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2020年5期

刊物介绍

立足当代幼教,反映当代幼教,赢得当代幼教。

地理教育·当代幼教

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扉页
  • 母亲的羽衣
行家论道
  • 关于幼儿园家长会中的家长角色的对话:主体性、互动式的策略与挑战
幼教快讯
  • 幼教资讯串串烧
深度关注
  • 幼儿发现式科学记录能力培养的探索与思考
  • 赞美融合缩短“插班幼儿”的心理落差
  • 幼儿园生活环节的价值挖掘与组织策略
  • 疫情期线上家园互动课程的思考和探索
  • 混班区域运动中的教师支持性策略
  • 教师如何在棋类游戏中支持幼儿的学习品质
国际连线
  • 注重IB课程实施中的教学评估
童书推介
  • 不愧为“最美”
幼儿文学·科研与教研
  • 以“幼儿为中心,绘本为主线”的课程生态系统构建
幼儿文学·方卫平谈文学
  • 第三讲幼儿文学的游戏性
幼儿文学·文学启蒙
  • 《巴喳——巴喳》
活动设计·艺术活动
  • 超级飞侠
  • 高人矮人走走走
  • 破壳而出
  • 热情的非洲
家园直通·走进幼儿园
  • 借助“云陪伴”积极保教,依托“互联网”家园共育
  • 互联悦享“云陪伴”, 关爱身心助成长
  • 金悦“云陪伴”评价与反馈策略
教育微故事
  • 究竟是谁?
教育经验谈
  • 当户外自主游戏遇到开放性材料
  • 幼儿园生活活动环节教师口语适宜性表达探究
  • 一名幼儿教师的成长所需

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