省情

  • 省情教育融入思政教育教学的路径分析
    110818)省情作为一个省区历史、 自然与社会概况的汇总, 是一个多要素相互联系、 相互作用, 不断发展变化的动态系统, 综合反映该省区的政治、经济、 文化等方面的历史、 现状和发展规律。 省情教育, 就是指将该省的自然环境、 发展现状、未来展望、 政策、 策略等内容向受众进行宣贯传播。 作为爱国主义教育不可或缺的环节, 学习省情, 能够让广大学生更好了解家乡, 激发学生对家乡建设的热情和动力, 提升学生的省情意识、加深爱乡之情, 从而提升本省的知名度

    辽宁省交通高等专科学校学报 2023年4期2023-12-14

  • 省情教育融入应用型高校通识教育体系的路径探索①
    阵地。在高校开设省情教育是以区域特色为教育内容,对高校学生进行其所在省一级行政区划(包含直辖市、自治区、特别行政区)的历史沿革、发展现状、未来规划等的宣传教育,它是国情教育的重要基础和组成部分,也是造就爱国奉献、勇于创新的优秀人才的重要举措。应用型高校作为以培养服务国家和地方经济社会发展需要的应用型、创新型人才为主的地方高校,更应担负起地方区域信息的建设和传播任务,而针对省情地情,开发相应的通识课程,将省情教育融入应用型高校通识教育体系,是完成这一任务的有

    现代职业教育 2022年35期2022-11-21

  • 关于增强高校省情教学实效性的几点思考 ——以“贵州省情”课程为例
    文/李静 张鸿佳省情教育是系统化地对一个省的政治、经济、文化、历史、民族、地理环境、自然资源、教育、科技等要素的源流、现状及发展方向等全方面研究成果的学习教育,是具体化、区域化的国情教育。近年来,对省情教育的落实与研究越来越受到各省市的重视,很多省市都不同程度地将省情、市情教育通过各种方式融入各个阶段的课程教学中,很多省市在中小学阶段有配套的省情教材,课程内容充分体现区域性、综合性、实践性和多样性的特点。很多高校正在积极地探索省情教育融入教学过程的方式方法

    公关世界 2022年20期2022-11-11

  • 省情教育融入应用型高校通识教育体系的路径探索
       要]  省情教育是国情教育地方化的具体实践,是地方应用型高校教育学生的重要组成部分。将其融入应用型高校通识教育体系,有助于学生坚定文化自信、增强家国情怀,促进学生知识拓展、塑造健全人格,也有利于应用型高校通识教育落实“立德树人”的根本任务。当前,应用型高校通识课程中省情教育发展尚不充分,存在一些问题。应用型高校应当明确省情教育的重要价值,从顶层设计出发,挖掘省情教育动态内容,创新省情教育的开展方式,积极打造应用型高校省情教育共同体,开发以学生需求为

    现代职业教育·高职高专 2022年35期2022-05-30

  • 把握五个统筹推动高质量发展
    筹好世情、国情和省情。胸怀两个大局,清醒准确察世情、知国情、看省情至关重要。我们要以习近平总书记对青海工作重要讲话精神为总方略、总纲领,坚定自信,砥砺前行。统筹好“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。总体布局和战略布局是党和国家的大政方针,打造“生态文明高地”、建设“四地”是习近平总书记对青海高质量发展的战略安排和路径部署。我们要对标大政方针、对表安排部署,贯彻落实青藏高原生态保护和可持续发展、黄河流域生态保护和高质量发展等战略部署,积极融入国家战略

    人民周刊 2022年6期2022-04-29

  • 高校省情教育的逻辑演进及优化路径
    550025)“省情是一个省的自然、地理、政治、经济、文化、社会等方面历史现状和发展规律的综合反映,是一个多要素相互联系、相互作用、不断发展的动态系统。”[1]1省情是国情的重要组成部分和在地化表现。一个国家的实际是这个国家的国情,一个省的实际是这个省的省情。作为一个省而言,只有在中央的路线、方针、政策指引下,坚持从本省实际情况出发,把中央的路线、方针、政策同本省的具体实际结合起来,“才能在建设有中国特色的社会主义中有所作为,走出一条符合省情的发展路子”[

