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2024年12期

刊物介绍

《福建中学数学》是面向中学数学教学的普及性的学术性期刊,她的办刊宗旨是开展中学数学教学理论研究和实践探索,介绍数学教学改革的新理论、新成果、新经验、交流数学教学的经验;探索初等数学,交流研究成果,

福建中学数学

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数学教育
  • 论高三数学知识体系的有效建构
  • 学习进阶视域下的“代数推理”主题教学
教学研究
  • 有理整合,有法建构:例谈有组织的数学大单元教学
  • 于问题研学中提升思维于活动探索中拓展视野
  • 基于“双减”背景下初中数学教学的策略探究
  • 从知识的整体架构谈“方差”的关键点教学
  • 树立推理意识培育理性精神
  • 基于数学核心素养的截面问题探究单元教学设计
数学探究
  • 正方体平面展开图有且仅有11种的初等证明
  • 最大值与上界的关系的应用:一个老问题的新初等解法
试题研究
  • 微积分背景下的新结构压轴题
  • 2024年广东高三一模压轴题的解析与溯源探究
学习导航
  • 由一道T8联考题谈二元方程条件下函数最值的求解策略
  • “无限循环”事件的概率求解与拓展
  • 基于跨学科项目式学习的初中数学“综合与实践”实施路径探究
  • 基于单元整体视角的项目式学习设计与实践

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