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2023年6期

刊物介绍

《大学教育科学》是针对高校教育问题有的放矢的科教性专门刊物。囊括海内外教育理论精华,讲述包括研究生教育在内的高等教育理论,课程与教学理论探究,开设高校教育论坛,研究高校管理方案。帮助广大从事大学教育者走出困境。

大学教育科学

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教育前沿
  • 分“理”而治:学科治理的本体解读与实践逻辑
  • 依赖抑或自主:西部地方高校发展的审思熊继承
  • 媒介化社会中的大学
课程与教学
  • 学位论文同行评阅的法理检视:功能指向与模式选择
  • 高校思政课有效教学:要素构成、问题剖析与 完善路径 邓 验 贺茶湘
  • 跨学科人才培养机制:理论逻辑、现实问题与 优化路径
教师与学生
  • 社会资本对大学生创业失败修复的作用
  • 时间社会学视角下“双一流”高校硕士研究生 就业焦虑研究
比较与借鉴
  • 基于职普融通的英国T-Level资格考试制度及启示
  • 规范扩散:欧盟在中亚的高等教育发展战略行动分析
民办与高职教育
  • 职业本科教育信任:价值阐释、缺失根源与构建逻辑
  • 生成式人工智能时代高职院校的教学 变革:挑战、框架与路径
  • 面向教育高质量发展的评价改革
  • 大学生群体思想政治教育方法的创新
  • 《大学教育科学》 2023年1~6期总目次

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