    教育文化论坛 2022年5期2022-03-24

  • 浅议云南省情教育的路径和方法
    山区、美丽”的新省情和各地实际开展“省情教育”,事关云南省党员干部、各族群众对习近平新时代中国特色社会主义思想的贯彻践行,中华优秀传统文化的弘扬赓续,全省文化自觉的增强、文化自信的坚定,需要进行稳妥周密部署。近期,云南省地方志编纂委员会办公室组织对推进全省“读志用志传志”的“主体、载体和路径”进行课题研究,总结云南省情教育工作的经验教训,研究对策提出建议,以期推动云南省情教育事业高质量发展。主要成就在志书、地情书和年鉴编纂方面,云南省第二轮修志共出版种类4

    社会主义论坛 2022年8期2022-02-04

  • 打造世界一流健康生活目的地全产业链重塑云南旅游业发展新优势
    势的思考。一、从省情出发正确认识和把握“健康生活目的地牌”云南的基本省情是“边疆、民族、山区、美丽”,边疆是区位省情,民族是人文省情,山区是地理省情。过去的“贫穷”省情变成现在的“美丽”省情。我理解“美丽”包括自然风光之美、历史文化之美、民族文化之美、生物多样性之美、生态环境之美、气候宜人之美。这“六个美”汇集在一起,可以说在世界上具有唯一性、独特性,是我们打造世界一流“健康生活目的地”的现实依据。省委阮成发书记在讲话中阐述了云南独特的旅游资源是我们打好世

    创造 2021年4期2021-11-25

  • 地理省情监测中地表覆盖数据易混淆地物区分方法分析
    化及改善。在地理省情监测中,地表覆盖信息及数据涵盖其中,从更深层次上来说,地理监测也与其他相似地物密切相关,一旦监测效率不高,缺少精确度及全面性,就会导致地物判断及区分缺少合理性,出现混淆性监测结果,因此,为了保证地理省情监测的有效性,就需采取多种可行性措施精确区分地物,制定并利用好与之相协调的区分方法及模式。关键词:地理省情监测;地表覆盖数据;易混淆区分方法一、遥感影像的关键技术解译地物监测需以遥感影像为基准,以此来保证地理监测的全程性及有效性,在实际进

    名城绘 2020年7期2020-09-22

  • 地理省情监测变化统计分析系统的设计与实现 ——以山东省为例
    按照国务院对地理省情监测工作总体部署和测绘地理信息事业转型发展需要,从2016年起地理国情信息获取进入常态化监测阶段,在地理国情普查的基础上,进行地理省情监测业务化运行建设,形成常态化地理省情监测机制,提供地理省情信息业务化、常态化服务[3-4]。伴随山东省地理国情监测工作的深化,山东省已积累了大量地理省情监测数据,这些数据具备多时态、多版本、多年份的特点[5]。管理、利用好这些庞大、复杂、多样化的省情监测数据,成为亟待解决的重点问题。为解决好地理省情监测

    山东国土资源 2020年5期2020-05-22

  • 福建省人社厅举办第四期福建省高级专家国情省情研修班
    建省高级专家国情省情研修班顺利开班。研修班为期五天,采取专题讲座、案例分享、现场教学与交流研讨等多样化研修方式,目的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步增强对世情、国情、省情的了解和经济社会发展全局形势的把握,加强沟通,扩大交流,开阔视野,拓展思路,提高政策理论水平和学术技术能力,更好地促进创新创业事业发展,投身中华民族伟大复兴的“中国梦”和建设“新福建”的伟大事业。来自省内各领域各单位的60位专家参加了本次研修班。福建省人社厅党组成员、

    就业与保障 2019年23期2019-11-25

  • 浅谈Python在地理省情监测与基础测绘数据转换中的应用
    国情普查完成后,省情监测与基础测绘要求进行年度更新,实际生产中出现很多重复繁琐的工作步骤,需要处理大量冗余数据,而且两者在表达方式和数据分类上有部分重合,如有价值数据的整合、代码的转换等,人工处理过程中易出错,且工作效率不高,因此,如何在保证数据更新质量的前提下实现两者数据的相互转换,提高工作效率亟待解决。Python是一款免费的开源软件,功能强大,具有简单易学及跨平台可移植等特点。Python扩展了ArcGIS功能,许多地理处理工具都是由Python编写

    山东国土资源 2019年11期2019-11-04

  • M市发展改革委遴选公务员试题
    主要授课内容是,省情介绍以及有关产业发展的政策等。孙××,男,汉族,大学文化,高级经济师职称,现任省发展改革委副主任,省委财经委员会办公室副主任,分管国民经济综合、固定资产投资、区域经济、产业发展等工作。曾担任过省城某集团总经理,某区副区长、区长、区委书记,五年前担任省委政策研究室副主任,两年前调任现职。在省发展改革委工作期间,组织起草了《省委省政府落实高质量发展战略的实施意见》《省政府支持资源型城市转型发展的政策措施》《全省物流枢纽区建设规划》等,参与组

