读与写·教师版
幼儿教育
- 生活情境中培养幼儿热爱劳动的品质研究
- 用心浇灌,让低段阅读如花绽放
- 农村幼儿音乐教育若干问题的思考
- “瓷文化”在幼儿园本土资源课程开发中的应用
- 浅谈艺术整合活动中自主探究氛围的营造
- 幼儿不良饮食习惯的成因及应对策略
- 依托陶瓷文化创设区域环境的实施策略
- 重“游戏”减教学乏之味,展“文化”点亮幼儿课堂
- 学龄前儿童饮食行为问题及影响因素
- 谈幼儿园幼儿健康习惯的养成策略
- 浅谈如何在幼儿园绘本教学中培养幼儿的口语表达能力
- 戏剧项目活动的支持与推进
- 试论多样化的音乐教育促进幼儿发展
- 幼儿园户外体育活动安全调控策略
- 幼儿园自主游戏与材料投放的研究
- 全人教育视域下幼儿园园本课程的构建研究
- 快乐种进心田,润色孩子童年
- 利用游戏活动提高幼儿语言表达能力的实践与研究
- “跃然纸上”的创想
- 寻根问源重言行,减少入园焦虑感
- 对“逆向设计”的再理解
- 观察细心,调整行动
- 传统体育游戏中幼儿的发展
- 浅谈游戏活动在幼儿教育中的渗透
- 中班幼儿美工区材料投放的策略
- 江南水乡风情资源在中班特色主题中的运用
- 让传统民间游戏在学前教育中落地生根
- 让科技活动玩出智慧 探出精彩
- 大班幼儿自主游戏中的心理需要及指导策略探究
- 小班美工区低碳结构材料投放的实践研究
- 小班幼儿建构区低结构材料投放与使用的实践研究
- 谈谈幼儿园的绘画教学
- 德育有形,润心无痕
小学教育
- 生活经历识字法在小学识字教学中的应用研究
- 小学语文作文教学有效性策略分析
- 培养优秀班集体之我见
- 瞄准把心 命中十环
- 精准 · 高效 · 智慧
- 教师多”读书“助力小学数学教学
- 班主任,“爱”就一个字
- 小学语文写作教学的有效策略研究
- 小学心理健康教育现状及对策探讨
- 培养小学生数学创新思维点滴谈
- 小学语文核心素养的实施策略
- 小学数学易错点知识提前干预的有效策略
- 试论翻转课堂在小学作文中的新体验
- 小学德育课“生活化”探讨
- 新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
- 小学美术教学中如何培养学生的审美能力探讨
- 小学语文识字教学策略谈
- 浅谈小学语文教学中学生写作能力的培养
- 小学语文阅读与习作的整合教学研究
- 浅析小学语文教学中情感教育的有效渗透
- 浅谈小学歌唱教学中如何激发学生的学习兴趣
- 小学美术教学中如何培养学生的动手能力
- 家长参与学校课后服务的思考
- 家长广泛参与学校课后服务的意义与途径
- 特殊教育小学语文教学中听障学生情商的培养分析
- 小学数学教学中提高学生学习兴趣的策略探析
- 小学语文习作教学中生活化教学策略探究
- 信息技术与低年级语文教学结合策略研究
- 提高低段小学生朗读能力策略研究
- 互联网在小学语文课堂教学中的运用研究
- 小学数学“问题解决”的有效途径和策略研究
- 品尝文字盛筵,感受词句脉搏
- 学会质疑 知识再创
- 关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考
- 探究小学数学问题情境的创设
- 小学英语语音教学的困难及教学对策研究
- 提高农村小学语文阅读教学有效性策略探究
- 小学数学开放式课堂教学模式初探
- 发挥聋生观察补偿作用促进语文能力的发展
- 小学语文综合性学习实施问题及对策研究
- 谈谈情境教学在小学语文教学中的运用
- 思维导图在小学语文教学中的研究综述
- 小学数学课堂教学有效性初探
- 浅淡提高小学体育教学有效性的策略
- 思维导图在小学数学教学中的应用
- 反向思维在小学数学教学中的应用探析
- 计算题的生动,来自哪里?
