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2010年12期

刊物介绍

普通教育理论刊物。主要任务是探讨初、中等教育教学规律,普及教育科学理论,总结教育实践经验,荟萃教育科研成果,传播教育改革信息。

当代教育科学

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理论纵横
  • 追寻学校教育的游戏精神
  • 学校精神文化的生命意蕴
专题
  • 学校文化建设中问题意识缺失的反思与建构
  • 论特色学校的创建
课程探索
  • 户外教育课程研究
  • 美国Insights科学教育项目研究*
教改前沿
  • “和谐高效思维对话”型课堂教学研究综述
  • 高效课堂必须基于学习差异
校长论坛
  • 敬畏民间的教育智慧与精神
  • 在民主的教育中促进学生成长
教职与人生
  • 让思想自由飞翔
决策参考
  • 教育要素府际分布与农村义务教育质量提升政策研究*
  • 山东省高中生物学新课程多媒体教学状况调查*
  • 中学生物学课程资源的分类及管理建议
教育广角
  • 话说教育随笔
  • 论中小学教师教育智慧的生成
  • 罗森塔尔效应及其合理运用
  • 论学校教研共同体的构建
学科教学
  • 音乐教学要彰显学生的情感体验
  • 英语教学“散思”

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