    公务员文萃 2019年9期2019-09-25

  • 浅谈山东省新型基础地理信息数据库更新
    数字线划图和地理省情监测数据进行融合整理的基础上进行数据库的更新工作,与以往基础地理信息数据库更新不同,首次融入地理国情普查数据作为更新本底数据库。本次更新要素内容主要包括水系、居民地及设施、交通及设施、植被与土质和地理单元五大要素类。技术路线更进一步优化,更新工作以内业判读为准,减少外业工作量。本次更新工作充分利用高分辨率正射影像、水利专题资料、交通专题资料等辅助数据采集工作,在提高数据精度和要素准确性的同时,也提高了作业效率。对更新过程中遇到的问题进行

    科技创新导报 2019年8期2019-07-13

  • 2018年江苏省基础性地理国情监测工作之标示图斑变化类型编码更新方法改进
    CC),2017省情本底数据编码的地类名称描述为:省情分类码(CCP)。在实际做地表覆盖数据更新时,发现大部分变化图斑的CHANGETYPE编码需要变更为2,如果每一次更新一个图斑就录入一次数据,工作量比较大也比较繁琐,更容易出错。在ArcGIS10.1软件条件下,首先按影像对图斑进行更新,然后通过属性对比来筛选属性发生变化的图斑,再通过位置筛选把位置发生变化的图斑选出来,分别对他们赋值。这样CHANGETYPE码更新工作就完成了,具体方法步骤如下:(1)

    冶金与材料 2019年2期2019-06-13

  • 深化省情认识建立“天府学”
    就是大势、趋势、省情。推动治蜀兴川再上新台阶,必须准确把握省情特点。四川情况非常特殊,具有相对独立性,能够自成体系,原因在于四川盆地是世界独一无二的地理单元,几乎包含了中国甚至世界所有地质地貌和气候特征因子,具有不可迁移性和仿制性。长期让学界和社会普遍困惑的问题有:为什么大熊猫只能在四川生存?为什么四川盆地有亚洲最多的天然气?为什么最大的钒钛矿在四川?为什么世界最好的白酒在四川?为什么世界第一张纸币诞生在成都?为什么四川有几千条河流?为什么成都具有海洋性气

    当代县域经济 2019年4期2019-04-28

  • 省情速递
    ▲近日,北京市印发《关于全市设施农业用地合同清理中有关问题合同整改工作的函》,从法律法规及政策依据等方面提出要求。▲8月22日,山西省税务局与省国资委联合出台《关于充分发挥税收职能作用支持国有企业改革的实施意见》,助力企业转型升级。▲近日,山东省出台《关于推进相对集中行政许可权改革组建市县行政审批服务局的意见》,市、县(市、区)及市属省级以上开发区行政审批服务局年底前正式挂牌运行。▲8月16日,《四川省工商行政管理局撤销登记暂行办法》正式出台,进一步规范撤

    领导决策信息 2018年39期2018-11-20

  • 省情速递
    ▲9月1日,全国首部“政府热线法”——《济南市12345市民服务热线条例》正式施行。《条例》对热线事项从受理、办理到督办、考核、监察问责,对照职责分工形成完整的工作体系。▲8月21日,辽宁省印发《关于公布辽宁省行政审批中介服务事项清单的通知》,公布153项行政审批中介服务事项清单。▲8月20日,四川省在上海证券交易所发行全国首只乡村振兴专项债券。本项目总投资为30.31亿元,其中13.99亿元为项目资本金。▲8月8日,湖北省发布“长江经济带绿色发展十大战略

    领导决策信息 2018年38期2018-11-20

  • 省情速递
    ▲近日,《云南省保障农民工工资支付工作考核办法》正式印发,明确考核采取分级评分法,考核结果分为A、B、C三个等级,考核等级为C级的州、市将被约谈,限期整改。▲ 四川省日前印发《关于加强耕地保护和改进占补平衡的实施意见》提出,加强数量、质量、生态“三位一体”保护,管控、建设、激励多措并举保护,建立全省易地补充耕地指标交易平台。▲近日,天津市市场监管委发出第一张国家市场监管总局手机版电子营业执照。▲大连市政府近日正式出台《关于深化行政审批制度改革创新事中事后监

