验一、研究背景学习适应性是指学生在学习过程中调整自身，克服困难，适应学习环境，取得较好学习效果的能力倾向。学生的学习适应性好，学习方法科学，能提高学业成绩。本研究采用华东师范大学周步成教授修订的《学习适应性测验》。随机选取本地区初中一年级
新课程·中旬 2019年11期2019-01-30
- 对于藏族大学生的学习适应性问题的综合探讨
藏族大学生学习适应性上的问题，并且能在此基础上得出有关建议，帮助他们克服困难，更好地融入大学学习生活中。【关键词】少数民族;学习适应性;大学新生中图分类号：G64 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）33-0142-02一、研究背景通过问卷调查等方法可以发现，在刚步入大学学习生活时，部分藏族同学在学习适应性方面存在着一些问题。可能出现明显的不合群现象，在后续学习中难以融入班级集体与学习环境，从而引发一系列不同
戏剧之家 2019年33期2019-01-06
- 高中生数学学习适应性的内在因素分析
中；数学；学习适应性；内在因素在学生学习的过程中，学习条件会有相应的变化，而学生会对于这些变化对于自身 身心做出相应的调整变化。本文主要通过对高中生不同阶段成绩的学生做出调差，分析成绩优良的学生和成绩不良的学生数学适应能力的高低，并给出对策分析一、问题的提出学习的适应性好坏并不是天生的，教育学生的过程中，学生的一些问题没有得到相对及时的解决，那么学生在学习时就不会很顺畅，甚至会感觉到压力，这样就会导致学生的适应能力差。一部分择校生涌进普通高中，会有一部分学
课堂内外·教师版 2018年10期2018-12-13
- 团体辅导对高二学生人际关系及学习适应性的影响
昌贵教授的学习适应性量表的前测，然后开展八次人际技能方面的团体辅导，之后进行两种量表的后测。结果表明：团体辅导能够显著提高高二学生的人际关系水平，对与学习适应性的学习能力、学习态度和习惯两个因子有显著作用。〔关键词〕团体辅导；高二；人际关系；学习适应性〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2018）31-0017-03一、引言人际关系是指人与人之间通过交往与互相作用而形成的直接的心理关系。高中生处于心理和生理变化都很剧烈的
中小学心理健康教育 2018年31期2018-11-30
- 社会化视角下大学新生学习适应性的问题研究
角度去分析学习适应性的影响因素，从家庭、社团、学校以及同辈群体这四个维度全景描述大学新生学习适应性的现状与困境，同时也为新生学习适应性的改善和提高提出一些建设性意见。关键词：社会化视角 学习适应性 大学新生一.问题的提出“学习适应”是指学生个体根据学习环境的变化及时调整自己的学习心理和行为，使之与学习环境相一致[1]。近几年，国内外对大学新生学习适应性这一方面的调查、研究呈现了多样化。MahaAl-Hendawi通过回顾有关学业成绩与学校适应的相关文献和气
文学教育·中旬版 2018年11期2018-11-29
- 高校大学生思想政治工作与学习适应性互动研究
政治工作与学习适应性之间存在一定的互动关系。结合延边大学经济管理学院的具体实际来看，目前还存在“一体两面”的问题。究其原因，主要在于学生教育管理人员的思想认识有待提高。为了解决难题，一方面学工人员需要以身作则提高认识并付诸行动；另一方面应唤起学生的主体性，自发自觉地把握住二者之间的互动关系。关键词：高校大学生 思想政治工作 学习适应性中图分类号：D641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）12-0150-02高校大学生群体思想政治觉悟
现代交际 2018年12期2018-09-21
- 广州地区新疆少数民族与汉族大学生学习适应性的比较研究
并对两者的学习适应性进行比较研究。关键词：广州地区；新疆少数民族；汉族大学生；学习适应性中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）19-0069-03一、研究对象和研究方法（一）研究对象课题共调查广州市内10所高校（广州大学、广东工业大学、广东技术师范学院、广东外语外贸大学、广州医科大学、广州中医药大学、华南理工大学、华南师范大学、南方医科大学、仲恺农业工程大学）的263名在校大学生，其中新疆籍少数民族大学生108名
