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2023年2期

刊物介绍

《大学教育科学》是针对高校教育问题有的放矢的科教性专门刊物。囊括海内外教育理论精华,讲述包括研究生教育在内的高等教育理论,课程与教学理论探究,开设高校教育论坛,研究高校管理方案。帮助广大从事大学教育者走出困境。

大学教育科学

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教育前沿
  • 高等教育微观研究的实质与范式
  • “任务-组织”范式下我国高等教育质量保障机构法律地位的反思与重构
课程与教学
  • 教育数字化赋能高校教学新形态的风险审视与纾解路向
  • “大思政课”的出场逻辑、比较优势与实践要求
质量与评价
  • 失色与重绘:大学学术评价市场化的逻辑审思与理性复归
  • 新时代教育评价改革政策执行的阻滞因素与纾解路径
  • 重审博士生教育质量评价:模式、趋势与争议
  • 行业企业参与高等职业教育评价:深层动因、 行动主体与实践策略
比较与借鉴
  • 大学教师的个人发展:美国的理论与实践
  • 我国高校准聘—长聘制度的实践逻辑剖析及其省思
  • 增值理念视角下的英国高校教学评价改革新动向
民办与高职教育
  • 职业技能形成的具身观:职业本科教育实践教学的价值取向
  • 职业本科教育制度构建的现实挑战与应对策略

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