    领导决策信息 2018年14期2018-11-20

  • 省情速递
    ▲9月6日,上海在全国率先发布《关于进一步改革市场主体退出机制的意见》,将全面推行简易注销登记,符合条件的企业最快可在3个工作日办结注销程序。▲近日,河南省印发《关于进一步压缩企业开办时间的实施意见》,今年10月起,将全省企业开办时间压缩至4.5天以内。▲近日,《天津市标准地改革试点实施方案》正式出台,要求围绕“事先做评价,事前定标准,事中做承诺,事后强监管”,对新增备案类工业项目探索实施标准地出让制度。▲日前,四川省全面启动实施农技推广服务特聘计划,通过

    领导决策信息 2018年41期2018-11-20

  • 省情速递
    ▲佛山市近日出台《关于进一步加强对一把手监督的若干意见》,对一把手开展“点穴式”监督,推出建立一把手权力清单和负面清单、公开一把手个人有关事项等12条措施。▲今年第三季度,贵州省将全面推广应用“通村村”农村出行服务平台。该平台是全国首个解决农村群众出行难、小件物流进山出山难的智慧交通调度系统。▲ 江西省在脱贫攻坚中,重点盯牢乡村最前沿,在全国首创建立乡村扶贫工作站(室),全省共建立村级扶贫工作室17320个、乡镇扶贫工作站1551个,实现有脱贫攻坚任务的乡

    领导决策信息 2018年22期2018-11-20

  • 省情速递
    4月10日,广州市公布《广州市来穗人员积分制服务管理规定(试行)》及实施细则,明确了今后来穗人员服务管理将采用个人条件和社会贡献积分、梯次享受公共服务的机制。3月13日,山东省印发《山东省政府采购需求管理暂行办法》。在主体责任方面,《办法》明确,采购人是需求确定的主体,采购代理机构可以根据采购人委托协助开展需求制定工作,但采购人的主体责任不能因为委托而转嫁和免除。深圳前海率先尝试总建筑师负责制,试行“香港工程建设模式”,允许港商独资或控股的开发建设项目可选

    领导决策信息 2018年23期2018-11-20

  • 省情频道建设之我见 ——以湖北省政府网站为例
    姚 盼 李雪莹省情是国情的重要组成部分,是一省经济、政治、文化、社会等历史和现实基本情况的资料汇集、综合概括和系统反映。省情是一定历史时期影响一个省经济社会发展因素全面科学的概括和抽象。省情是不断变化的。认识省情需要历史与现实的比较,需要与全国和周边省份进行共性与个性的比较,还应以全球化视野作观照。发布省情是地方政府科学决策和社会科学研究的重要依据。湖北省政府网站可以利用现有平台和资源,借鉴已有省情平台的成功经验,在自身较高的起点上进行省情频道的建设升级

    新闻前哨 2018年12期2018-11-18

  • 准确认识和把握全会对省情的新判断
    届四次全会对我省省情作出了“六大优势潜力”“六大短板不足”的新判斷,准确认识和把握全会对省情的新判断,意义重大。一、实事求是地对省情作出新判断,是科学决策的前提条件省委立足省情,对外部环境和内部条件、优势潜力和短板不足进行认真分析,梳理出了现阶段省情特征:“六大优势潜力”“六大短板不足”,即最大的机遇是政策、最大的价值是生态、最厚的底蕴是资源、最强的动力是改革、最佳的路径是开放、最宝贵的财富是精神;地处高原是青海的区位短板、发展不足是青海的现实之困、区域差

    党的生活·青海 2018年9期2018-05-14

  • 省委十三届四次全会的三个重大创新
    孙发平一是对省情认识的重大创新。全会上,王建军书记对青海省情作出了新判断,认为青海具有“六大优势潜力”,同时,他又明确指出了青海存在的“六大短板不足”。这是省委在精准看待青海发展面临的机遇和优势、基础和潜力,辩证对待青海面临的挑战和劣势、短板和不足的基础上,对青海省情所作的更系统、更客观、更深刻的理论概括,是马克思主义唯物辩证法在省情认识上的充分运用,是对省情认识的新深化和新突破。二是对青海发展理论的重大创新。省委提出的“一优两高”的重大战略部署,是省委在

