2022年3期
刊物介绍
《电脑知识与技术》邮发代号:26-188,系中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,中国期刊全文数据库全文收录期刊,中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中国学术期刊(光盘版)收录期刊。 《电脑知识与技术》是一本面向计算机全行业的综合性学术刊物。编委委员均来自国内各著名高校的教授和博士生导师,他们是我国计算机科学领域方面的专家、学者和权威人士;稿源来自全国各高等院校,相关专业研究机构以及国内大型信息通讯、软件研发企业设置的专业研究所。学术交流版刊登的论文均有2名国内同行专家审稿通过。 学术交流版的作者有教授、博士生导师、研究员、博士研究生、和硕士研究生以及从事该研究领域的工作人员、专家和学者。主要面向广大的科技工作者、高等院校、各公共图书馆、情报所(室)、研究所以及厂矿,它对科技工作者、科学研究人员、广大教师、研究生、博士生都具有重要的参考价值。
电脑知识与技术
数据库与大数据技术
网络通信与安全
软件技术
工程应用
交叉与综合
信息化与计算机教育
- 应用型本科院校FPGA课程的教学改革研究
- 以学生为中心的高职课堂教学评价指标体系研究
- 案例教学法在HTML5课程教学中的应用
- “互联网+”背景下职业院校计算机课程的教学模式探讨
- 基于学生学习成效的视觉传达设计专业计算机辅助设计类课程质量建设研究
- “产教融合”背景下高职《计算机应用基础》教学模式改革研究
- “以学生为中心”的操作系统课程在线教学策略
- 计算机应用技术对学院信息化建设的影响研究
- 网络教学的探索与实践
- 高职院校名师工作室运行机制研究
- 高职教育基于移动互联网环境的课堂教学模式研究与实践
- 基于工作过程系统化的应用型课程建设路径规划——以模拟电子技术课程为例
- 基于慕课和Python123的程序设计课程分层教学研究与实践
- 立德铸魂,计算机师范教学与思政教育的和谐之探究
- 校企合作下物联网应用技术专业人才培养方案探究
- 应用型本科计算机技术下“以学生学习成果”为导向的评价模式研究
- 智慧课堂教学模式下程序设计类课程的探索
- 基于三支决策的人才培养评价模型研究
- 学科核心素养视域下教学目标设计策略
- 形成性评价在线上线下混合式教学中的应用研究