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2024年4期

比较教育研究

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  • 印度“教育科技人才”协同战略
    ——基于中印教育发展数据透视
  • 校外科学教育何以助力科技创新后备人才培养
    ——俄罗斯“量子智慧”儿童科技园的实践检视
  • 美国高校实验室推进社会应急科普教育模式研究
  • 职业教育与学术教育融合的新模式:管窥汉堡职业大学
  • 韩国需求导向型高等职业教育运行体系研究
    ——基于名匠大学项目的考察
  • 职业本科院校建设的日本道路
    ——基于19所专门职大学愿景文本的分析
  • 比较教育研究的国际发展趋势
    ——基于两种学术期刊三十年的载文分析
  • 意大利比较教育学发展简史:历程、人物与学科建设
  • 数字治理赋能英国高等教育对外开放:动因、途径与特征
教育国际化研究
  • 日本对外高等教育援助的四种模式

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