    党的生活·青海 2018年9期2018-05-14

  • 省老龄委2018敬老爱老宣传晚会在筑举办
    了人口老龄化国情省情教育活动,并联合贵州广播电视台开展了为期半年的“多彩贵州·情系老龄”——人口老龄化国情省情电视宣传活动。来自播州区西平敬老院的80后院长付仙、安顺市西秀区杨武乡猛邦村老年协会代表、兴义市孝老爱亲的“好女儿”徐向丽、盘州老年大学热心公益事业66岁的张成淑等10名敬老爱老和老有所为优秀代表向现场观众介绍了他们敬老爱老、热心公益、关爱儿童的事迹。那些朴实无华的语言,却令现场观众潸然泪下,也激起阵阵热烈的掌声。(万晓霞 本刊记者 凌洁)

    晚晴 2018年11期2018-01-15

  • 地理省情监测浅思
    地监测山东省地理省情,做好省内宏观调控,促进可持续发展稳定进行。关键词:地理;省情;监测从上个世纪末期开始的时候,科技信息技术迅速发展,并广泛普及,也是全球化信息时代的兴起时,数字化信息以无孔不入的形式撒向人们生活和工作的各个角落,也有力的推动了我国经济、政治、文化等等各个领域的全球化进程。山东省地理省情监测工作主要是面向全省,在第一次地理国情普查的基础上,对地理省情展开定期检测。1山东省地理数据分析山东省位于中国的东部沿海地区,北纬34°22.9'38°

    城市地理 2017年8期2017-11-02

  • 提要钩玄话省情——《我们贵州》荐读
    羡经典语录钩玄话省情 ——《我们贵州》荐读文_夏昆书房《我们贵州》一书。(作者供图)谁要是说,仅用144句话,就能帮助你了解贵州,记住贵州,你肯定不信。但是,如果你有兴趣读完《我们贵州》,一定会改变自己的看法。《我们贵州》话不多,全书共144句,提要钩玄地向读者展示了贵州的山川风景、历史风尘、民族风情、传统风俗、特产风物、饮食风味、时代风貌,话语精练,内容丰富。该书采用勾勒基本线索,提供基本信息,架构基本框架的方式,将读者导入对贵州省情的认知和了解。而正文

    当代贵州 2017年37期2017-10-23

  • 李小三在云南省高层次专家省情研修班开班式上提出:拥有“四张牌” 成为党和人民需要的优秀人才
    云南省高层次专家省情研修班开班式上提出:拥有“四张牌” 成为党和人民需要的优秀人才为期10天的云南省高层次专家省情研修班4月18日在中共云南省委党校开班。中共云南省委常委、省委组织部部长李小三作开班动员和专题辅导。李小三要求,做好人才工作,要认真学习、深刻领会、准确把握习近平总书记关于人才工作的重要思想,不断强化“把人才作为支撑发展的第一资源,统筹推进各类人才队伍建设,为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地,聚天下英才而用之,推进人才发展体制机制改革,

    创造 2017年4期2017-06-15

  • 加强大学生省情教育的思考
    在大学生中开展省情教育,是全面贯彻落实科学发展观、实现经济社会发展历史性跨越的重要前提和基础,对于加快推进富民兴省宏伟事业、全面加快小康社会建设具有重大现实意义。关键词 省情 大学生 方法措施中图分类号:G641 文献标识码:A在高校开设省情教育是对大学生进行其所在省一级行政区划(含自治区、直 辖市、特别行政区)基本情况、发展动态、未来走势、方针政策及社会实践的宣传教育,它是国情教育的重要基础和组成部分,是帮助大学生认识家底的重要渠道。开展省情教育,是全

    科教导刊·电子版 2016年29期2016-12-23

  • 山西省省情(方志)馆方案概念设计
    013)山西省省情(方志)馆方案概念设计杨 坤(山西省建筑设计研究院,山西 太原 030013)介绍了山西省省情(方志)馆的项目概况,结合山西省的地域文化,提出了该项目的设计理念,并从群体规划、功能分区、交通设置、建筑结构等方面,阐述了项目的具体设计方案,旨在完美展示山西省省情(方志)馆的内涵、功能与气质。省情馆,地域文化,设计理念,总体布局0 引言地方志简称“方志”。即按一定体例,全面记载某一时期某一地域的自然、社会、政治、经济、文化等方面情况的书籍文

