2014年17期
刊物介绍
《大学教育》贯彻党和国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。
大学教育
实践探索
- 高等院校青年教师培养的思考与实践
- 大力提升生物工程专业实践能力的做法和思考
- 数学与应用数学专业特色建设研究
- 《中国近现代史纲要》与高中历史教材衔接探索
- 基于应用型人才培养的地方本科院校师资队伍建设研究
- 地方高校开展本科生海外访学项目的实践与思考
- 民族地区英语专业毕业论文的困境与对策
- 农林院校高等数学考试改革探索与实践
- 思政课培养提高大学生理论思维能力的路径探索
- 独立学院食品科学与工程专业实践教学体系研究
- 高师院校小学教育专业人才培养新模式探索
- 液相色谱实验教学设计
- 浅析全员育人视角下入党联系人制度对提高学生党员质量的作用
- 应用型本科酒店管理专业实践教学体系构建研究
- 英国大学研究性教学实践及思考
- 农牧类高职院校学生党员发展质量保障路径实践
- 数学类专业研究性教学模式探索与实践
教育研究
教改聚焦
- 以专业方向为导向的JAVA教学方法探索
- 提高化学课堂教学有效性的探索与实践
- 非计算机专业计算机网络课程教学研究
- 广告课堂中的“项目教学法”应用模式研究
- “油脂深加工与制品”课程教学改革思路
- “机械设计基础”教学研究
- “道路勘测设计”课程教学方法探讨
- 动物生物学实习教学模式的探索与实践
- 契合卓越工程师培养的课程教学建设探索
- “汽车测试技术”教学改革探讨与模式
- 软件工程课程改革和实践
- 管理定量分析课程的教学探讨
- 以培养应用型人才为目标，国际金融学课程的引导式教学改革与实践
- 基于卓越工程师计划的园林专业课程教学方法及手段改革初探
- “电工与电路基础”教学中科学思维能力的培养
- 基于知识、能力、素质的三维教学内容初探
- 学生参与教学在概率理论课堂中的实践
- 重视教师主导作用，提高“中国近现代史纲要”课程教学的效果
- 基于团队学习的大学物理教学模式探究与实践