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2021年11期

刊物介绍

本刊遵循地理教育及期刊发展规律,本着“更好地服务于中学地理教学”的办刊宗旨,依手托重庆师范大学地理系雄厚的地理教育人才,并得到了编委会各专家的悉心指导。《地理教育》正蓬勃发展,逐步走向成熟,是广大地理教育工作者的良师益友。

地理教育

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  • 苏伊士运河大“堵船”的地理分析
前沿论坛
  • 基于湿地视角再论水空间问题
  • 基于解释结构模型的高中地理各版本教材比较分析
  • 初中地理教学融入“爱党教育”的实践探索
课堂教学
  • “苗家:烟火人间五千年”多学科融合教学设计
  • “赏青田稻鱼之美,寻区域发展之路”教学设计
  • “世界上最大的黄土堆积区——黄土高原”活动教学设计(人教版)
  • 素养本位下的“河流”单元教学设计(湘教版)
  • 基于2021年全国高考地理乙卷试题的区域地理复习策略
  • 地理解题中的比较法及其应用
  • 刍议浙江卷中“普—特”关系类试题的教学策略
  • 试题撷英
教研放谈
  • 问题任务“建群”促进学生能动性学习的探索与思考
  • 例谈“垃圾分类”情境中的深度学习
  • 例谈高中地理课堂中地理景观的教学策略
课外拓展
  • 基于UbD理论的地理研学旅行课程设计
  • 基于CiteSpace的国内外地理研学旅行研究进展
  • 世界地理类课程思政教学的“道—法—术—器”理论框架

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