    山西建筑 2016年5期2016-11-22

  • 云南加强地方立法破解生态保护难题
    省人大常委会立足省情,通过自主立法方式,创新环境资源管理体制和保护制度,环境资源保护地方立法取得明显成绩。九大高原湖泊为代表的水资源保护地方立法不断完善;推动农业和地质环境保护先行性立法;矿产、土地等战略性资源管理工作做到有法可依;以自然保护区为重点的生物多样性保护法制进程持续推进。据统计,到目前为止,云南省494件地方性法规中,环境资源保护法规有142件,占到总数的28.7%。一系列法规的出台施行,使云南省环境资源保护有了更坚实的法律支撑。

    上海人大月刊 2016年10期2016-09-10

  • 青海减免贫困人口18项医疗费用
    近期青海省结合省情,针对全省贫困人口出台了18项医疗保健费用减免政策,重点向农牧区倾斜,力求通过建立完善的“医疗兜底之网”加快该省脱贫奔小康进程。为减轻农牧民的就医负担,今后青海贫困人员就医将免除普通挂号费、药费、诊察费、检查费、检验费、麻醉费、手术费、住院床位费一律减免10%。针对农牧区保健就医困难病种和高发病种,青海将为贫困人员提供免费的白内障复明、包虫病诊治的手术及药物治疗服务;对贫困家庭中的先天性心脏病患儿及孕产妇发放资助补贴;对育龄妇女、新生儿及

    中老年健康 2016年7期2016-07-29

  • 河南省全面推进依法治省问题研究 ——基于对郑州市问卷调查的分析
    南依法治省最大的省情,也是河南省全面推进依法治省的主要瓶颈。提出河南全面推进依法治省必须依赖党政干部这一“关键的少数”,而竖起法治经济的旗帜,以法治指数监测法治政府建设,以法治政府建设考核党政干部,是河南省全面推进依法治省的可行之策。关键词:依法治省;省情;礼治秩序;法治中国自中共“十五大”提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略后,10多年来,对法治的追求从未间断。2014年10月,中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问

    河南工业大学学报(社会科学版) 2016年1期2016-06-18

  • 认知河北自然资源 倡导绿色发展理念
    点的需求,对立足省情推动又好又快发展具有重大意义。贺冰清我省是全国唯一兼有高原、山地、丘陵、平原、湖泊和海滨的省份,拥有丰富、独特的自然资源。从土地、矿产、海洋资源情况看,河北具有明显的资源优势,但多年的高强度开发,也带来一系列问题,特别是矿山环境、海洋环境问题突出,保持耕地占补平衡的难度越来越大,主要依靠资源要素投入推动经济增长和规模扩张的粗放型发展方式已不可持续。贯彻习近平总书记的要求,像保护大熊猫一样保护耕地,像保护眼睛一样保护生态环境;落实京津冀协

    乡音 2016年3期2016-04-06

  • 抓住三个“在”破解解放思想的难题
    ,要努力“在深化省情认识上解放思想、在上下结合上解放思想、在体制创新上解放思想”。三个“在”为黑龙江省从根本上解放思想明确了方向和对策路径。要抓住三个“在”破解思想解放的难题,实现思想大解放,助推黑龙江省振兴发展。黑龙江省;发展;解放思想;改革解放思想是习近平总书记关于黑龙江省全面振兴两次讲话的主题和逻辑主线及工作重点难点。他在5月23—25日的考察讲话中明确指出:“东北发展,无论是析困境之因,还是求振兴之道,都要从思想、思路层面破题。”“解放思想要经常抓

    黑龙江省社会主义学院学报 2016年3期2016-03-14

  • 关于 “贵州省情”教学范式改革的探讨
    模式。推进“贵州省情”(以下简称“省情”)教学范式改革就是在总结之前的教学实践经验基础上,不断探索完善与课程设置、教材内容、教学目的、学生实际相一致的系统教学模式,提高教学质量。一、之前的主要教学经验总结和存在问题(一)主要经验总结:一是充分利用多媒体实现教学形式多样化。PPT讲解、提问、讨论、案例分析、视频播放及模拟实践等形式,能够有效的促进学生学习情绪,提高学生的参与度,活跃课堂学习氛围。二是结合学生关注的实际问题。在教学过程中,把对省情的认识、了解和

    亚太教育 2015年30期2015-09-22

  • 新课程下初中省情教育功能定位与实施路径研究
    兰《新课程下初中省情教育功能定位与实施路径研究》是在我国全面建设小康社会、教育领域启动新一轮基础教育课程改革背景下,以构建新课程下初中省情教育的课程体系和实施体系为目标,围绕省情教育课程开发与实施相关问题开展的应用性研究。一、问题的提出一是新课程实施后,作为省情教育重要载体的乡土教材随着国家新课程计划的推行而退出历史舞台,省情教育何去何从成为与新课程相伴而生的新问题。二是三级课程管理政策实施后,作为最具地方特征的省情教育在地方课程研发中受到普遍重视。但是,

