2017年2期
读与写·下旬刊
综述·专著
教改·教研
阅读·写作
- 浅谈对话在作文教学中的作用
- 小学高年级语文教学体会
- 小议初中语文学困生转化策略
- 中职语文教学中的个性彰显分析
- 浅谈如何在中学语文教学中渗透思想教育
- 发挥学生主体作用激活职教语文课堂
- 中学语文作文教学的相关思考
- 新课程标准下高中语文的作文教学
- 初中语文课堂提问的有效策略
- 转变观念 为用而教
- 对提升小学语文阅读教学水平的感悟
- 初中汉语文教学中学生学习兴趣培养探究
- 浅谈小学语文教学
- 浅谈初中汉语文教学
- 小学语文群文阅读教学策略研究
- 快乐语文之“乐”学拼音
- 初中语文群文阅读教学有效性初探
- 浅谈小学低年级语文口语交际训练
- 微探小学语文口语交际训练
- 浅谈小学作文教学的“导”
- 小学语文教学中如何培养学生的语感
- 探究新课标下初中语文文言文教学
- 试论语文教学中作文与阅读的连动关系
- 小学语文阅读教学中文本细读的策略分析
- 高中语文教学中培养学生动手能力的尝试和体会
- 小学语文探究性阅读教学思路方法初探
- 巧用低年级课文插图
- 让阅读陪伴学生成长
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生创新思维
- 有效开发利用语文课程资源的反思与建议
- 作文教学起步阶段做法
- 浅谈小学生语文阅读能力的培养
- 浅析小学语文教学中的探究能力
外文·外语
数学·信息
- 小学数学教学中学生良好行为习惯培养
- 关注核心素养，促进数学教学
- 高中信息技术教学初探
- 小学数学教学点滴思考
- 数学生活化 生活数学化
- 浅谈如何以渗透教育的方式培养学生数学思想
- 通过一道题谈课堂内容教学的有效性
- 逻辑思维能力在小学数学教学中的运用
- 浅谈高中数学教学总结
- 创建高效的小学数学课堂
- 对高中数学解题技巧的探讨
- 浅议小学生数学计算能力的培养
- 怎样学习小学数学
- 优化策略方可持续发展
- 浅析如何上好初中信息技术课
- 小学数学中的计算教学策略探究
- 关注动态生成，演绎课堂精彩
- 略谈小学数学教学
- 小学数学课堂中生成问题的思考
- 小学数学教学与生活实际的密切联系
- 小学数学课堂教学中的预设与生成
- 核心素养背景下高三数学复习的实践与思考
- 关于高中数学高效课堂的几点反思
- 初中数学学习中教师归因与学生自我归因的研究
- 数学课堂上如何提高学生的自主学习能力
- 谈谈小学数学教育
- 如何在初中数学教学中培养学生创造思维能力
- 浅谈高效高中数学课堂的构建
- 初中数学课堂教学中多媒体的有效应用
- 小学数学教学探微
- 有效问题
- 小学数学教学管窥
- 浅谈新课程背景下农村初中数学课程资源开发与利用
- 浅议“普通班”学生数学学习兴趣的培养
- 课堂教学中培养小学生数学核心素养的几点做法
- 试论如何构建初中数学高效课堂
科学·自然
解析·设计
- 如何构建小学语文高效课堂
- 应重视对高一学生历史学习兴趣的培养
- 用节日文化扮靓校园生活的思考
- 关于“平行线分线段对应成比例”的证明
- 让小学生都跨过说话的“鸿沟”
- 关于教师职业的几点认识
- 做一名幸福的班主任
- 遵从“和谐”捕捉生成
- 真爱塑造健康心理 筑起儿童温馨港湾
- 从《满井游记》谈比喻修辞
- “特别的爱给特别的你”
- 让计算思维之花在VB教学中绽放
- 如何把课堂变成乐园
- 细处落笔 整体窥观
- 要使沟渠清如许，须拓源头活水来
- 浅谈小学特色校园文化建设
- 医院公示语英译研究
- 重拾课堂的激情之我见
- 小议在数据中生成统计意识
- 基础教育中幸福教育实践的构建
- 小议激励策略在小学英语教育教学中有效运用
- 帮助学生走出写作困境的妙方
- 小学的科学教学谈几点看法
- 小学语文教学浅论
- “用比例的知识解决问题”教学思考
- 浅谈中学历史教学中要注重培养学生人文素养
- 就业导向下的特殊教育学校学生健康人格养成分析
- 浅谈如何提高小学课堂的教学效果
- 新课程下初中音乐教学互动性模式的应用
- “生成性教学”
- 网络环境下学校开展心理健康教育的重要意义
- 构建初中体育高效课堂之我见
- 体育游戏在初中体育教学中的应用
- 浅谈学校体育教学的重要性
- 浅谈如何运用积累手段提高学生习作能力
- 画好头像素描的几个简要技巧
- 一年级数学学习习惯的养成策略
- 如何正确对待孩子的犯错
- 如何帮助“学困生”从自卑的阴影中走出