- 小学英语阅读教学的有效策略研究
- 小学语文高年级阅读教学策略探究
- 如何在小学语文学习中激发学生课外阅读兴趣
- 利用信息技术提高留守儿童心理健康
- “动态生成”让小学数学课堂散发魅力
- 班主任工作应常抓不懈
- 提问须有法 妙笔在点睛
- 小学三年级语文个性化阅读教学分析
- 提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略
- 儿童模拟博物馆,让“活教育”真实地发生
- 绘本阅读,低年级语文课堂的“助燃剂”
- 探讨小学语文识字教学中对趣味教学法的运用
- 小学班主任德育工作的几点看法
- 信息技术点亮小学英语课堂
- 小学数学应用题的教学方法浅析
- 在小学教学中实施素质教育的策略探讨
- 核心素养下小学数学课堂提问的技巧和方法分析
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 小学道德与法治教学当中情境教学的应用
- 探究“光伏发电”原理与应用的综合实践活动课的研究
- 小学数学教学中有效问题情境的创设探究
- 浅淡STEM视角下小学研究性学习的教学设计策略
- 小步子教学原则视域下小学英语高段写话教学策略研究
- 农村小学数学课堂有效教学
- 农村小学数学课堂有效教学的策略分析
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 农村小学数学课堂有效教学的几点思考
- 丰富课堂活动,促进小学数学课堂有效教学
- 影响农村小学数学课堂有效教学的因素及应对策略
- 浅议小学语文课外阅读的干预策略
- 微课在小学英语教学中的应用探究
- 对小学语文高段阅读的教学策略的探讨
- 小学数学分层异步教学的实施分析
- 浅谈如何培养农村中小学生阅读名著的兴趣
- 童心母爱 爱心育人
- 浅议如何培养小学生学习数学的兴趣
- 如何指导学生高效利用数学错题资源
- 浅谈如何培养小学生自主学习能力
- 试论小学生在美术教学中感受色彩
- 沟通艺术在小学班主任管理工作中的运用
- 浅议小学语文习作分层设计
- 帮助低年级学生解决数学问题三部曲
- 基于生本教育改善小学语文课堂教学质量的几点思考
- 敢问路在何方
- 读的“思”与写的“维”
- 审辩式思维能力在小学阅读中的运用
- 以古诗词教学提升学生语文素养的教学探索
- 整本书阅读与部编小学语文教材整合研究初探
- 基于多媒体技术的小学数学教学策略
- 学习古诗 体验生活
- 新时期小学生写作兴趣的有效培养
- 小学数学量感可视化教学思考分析
- 小学语文阅读教学提问设计优化策略分析
- 浅析小学语文读写结合的教学策略
- 优化教学策略,实现轻负高效
- 王崧舟文本细读案例研究
- 生活即学习 交际即成长
- 浅析农村小学提高数学课堂有效教学的重要性
- 兴趣为先 指导为棒 坚持为轴
- “交互式电子白板”环境下小学数学互动式教学
- 小学数学教学中对外城务工子女教学的教学思考及方法研究
- 小学生运算能力培养策略探究
- 运用多元策略 做好数学后进生的转化工作
- 优化课堂教学 提升音乐素养
- 数学课堂如何培养学生核心素养
- 浅谈小学语文教学中规范汉字书写的策略
- 中小学教育信息化建设中存在的问题及对策
- 重视培养数学解题能力,提高小学生做题准确性
- 新时代下小学数学课堂有效教学策略分析
- 绽放梦想,舞动欢快的心灵
- 转化后进生方法之我见
- 在小学语文教学中实施素质教育的策略研究
- 注重课堂观察 提升小学生英语学习有效性
- 新课改背景下小学语文古诗词教学策略研究
- 指导珠心算,培养数学自主学习能力
- 核心素养在小学数学教学中的体现研究策略
- 探析小学数学教学中如何提升学生的计算能力
- 浅析动画资源在小学美术教学中的运用
- 浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
- 试论小学语文写作能力层次式培养模式
- 怎样提高留守儿童的学习兴趣
- 在《先学后教》数学学科课题研究中渗透心理健康教育的实践与思考
- “留白”策略在小学英语教学中运用的实践
- 数字作业平台在小学英语教学中的应用研究
中学阅读与教育
- 浅谈核心素养下初中体育教学的转变
- 谈如何构建初中班主任与学生的和谐关系
- 农村学校初中生厌学原因和对策
- 初中班主任与学生和谐关系的构建分析
- 《西汉建立和“文景之治” 》教学设计
- 浅谈新课改下课堂上的“微创意”
- 经历风雨,终见彩虹
- 初中物理教学中创新能力培养的若干时机
- 巧妙设计作业,提升学生的自主学习能力
- 初中语文教学课堂模式的策略探究
- 浅析初中化学探究式教学如何开展
- 大数据背景下的初中体育教学评价
- 初中道德与法治教学中注重培养学生责任意识
- 初中体育教学中开展足球兴趣的培养刍议
- 信息技术与初中数学教学的整合
- 渗透精细化管理,提升初中德育工作有效性
- 要死要活,死去活来
