2023年22期
刊物介绍
展示艺术成就 发掘民间艺术 促进学术交流
大众文艺
文艺评论
民族民间文化研究
美术与设计
影视传媒
文化教育
- 实践导向型教学模式在“影像剪辑”课程中的应用研究*
- “翻转课堂”教学模式在线上初级写作教学中的应用
- “课程思政”背景下大数据技术人才培养*
- 数字化制造与数控加工在产品设计教学模式中的应用分析
- 艺术类高校行政管理中的价值取向研究
- “常州三杰”红色文化融入海报设计课程思政教学研究＊
- 幼儿园劳动教育的时代内涵与实践路径*
- “四元思维”模式下的环境科学与工程专业人才“课程思政”教育思路研究*
- 大学生网络媒介素养本土化教育体系着力点研究*
- “国漫”中的传统文化对青少年群体的教育意义
- 从音乐与相关文化到多学科艺术形式的综合与渗透
——以2011版音乐课标和2022版艺术课程标准为例 - 新业态背景下新就业群体思政工作开展研究*
- 钢琴伴奏在古典舞基训课中的重要性及应用路径
- 谈高校美术教育中学生创新能力的培养路径
- 产教融合视域下合唱指挥教学改革探索
- 大学生心理问题的现状与应对策略
- 试论中华优秀传统文化和高校思政教育融合的创新途径
- 新时代高校党校育人功能及实践路径探究*
- 高职思政教学中国际观的培养
——以《当今世界正处于百年未有之大变局》为例 - 基于微信小程序的新文科学生专业素质调研系统设计*
- 乡村振兴战略视域下的艺术教育发展策略*
——以湛江市麻章区太平中心小学为例 - 中华优秀传统文化赋能高职高专大学生高质量就业的策略研究*
- 新高考背景下高中美术“一基二重三发展”教学实践研究
- 儿童视唱练耳教学中思政育人教学模式探索研究*
- 高校课程思政和思政课程协同育人的现实困境及改善策略研究*
- 广西中职学校民族音乐与舞蹈品牌专业建设研究*
——以骆越舞蹈文化教学探索与实践为例 - 高职建筑速写（透视）课实施课程思政的内容和方法*
- “艺+技结合的四环式”教学模式的设计与实施*
- 基于SPSS统计分析的高校教师课堂教学“四方”评价实践与探索*
- 高职学生管理中的组织文化建设与班级凝聚力提升
- “人音版”教材与2022版艺术课程标准的契合度分析*
- “思而后行”我国戏曲艺术思政元素分类与问题*
- 高校信息化平台背景下辅导员思政工作研究*
- 戏剧疗法在高校美育课程开展中的渗透与融合
- 中国双创教育与声乐教学融合现状分析研究
- 馆校合作视域下的中小学博物馆课程实施策略探究*
- 广西民族文化与小学校园文化融合共建的实践路径*
- 艺术作品欣赏
- 2022年“乐享河北 非遗会客厅”学习贯彻党的二十大精神非遗线上展演展示活动（第二期）
- 2022年“乐享河北 非遗会客厅”学习贯彻党的二十大精神非遗线上展演展示活动（第七期）
- “文化携手 画笔传情” 河北群文美术贯彻落实党的二十大精神写生作品展
- “放飞冀艺”
——礼赞新时代 奋进新征程 - “放飞冀艺”
——“礼赞新时代 奋进新征程”学习宣传贯彻党的二十大精神系列演出活动 - 曹玉玺作品
- 青花瓷主题文创图案设计
- 《京燕儿》APP界面设计
- 哈尔滨师范大学美术学院作品欣赏
- 后工业景观视野下惠阳啤酒厂遗迹景观意向重构设计作品（一）
- 后工业景观视野下惠阳啤酒厂遗迹景观意向重构设计作品（二）
- 重庆工商大学现代国际设计艺术学院作品
- 天津美术学院作品