    黑龙江教育·中学 2015年9期2015-09-15

  • 新课程下初中省情教育功能定位与实施路径研究
    春兰新课程下初中省情教育功能定位与实施路径研究◎黑龙江省教育学院 金春兰《新课程下初中省情教育功能定位与实施路径研究》是在我国全面建设小康社会、教育领域启动新一轮基础教育课程改革背景下,以构建新课程下初中省情教育的课程体系和实施体系为目标,围绕省情教育课程开发与实施相关问题开展的应用性研究。一、问题的提出一是新课程实施后,作为省情教育重要载体的乡土教材随着国家新课程计划的推行而退出历史舞台,省情教育何去何从成为与新课程相伴而生的新问题。二是三级课程管理政策

    黑龙江教育(教育与教学) 2015年9期2015-03-27

  • 我省海外人才国情省情研修班开班
    人计划”专家国情省情研修班开班,省委常委、常务副省长王晓东出席开班式并作国情省情报告,省委常委、组织部部长贺家铁主持开班式。王晓东向79名海外人才介绍了湖北的四个特质:积淀厚重,中气十足,赶超跨越,开放包容。他说,湖北交通通信发达,科教优势突出,创新创业氛围良好,产业升级具备巨大空间和潜力。公平竞争的市场、创新创业的激励机制和支持人才发展的环境正在形成。希望广大海外人才充分发挥聪明才智,在湖北“建成支点、走在前列”的进程中成就梦想、再创辉煌。王晓东说,湖北

    党员生活 2014年11期2014-11-18

  • 立足地方经济发展优势 建设地方文献特色馆藏
    经大学图书馆的“省情文献室”作为本馆的特色馆藏,要建设出更有特色的“省情文献室”,就要立足于贵州省社会经济的发展方向。黔中经济区发展战略的提出,正是引导了本馆省情资料室的建设方向。不仅有利于拓展特藏室建设的新领域,有利于丰富特藏馆藏体系;有利于推动地方经济深度的研究与发展,有利于满足读者对地方经济信息的不断需求,有利于加强本校经济管理学科的建设并提高学科发展水平。二、黔中经济区发展趋势随着国家级区域规划的密集出台,黔中经济区被列入国家新一轮西部大开发战略的

    黑龙江史志 2014年11期2014-11-12

  • 行为导向教学视角下的思政课实效性探究 ——以安徽省情融入思政课教学为例
    探究 ——以安徽省情融入思政课教学为例姜林丽(淮南职业技术学院,安徽 淮南232001)行为导向教学法是德国职业教育领域的核心内容,也是我国目前高职院校进行教学实践改革卓有成效的方法之一。将省情教育内容融入思政理论课教学过程中,深入探讨和领会行为导向教学方法,对于发挥学生的主体作用,提高教学质量和水平,进一步加强和改进大学生思想政治教育,最终实现思想政治理论课的实效性具有举足轻重的作用。行为导向教学;思想政治理论课;探究省情教育是对大学生进行社会主义核心价

    湖北经济学院学报·人文社科版 2012年4期2012-10-28

  • 省情速递
    日前,甘肃省根据省情制定实施《推进全省住房城乡建设工作跨越式发展的实施意见》。《意见》提出了全省城镇化水平大幅提升、全省城乡人居环境进一步改善、全省城乡居民住房保障水平显著提高三项目标,预计到2015年末全省城镇化水平力争达到42%以上。▲近日,广东省公布了《关于发展家庭服务业的实施意见》。《意见》提出,“十二五”期间,全省将扶持培育100个家庭服务业龙头企业,全省家庭服务业新增就业30万人,从业人员技能素质明显提升,持证上岗率达60%以上。▲6月14日,

    领导决策信息 2012年27期2012-08-30

  • 地理省情监测在中原经济区建设中的应用
    治河 王萃莲地理省情监测在中原经济区建设中的应用河南省基础地理信息中心 付治河 王萃莲当前,经济全球化、贸易自由化不断发展,为了应对气候变化及能源资源安全、粮食安全、公共安全等全球性问题,世界主要发达国家纷纷将地理国情监测工作列为国家可持续发展的重要举措。在我国,随着社会经济的迅速发展,综合国力的不断提升,地理国情监测也彰显重要。2011年5月李克强副总理视察中国测绘创新基地时强调:要按照“构建数字中国,监测地理国情,发展壮大产业,建设测绘强国”的总体战略

