北方音乐
- 在文献学的基础上讨论中国音乐史的发展历程和展望
- 简述小提琴琴弓的发展
- 音乐理论研究的发展分析与相关问题阐释
- 民族声乐的历史背景
- 古典吉他的发展与现状
- 论西方中世纪单声音乐的“宗教”和“世俗”性
- 抗战初期江西省推行音乐教育委员会音乐会活动研究(1933-1937)
- 扬州民歌的传承与发展
——非物质文化遗产高邮民歌的传承与发展 - 毛南族民间音乐的传播及发展意义探析
- 民族声乐的多元化走向问题探究
- 张掖地区秦腔艺术的传承保护策略与构想
- 山西秧歌的类型特色及其审美范式研究
- 关于民族声乐演唱技法与艺术风格的辩证关系探讨
- 探索宁夏本土钢琴资源发展均衡化
- 试论中国传统“天人合一”与中国艺术精神的相互关联
- 探析多元世界民族音乐中中国民族音乐的地位
- 探讨东北大秧歌的文化底蕴及其价值开发
- 浅谈民族声乐表演的发展现状以及艺术研究
- “海的声音 山的回响”
——初探辽南民歌 - 从对“韵味”的追求,看民族声乐艺术的审美特征
- 民族声乐演唱中的情感表达
- 吸取西洋“雅琴”之精华,弘扬中华民乐以荣声
——以陈培勋《平湖秋月》为例 - 浅谈《我是歌手》对大众音乐审美素养的影响
- 基于“最炫民族风”和古琴版“四分三十三秒”,谈我国音乐审美现状
- 关于中国当代声乐优势在中西传统声乐的优势契合中的体现
- 乡音蕴情
——浅谈《舌尖上的中国》配乐 - 对流行音乐艺术特征的鉴赏
- 浅谈艺术歌曲流行唱对艺术歌曲发展的影响
- 论肖邦钢琴作品中的踏板艺术
- 咏叹调《香烛已燃起》之音乐分析
- 浪漫主义缘何浪漫?
——从李斯特看西方浪漫主义音乐 - 法国沙龙中的音乐及音乐家分析
- 浅谈拉赫玛尼诺夫g小调前奏曲
- 柴可夫斯基和他的歌剧《伊奥兰塔公主》
- 肖邦钢琴练习曲的特点及其在钢琴学习中的作用
- 威尔第的歌剧创作对意大利美声唱法的贡献
- 肖斯塔科维奇《第十一交响曲》配器中织体形态的音色处理
- 《索尔维格之歌》音乐作品分析
——选自管弦乐组曲《培尔.金特》 - 浅谈赵元任创作的艺术歌曲
- 浅谈舒伯特的艺术歌曲
——以《魔王》、《幻影》为例 - 浅析李斯特的艺术互动与标题音乐理论
- 浅谈德彪西钢琴前奏曲《阿那卡普里的山丘》的特点
- “气声”与“喊唱”在通俗唱法中的灵活运用
- 歌唱发声中“真声”、“假声”、“混声”的科学原理及训练方法
- 浅论歌唱的“吸气”
- 浅谈歌唱中的呼吸技巧
- 论歌唱发声的共鸣方法
- 论钢琴演奏者音乐表演心理素质的构建
- 论如何打开喉咙
- 影响话剧舞台表演艺术效果的因素
- 论声乐演唱中如何处理好“声”与“情”的关系
- 教学中如何做好琵琶演奏技法的传承和创新
- 音乐表演艺术中的个性与共性
- 试论呼吸技巧在古典舞基本功训练中的重要性
- 中国古典舞旋转技巧的基础训练及应用
- 试论即兴伴奏中钢琴织体的训练方法
- 歌唱中的声情结合与训练
- 探讨京剧表演效果的几个因素
- 亨利·普赛尔戏剧音乐歌曲分析
——以《我无法逃避这爱情的病痛》为例 - 延安地区曲艺
——道情的研究综述 - 竹笛在戏曲音乐中的运用
- 二胡作品的继承与发展探析
- 文化视域下凌源皮影戏的发展及传承
- 从凌源皮影戏的“静态价值”谈其传承危机
- 想唱就唱 唱得漂亮
——浅析课堂音准教学问题 - 儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用研究
- 利用现代网络进行音乐自主学习研究
- 浅析科学性的儿童声乐教学
- 提高小学音乐课堂合唱教学有效性的方法研究
- 以爱浇灌音乐的种子
——谈家长在琴童学习中的作用 - 新媒体环境对声乐教学的影响
- 从多学科多种角度探讨中国古典舞教学
- 创新教学在幼儿舞蹈教学中的体现
- 新课改背景下中学音乐教育存在问题及对策思考
- 精心设计音乐微课 积极构建艺术特色
- 学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学改革的构想
- 浅谈如何避免古筝考生在音乐考试中的紧张心理
- 浅议音乐教育的德育功能
- 培养学生音乐创编能力的相关策略
- 刍议高校音乐欣赏课的教学改革
- 乐理与视唱练耳整合教学研究
- 关于钢琴教学中创新性思维构建的探讨
- 探讨小学音乐声势模式的研究
- 论音乐课在高中教育中的重要性
——以广西防城港市高级中学为例 - 论小学音乐教学与舞蹈教学的整合策略
- 创设情境,激活小学音乐课堂
- 成年人学钢琴应注意的问题
- 探讨本土音乐融入中学音乐课堂
- 新时期音乐教育的创新策略研究
- “师家校”维度下音乐教育的完善路径
- 针对声乐教学要重视歌唱心理的研究
