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2016年4期

刊物介绍

本刊创办于2002年6月,季刊,国内外公开发行,以发表有多个见解,新开拓,新发现的学术文章为主,对有重大理论意义或实用价值以及学科前瞻性,前沿性学术文章,实行优稿优酬。

高等职业教育探索

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  • 标准化原理在职业教育标准体系建设中的运用*——以广东中高职衔接专业教学标准建设为例
  • 城镇化背景下职业教育的研究现状*——基于2010至2014年的相关文献资料分析
  • 基于面板数据模型的广东区域产业经济对高职教育需求影响的实证分析
  • 工匠教师的职业示范角色及其影响的实证研究——以社会学习论为视角
  • 基于教学诊断的高职教师专业化发展突破路径*
  • 基于系统交互程度的MOOC学习者流失研究*
  • 基于翻转课堂的大学生心理健康教育课程考核改革探究*
  • CBI教学在高职行业英语中应用的行动研究*——以会展英语课程为例
  • 基于“三核”融合的高职课程教学模式研究与探索*
  • 印度理工学院IT人才培养特点及启示*
  • 大学生公益创新实践活动参与及评价分析*
  • 新常态背景下高职房地产经营管理类人才培养的思考*

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