- 基于“问题链”的初中英语阅读教学策略
- 农村中学实施分层教学的实践与研究
- 多媒体为语文课堂助力
- 新时代中学英语教师如何促进课堂教学效率的提高
- 《老王》课例比较研究
- 提高初中数学课堂分层教学效果的策略探析
- 农村初中学生古诗词赏析能力的实践与思考
- 立足核心素养,优化初中历史课堂教学
- 浅论如何提高初中英语教学效率新方法
- 浅谈初中作文人物描写教学方法
- 初中数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力
- 初中语文作业创新设计探微
- 如何在《 三角形》教学中渗透数学思想方法
- “互联网+”背景下的初中语文作业创新设计
- 探究劳动实践活动课中的养成教育
- 基于分层教学的校本教研体系研究
- 有效课堂应注重学习引导
- 基于精准教学的求解一元二次方程的解题策略研究
- 几何画板在初中数学动点问题中的应用探究
- 小议数学新授课中的情境导入法
- 关于旋转型最值问题的探讨
- 中学生在体育教学中对情绪调控的探讨
- 八年级数学教学中学生主体地位的体现解析
- 基于分层教学的教学评价艺术研究
- 基于分层教学的教学案例评析研究
- 分层教学的内涵与价值研究
- “对话”视域下的初中语文课堂教学模式
- 弹力带在体育中考内容中辅助教学运用
- 基于核心素养培养初中英语阅读教学的策略分析
- 对初中化学教学评的一致性实践与探究
- 探析初中语文阅读教学要注重语感的培养
- “经典咏流传”在农村初中音乐教育中的应用研究
- 浅谈如何提高初中生对经典诗歌传唱的学习兴趣
- 小学语文课外阅读指导与学生阅读习惯的培养策略
- 初三语文复习课翻转课堂教学模式微探
- 语文课前三分钟演讲的重要性
- 多媒体在初中数学教学中的创新应用
- 小组合作学习在初中历史教学中的应用
- 板块式教学模式在文言诗文教学中的运用策略研究
- 对初中数学有效设问的研究
- 尊重个体差异,学生科学分层的策略研究
- 新媒体背景下中职思政教育方法探索
- 信息技术在中职语文写作互动教学中的运用现状分析
- 关于职业学校语文晨读教学策略初探
- 浅谈提高中职学生创新意识及实践能力
- 业财融合背景下中职会计专业教学的创新思考
- 基于核心素养的高中文言文教学研究
- 高中英语学习中听、说、读能力的重要性
- 高中语文写作知识构建问题研究
- 几何画板在高中数学教学中的应用
- 借助数据分析,力求精准教学
- 高中文言文教学的一点思考
- 高中生物教学中应用体验学习模式探究
- 浅谈高考英语阅读题中突破长难句理解的技巧
- 利用比较法浅窥影响高中学生历史深度学习的学习要素
- 普通高中名著阅读教学现状与策略研究
- 借助微信,搭建师生交流的有效平台
- 一道题的一波三折
- 立足语文学科素养,探究语文阅读主问题教学法
- 探析问题教学法在高中生物教学中的正确使用
- 穿越旧知出新意 追问重重逐本质
- 浅议中学生的必修课
- 浅谈高三生物实验设计复习方法
- 浅谈新课改下高中物理教学中的问题及其对策
- 山区中学生物教学现状及对策
- 浅谈我校体育大课间活动组织方法思路与策略
- 新课标下高中英语词汇教学的问题与对策探讨
- 核心素养背景下高中化学课堂教学的重构策略
- 浅谈英语教师在英语晚会活动中的功能和作用
- 强化专业技能,提升学生核心素养
- 初高中文言语法衔接教学策略探讨
- 新课改过程中高中化学教学问题与应对措施
- 浅谈初中名著的阅读方式
- 元认知策略在初中英语阅读教学中的应用研究
- 特级教师散文教学细节的比较研究
- 新课标下有效的初中数学课堂教学体会
- 关于初中数学探究性学习的策略研究
- 浅谈“经典咏流传”在初中音乐教学中的作用
- 中职数学高考一轮复习教学的适切性探析
- 探讨高中语文教学中美育教学的渗透策略
高等教育
- 中学生缺乏历史学习兴趣的原因及解决方法
- 高职班级文化建设初探
- 非常时期阅读疗法在高职院校中的“新”应用
- 学生体育社团对高职学院校园文化建设的影响探析
- 保障学生每天锻炼一小时的措施探讨
- 传染病学英汉双语平行语料库建设初探
- 高职计算机教学中学生创新能力的培养
- 肺结核患者单核细胞趋化蛋白表达作用分析
- 新媒体时代下高校思政教育应作何转变
- 对新建构主义的理论阐述
- 情感教学在音乐教学中的实践探究
- 生理学教学中应用翻转课堂和案例教学法措施
- 基于信息技术背景下语文阅读模式的实践研究
- 清代唐卡装饰图案在现代平面设计中的创意应用研究
- 基于“腾讯卓越班”模式的计算机类专业人才培养模式探讨
- 浅析创客教育校本课程研究问题与对策
- 京津冀基础教育协同发展:定位、现状与对策
- 浅谈Adobe Illustrator绘图习惯养成
- 大阅读背景下语文课堂教学的四个“关注”
- 余映潮“板块式”阅读教学研究
- 浅谈文化的理解与传承在小说人物赏析教学中的渗透
- 目的论视角下国际社会新闻标题英译汉研究