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2023年6期

刊物介绍

本刊创办于2002年6月,季刊,国内外公开发行,以发表有多个见解,新开拓,新发现的学术文章为主,对有重大理论意义或实用价值以及学科前瞻性,前沿性学术文章,实行优稿优酬。

高等职业教育探索

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职教与社会
  • 共同富裕视角下职业教育优化收入分配的功能定位、现实阻隔与参与路径
  • 职业教育服务“技能乡村”建构的内在逻辑与行动策略
产业与职教
  • 博弈语境下高职校企合作育人的三重逻辑与困境破解
  • 产教融合迈向高质量:技术逻辑与学科逻辑的协同
课程与教学
  • 精准教学:高职院校思想政治理论课的新路向
  • 专业课课程思政教学体系的内涵特征、学理逻辑与内容构建
教师与学生
  • 生师互动对高职学生自主学习能力影响的实证研究
  • 职业生涯教育本土化建设的策略研究
国际与比较
  • 德国巴符州双元制大学人才培养模式及其镜鉴
  • 澳大利亚行业参与职业教育治理:背景、路径与经验

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