    河南科技 2012年8期2012-04-11

  • 省情教育融入高校思想政治理论课探析 ——以安徽省为例
    南232001)省情教育融入高校思想政治理论课探析 ——以安徽省为例姜林丽(淮南职业技术学院,安徽淮南232001)深入探讨省情教育融入高校思想政治理论课教学的实现条件和主要途径,对于提高教学质量和教学水平、进一步加强和改进大学生思想政治教育、贯彻落实党的教育方针都有着重要的意义。明确省情教育的内容是省情教育融入思想政治理论课的前提,挖掘教材中的省情教育因素是省情教育融入思想政治理论课的基础,运用有效方法和载体是省情教育融入思想政治理论课的保证。省情教育;

    黑龙江教育学院学报 2011年12期2011-08-15

  • 高职院校思政理论课中的省情教育调查分析
    校思政理论课中的省情教育调查分析凌总成,姜林丽(淮南职业技术学院, 安徽 淮南 232001)在对部分高职院校思想政治理论课的实效性、省情教育现状进行走访和调研的基础上,就在思想政治理路课教学中融入省情教育的意义和思路进行了研探,以期为切实加强和改进思想政治理论课教学改革,提高思想政治理论课教学的实效性提供新的途径。思想政治理论课; 省情教育; 意义; 思路DO I:10.3969/j.issn.1671-4733.2011.03.008高校思想政治理论课

    淮南职业技术学院学报 2011年3期2011-08-15

  • 加大扶持力度提高农机化水平
    于全国水平,是由省情决定的,在情理之中,所以要实事求是从省情自然条件出发。同时,机械化程度和城镇化水平紧紧关联,如果农村人口很少,机械化是必然的,如果人口较富裕,机械化的成本必然高于人工成本,这是一个自然进化的过程。我感到在这样的省情下,我省农机化工作已经做得很好了。我赞成政府的报告。钱宝荣委员:提几点具体意见和建议:一、目前我省农业机插率远低于全国平均水平,农业成本降下来很难。建议抓住农机推广的薄弱环节,通过技术和服务,突破农机推广的瓶颈,努力促进地区平

    浙江人大 2011年10期2011-08-15

  • 积极开展省情教育 增强报效乡梓情感
    视,从组织上保证省情教育活动的顺利开展为切实加强大学生省情教育,江西师范大学党委在2008年下发了《关于在全校学生中开展“热爱江西、建设江西”主题教育活动的通知》,并提出了明确的要求,将内容规划分为学习、创造、奉献三个方面。一是引导广大学生加强学习,帮助他们深入了解国情省情,增强责任感和使命感;二是引导广大学生努力去创造,激励他们创新创业,在建功立业中成长成才;三是引导广大学生作奉献,倡导他们胸怀祖国、报效乡梓,在真情奉献中健康成长。为保障省情教育顺利开展

    江西教育A 2009年5期2009-06-25

  • “欠发达、欠开发”:贵州历史性跨越的机遇蕴藏
    出了贵州最突出的省情是“欠发达、欠开发”的重要判断,这一判断迅速在全省广大干部群众中引起了强烈的反响。本刊认为很有必要在全省范围内展开一场深化省情认识、把握发展机遇的精神洗礼。为此,杂志社特在北京举办了“正确认识‘欠发达、欠开发省情,促进贵外陉济社会发展历史性跨越”研讨会,邀请中直机关、国家部委等单位的领导、专家、学者为贵州发展建言献策。在研讨会之后,当代贵州杂志社成立专门文稿撰写小组,从历史、现实与未来等多个角度,对省委“两欠”省情的论述进行解读,对研讨

    当代贵州 2009年8期2009-05-31

  • 一套很有特色的地方教材
    生进行主题教育、省情教育和现代公民必备素养教育的优质课程资源。仔细阅读这套教材,感到编者在处理以下两对关系上有独到之处。第一,国家课程与地方课程的关系。从课程建设的角度看,国家教育部一再倡导为了保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理,鼓励地方在落实国家课程计划的同时,自主开发和实施地方课程。既然是三级课程。它们之间就应该是互补式的。我认为。这套教材在开发时,找准了与国家课程相互补充的两个切入点,一是“综合”:在国家课

    江西教育B 2009年1期2009-04-10