非遗研究

• 泸州地区酒业非遗蓬勃发展研究
• 依托民族院校的唐卡非遗传承人群研培实践研究*

文艺评论

• 女性主义文学批评视角下的《咬核桃小人和老鼠国王》
• 五四启蒙与庐隐的女性书写
• 从艺术创作到艺术游戏
  ——论唐代集体送别赋诗的趣味性*
• 消费、货币与驱逐
  ——论《推销员之死》中的都市书写
• 找回人与自然的共生之路
  ——薛涛儿童绘本意向与风格浅析
• 苍茫千里水，盎然多诗意
  ——略谈诗中的苏州“运河十景”
• 刺绣的锦心
  ——论《天香》中女性日常的“抒情”
• 神话
  ——原型批评视域下白族作家景宜小说《谁有美丽的红指甲》解读

民族民间文化研究

• 论海上丝绸之路中的民间习俗传播
  ——以闽南“送王船”为例
• 互联网背景下“正则绣”特色化发展的思考*

文博论坛

• 博物馆教育助力社区公共文化服务实践研究

美术与设计

• 当代艺术在创伤后应激障碍治疗过程中的效用
• 德化传统陶瓷工艺参与数字乡村建设路径研究*
• 交互新媒体技术在展览展示空间设计中的应用研究
• 千年的交融
  ——浅析敦煌壁画与当代艺术创作的融合
• 农耕文明场域中山水诗与山水画融合的研究*
• 诉诸雕塑语言的主体性建构
  ——以向京为例
• 城中村社区活动中心更新策略探析
  ——以南宁市白沙村为例
• 基于主题插画的粤式餐厅品牌形象设计研究
• 浅析民俗元素在潍坊城市景观规划中的应用
• 论印笼的艺术再现与日本绘画的关系
• 从地域文化谈民宿设计的传承与创新
• 亨利•卢梭绘画艺术的主观性分析

音乐理论

• 现代系统论视角下的音乐口述史研究体系构建的探讨
• 衍生与共荣
  ——明代传奇中【耍孩儿】的发展研究*
• 声乐独唱音乐会评论研究述略
• 琵琶的多重合作及演奏探究
  ——以《楼兰意象》为例

舞蹈研究

• “北京舞蹈双周”的数据分析和曹诚渊的现代舞精神*
• 从中国古典舞和现当代舞中看女性角色与性格的比较
• 合二为一
  ——浅析标准舞的双人配合影响因素与训练技巧

舞台艺术

• 浅析舞台灯光在戏剧演出中的作用与变化
• 声音即行动，呼吸即意义
  ——浅谈“菲茨莫里斯声音训练方法”
• 南京白局的生存现状与价值再生路径探究
• 探析多文本《小兵张嘎》到木偶肢体剧《小兵张嘎•幻想曲》的叙事话语演变*

影视传媒

• 哥特文化在动画电影中的后现代主义表达
  ——以《精灵旅社》为例
• 秦腔戏迷云大赛总决赛声音设计
• 融媒体视域下国乒运动员媒介形象建构研究
• “再造相遇”与生态重塑：突发公共卫生事件下电影节的转型之路
• 通过短视频平台建构动画IP路径探析
• 坚持与努力的力量
  ——《爆裂鼓手》剧作分析

语言与写作研究

• 生态翻译学视角下京族民歌的英译初探*

文史哲研究

• 屯垦视域下西迁锡伯族服饰变迁研究*
• 论君士坦丁的货币政策*
• 近代化与江南士绅意识变迁
  ——基于对盛宣怀思想的研究

文化教育

• 音乐表演专业学生的技能渐进与影像拍摄角度研究*
• 多声部音乐教学案例实践分析
  ——以莫扎特《G大调小夜曲》为例
• CSCL模式下聋人大学生认知负荷的探索研究*
• 马克思主义实践观对当代大学生社会实践的影响
• 高职思政工作开展协同师生和谐发展策略研究*
• 党史教育融入高职院校思想政治理论课路径研究
  ——以常州工程职业技术学院马克思主义学院为例*
• 艺术类场馆的馆校合作教育模式教学研究
• 网络流行文化影响下高校校园文化建设探究*
• VR技术在声乐课程教学混合模式中的应用分析*
• 专门用途英语（ESP）课程思政教学改革与实践探索
  ——以《飞行英语阅读》课程为例*
• 高中美术课堂教学的开放式实施策略探索
• 高校思政课堂案例教学有效开展的影响因素研究*
• 后疫情时代下贵州高职院校艺术专业大学生高质量就业策略研究*
• 新疆高职院校《动画运动规律》项目教学法的应用研究
• “一控双辅，多级分层”
  ——艺术设计教学实践中心科学运行机制下的管理模式探索*
• 促进学生主动发展，打造中职学前教育音乐素养高效课堂
• 后疫情时代艺术设计类专业在线实践教学探索＊

文化综合

• 论主题音乐在电影中的作用
• 影像民族志：构建共同文化心理的情感过程*

• 韩福鹏作品
• 吴开春作品
• 黄河油画作品
• 景德镇陶瓷大学作品
• 陈余超作品
• 陈文华作品
• 邱涛作品
• 钱毅兰作品
• 金潇作品
• 王彬 张进作品
• 韩明作品
• 桂林师范高等专科学校教师作品
• 华南师范大学美术学院作品
• 美术作品欣赏
• 何丽摄影作品