2021年35期
当代体育科技
运动人体科学
运动训练学
学校体育学
- 大学校园体育文化建设的意义
- 动作发展视域下幼儿体育教学内容的研究
- 高校体质测试的意义及策略
- 大数据时代学校体育智慧系统的构建
- 5G大数据时代背景下高校手球慕课教学模式创新研究
- 高校开设健身健美课程的可行性
- 分层教学在高校手球教学中的应用探究
——以哈尔滨师范大学2020级学生为例 - 青少年课外体育运动良好习惯培养探究
- 新时代背景下高校体育教师专业化实现路径分析
- 基于“激越四段式”教学法的高校跆拳道线上教学研究
- 基于混合式教学模式的高职院校体育课一体化研究
- 南昌师范学院体育专业社会实践模式的探究与实践
- 基于SPARK课程理念的体育课程改革与实践
- 广东省普通高校大学生体育锻炼现状的调查分析
- MOOC视角下体育精品资源共享课程的优化研究
社会体育学
体育人才培养
探索与争鸣
- “健康中国”视域下高校健美操教学“考教分离”化研究
——以湖南理工学院为例 - 羽毛球与乒乓球和网球项目准备活动差异性分析
- 我国近视影响相关文献研究的可视化分析
——基于CiteSpace软件 - 缠足对女性足部形态的影响研究
- 基于生物特征识别技术的高校课外体育活动监管系统研究
- “双一流”建设背景下研究生体育治理现状与启示
- 编制对高职院校体育教师组织归属感影响因素研究
- 大型体育赛事媒体信息服务研究
- 新时期大学生心理健康水平现状调查及影响因素分析
- 基于“互联网+”的全民体育健身信息服务传播途径研究
- 体育强国建设背景下高职院校体育工作新格局的构建研究
——以辽宁机电职业技术学院为例 - 近六年我国摩登舞研究状况与发展趋势分析
- 衡水地区小学素质教育舞蹈教学实施路径探析
- 2020—2021赛季引入外籍球员对CBA联赛的影响
- 西安市高校高水平运动队生源基地建设的审视
- 国外医学院校运动健康教育的启示