- 论声乐考核对学生日常声乐学习的重要性
- 浅谈幼儿歌曲演唱教学中教学目标的重要性
- 学前教育专业钢琴集体课的思考及建议
- 初中生“变声期”的歌唱教学研究
- 开展合作学习,助音乐课堂走向高效
- 关于农村音乐合唱教学的一些所思所想
- 音乐教学中如何有效地渗透德育教育
- 合唱的基础训练在小学音乐教育中的价值
- 新课改背景下初中音乐课中实施互动性教学的措施
- 浅谈幼师幼儿舞蹈课程中幼儿舞步伐的教学
- 论学前教育专业的舞蹈课程结构
- 对长笛教学现状的思考
- 浅谈声乐教学中的启发式教学应用
- 声乐教学中传统古诗词艺术歌曲演唱的技巧问题分析
- 高中音乐鉴赏课的教学思路及具体建议分析
- 浅谈中学音乐课堂教学现状
- 浅议声乐教学中培养学生的演唱情感表现力
- 浅析演唱个性的培养在声乐教学中的重要意义
- 声乐教学中演唱的情感表达分析
- 浅议如何提升音乐教育专业素质
- 基于钢琴伴奏在舞蹈教学中作用研究
- 论《哈农钢琴练指法》的多样化弹奏
- 新疆当代儿歌的功能及教育意义
- 声乐教学指导实践报告
- 学前高专乐理与视唱练耳课程的翻转课堂应用研究
- 学前音乐教学中多媒体实践应用研究
- 儿童音乐欣赏中的情感体验培养初探
- 浅谈基本乐科教学中听觉训练的方法
- 基于中外声乐歌曲正确语言和发音的探究
- 谈情节舞蹈创作中的点线面
- 浅谈翼城“浑身板”的发展与传承
- 艺术歌曲《大江东去》演唱研究
- 辅佐广西文场扬琴艺术形态的主要文化物质成分探究
- 黔西北大花苗基督教会音乐文化研究
- 浅谈不同风格声乐作品中的声音色彩
- 电影音乐的艺术功能与美学价值浅析
- 试论美声唱法对中国歌剧演唱艺术的影响
- 数字媒体在舞台设计上的应用分析
- 合唱在歌剧《木兰诗篇》中的价值体现
- 古诗词艺术歌曲《春晓》的演唱处理和风格把握
- 声乐艺术当中的声乐美学研究和探讨
- 萨克斯管音色的改善技巧分析与探索
- 浅谈古筝演奏中“和”的音乐美学思想
- 浅析钢琴曲《翻身的日子》的音乐表现和演奏方法
- 蒙古族文化对蒙古族舞蹈的影响
- 浅论古筝演奏中“形”与“神”的统一
- 话剧表演中台词与演员情感动作的有效融合
- 丝路文化题材资源在乐舞创作中的应用研究
- 论美声唱法中的声情并茂
- 古典芭蕾对形体礼仪训练的借鉴意义
- 音乐使人类的精神爆发出火花
——结合黑格尔美学浅谈贝多芬的交响乐 - 古琴义甲产生的必要性探究
- 基督教文化对我国音乐发展的影响探讨
- 如何用钢琴演奏诠释舞蹈中的韵律
- 论钢琴即兴伴奏与和声教学的渗透
- 古筝与古琴异同初探
- 宗教国度的古老赞歌
——恒河火祭仪式音乐初探 - 试析斯克里亚宾钢琴曲《音诗》OP.32-1的创作技法
- 浅析中国艺术歌曲《秋
—帕米尔,我的家乡多么美》的二度创作 - 浅谈歌曲《我像雪花天上来》的艺术特色
- 从金湘《小交响曲“巫”》创作探讨现代作曲技法和西南少数民族元素的结合
- 与会的几点感想与思考
——记第四届全国高校区域音乐文化研究学术研讨会 - 克服学前教育专业学生音乐技能学习畏惧心理的实践探析
- 高校舞蹈教学的改革和发展
- 分析高校钢琴教学中学生音乐素养的提升策略
- 高校舞蹈教学中艺术实践活动的研究
- 练声曲在高校声乐教学中的作用
- 浅析高校舞蹈教学改革
- 高校钢琴教育中提高学生音乐素养的方案探究
- 浅析高校音乐中的审美教育
- 俄罗斯的歌唱艺术对中国高校声乐教学的启示
- 大学音乐教育中的人文素养探析
- 谈大学生声乐演唱技巧的培养
- 传播背景下如何提高大学音乐教学的有效性
- 谈高校二胡教学中的审美教育
- 高师声乐教学模式现状分析与思考
- 高师音乐专业钢琴伴奏课程研究性教学
- 浅谈和声理论在高校钢琴教学中的作用
- 论声乐钢琴艺术指导在声乐教学中的艺术指导性
- 高校古筝教学面临的突出问题及解决对策分析
- 在建构主义基础上高校舞蹈教学方法改革的探索
- 钢琴教师的整体素质结构
——以高等职业院校为例 - 从教育实习看高师音乐教育改革
- 预警与转型:新建地方本科院校音乐学专业发展探析
——以黔南民族师范学院为例 - 论音乐教育在中等职业教育中的重要性
- 音乐教育的本体性价值与工具性价值的共生、共存
——对形式主义、思辨主义及表现主义的理解 - 新形势下音乐教育存在的几点问题
- 浅谈正确声乐感觉的培养
- 试论音乐美学视域下科学技术对音乐的影响
- 如何将中国舞蹈考级的教育理念引入幼儿师范教学中
- 音乐对社会的影响
- 我国艺术表演团体管理的有效性研究
- 论音乐美学视角下的合唱艺术
- 论音乐的教化作用
- 论中国古典舞身韵教学功能与价值
- 昙花
- 旧梦
- 故城谣