教育教学论坛 2018年19期2018-07-24
- 如何提高幼小衔接中儿童学习的适应性
阶段的儿童学习适应性问题，以实现科学的幼小衔接。关键词：幼儿园；幼小衔接；学习适应性儿童能否适应一年级学习生活，关键取决于幼儿园、小学和家庭是如何做的。科学研究表明，幼儿园、小学和家庭在不同程度上影响了儿童的学习适应性。因此，我从三个影响因素出发，探析了幼儿教师做好幼小衔接工作的具体策略。一、做好幼儿教育工作，培养儿童学习能力《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：幼儿园要科学、合理地帮助幼儿做好入学准备，重点做好培养语言、初步逻辑思维等学习适应能力的准备。因
赢未来 2018年30期2018-06-21
- 粮食类高职院校新生学习适应性现状及心理训练
学校新生的学习适应性水平不是很理想，略低于中等，尤其是在教学模式（TM）、学习态度（LA）等因子上适应水平低表现得更加明显；男生的学习适应能力显著优于女生。提出今后要关注女生的学习适应性，探索适合粮食类高职学生的教学模式，走进学生心灵，端正学习态度，并有针对性地制定心理训练方案。【关键词】粮食类高职新生 学习适应性 心理训练【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）02C-0125-03从20世纪90年代起，终身学习在全球
广西教育·C版 2018年2期2018-05-21
- 农民工子女学习适应性与社会支持、自我效能感的关系研究
农民工子女学习适应性与社会支持、自我效能感的关系，以184名农民工子女在校大学生为研究对象，采用大学生个人资料问卷、一般自我效能感量表、社会支持量表、大学生学习适应量表进行调查分析。结果表明，农民工子女学习适应性平均分为（3.17±0.37）分；学习适应性与社会支持及其各因素、自我效能感呈显著相关 （|r|>0.26， P[关键词]农民工子女；大学生；学习适应性；社会支持；一般自我效能感[中图分类号]R395.6 [文献标识码]A据统计，我国2016年农民
农村经济与科技 2018年9期2018-05-14
- 小学一年级新生入学适应性现状研究
年级学生;学习适应性;社会适应性一、引言在中国的教育制度中，幼小教育等基础教育有着非常重要的特殊位置。幼小教育是儿童在以后接受初中、高中、大学等高级教育机构培养深造过程中的重要基础，也是国家宏观教育政策中的重要结构。幼儿和小学教育为儿童的成长和日后的进阶发展确定了明确的方向，是儿童启蒙教育的核心部分。幼小衔接对儿童的健康成长有着极大的影响，所以幼小衔接是国家一直关注的一个热点问题。国家强调，幼小教育培训机构应该和儿童的家庭成员以及儿童家庭所在街道社区等基础
教育界·下旬 2018年7期2018-05-14
- 心理健康教育探究
于前5位。学习适应性测验结果显示：毅力无论是男生、女生都是最佳。学习计划：无论是男生还是女生都较好。听课方法：无论是男生还是女生好。学校环境女生感受好。学习技术男生感受比女生好，毅力水平差异大。学习适应性班级女生比男生有计划。听课方法：女生比男生好。应试方法：女生应试方法好于男生。独立性：男生独立性优于女生，在毅力方面男生好于女生。关键词：心理健康；学习动机；亲子关系；学习适应性；职业一、引言中小学心理健康教育指导纲要指出，心理健康教育的主要内容在充分了解
北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 2018年1期2018-05-10
- 农村留守中学生学习自我效能与学习适应性的相关分析
学习效能与学习适应性之间存在的关系，随机选择了100名中学生展开调查，结合学生自我效能能量表和学习适应性量表结果显示，中学生自我学习效能与学习适应性之间存在正相关的关系，即在对农村留守学生开展教学时，可以通过提高学生自我学习效能以提高他们学习适应性，进而推动农村留守中学生更好发展。关键词：留守中学生；学习自我效能；学习适应性；相关性；分析留守中学生学习适应性主要是指学生通过克服困难，赢得学习成果，并逐渐演化成为一种学习适应能力。通过大量的研究也发现了学生学
考试周刊 2018年37期2018-04-20