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2024年6期

刊物介绍

本刊由中国电化教育研究会和西北师范大学主办,我国著名电教专家南国农教育主编。关注电化教育的基础理论建设和理论基础探讨,关注电化教育领域的最新动向,对远程教育、教育新技术、海外电教、中小学电教育亦同时关注,适合相关领域的研究人员阅读。

电化教育研究

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理论探讨
  • 数智赋能高等教育新质发展:GAI技术时代的教师新作为
  • 迈向数字时代教学变革的基本理论:数字教学法
  • 学习科学的学习观与方法论:范式与实践
  • 数字时代学习场域“身体—技术”的可供性生产与响应式协商
教育数字化
  • 全球视野中的教育数字化转型战略研究
  • 国家中小学智慧教育平台应用现状调研与路径优化
  • 生成式人工智能重塑高等教育形态:内容、案例与路径
  • 教育数字化转型的数据赋能基础与实践
  • UGBS协同视域下区域创新教学实践内涵、特征及价值意蕴
学习环境与资源
  • 中小学教师眼中的未来学校是什么样?
  • 面向动态学习环境的自适应学习路径推荐模型
  • 共享调节视角下的群体感知模式构建与应用研究
课程与教学
  • 基于逆向工程法培养小学生微创新能力的实践研究
学科建设与教师发展
  • 师范生教学基本技能智能实训模型及应用研究
历史与国际比较
  • 数字化赋能学习型城市建设:经合组织国家经验透视

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