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2019年3期

刊物介绍

《大学教育科学》是针对高校教育问题有的放矢的科教性专门刊物。囊括海内外教育理论精华,讲述包括研究生教育在内的高等教育理论,课程与教学理论探究,开设高校教育论坛,研究高校管理方案。帮助广大从事大学教育者走出困境。

大学教育科学

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  • 高等院校内部因素如何影响课程决策?
本期特稿
  • 高等教育迈向普及化的几个共性问题
  • 高等教育普及化阶段学生的多样化和流动性
  • 普及化阶段高等教育供给变革的未来走向
  • 普及化阶段来华留学教育的内涵式发展
  • 高等教育普及化阶段学生遴选和招生制度的变化与应对
教育前沿
  • 教育的元价值是创新生命本质
  • 儒家“三达德”在大学教育中的意义生成
  • 论高等教育学的生存逻辑
  • 制度理论视角的院校声誉
教学虚实
  • “课程思政”理念的历史逻辑、制度诉求与行动路向
  • 本科教育模式演进的知识逻辑
  • 理工科大学生学习收获影响机理实证研究
教师生涯
  • 美国大学教师公共言论的学术自由
  • 学科治理视域下教授治学运行机制研究
  • 师范院校教育见实习的性质与目的辨析
管理与经济
  • 区域高等教育发展的合法性审思
  • 大学高质量发展的教育价值链整合机制及实施路径
  • “双一流”建设高校校领导群体特征研究

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