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2024年3期

刊物介绍

本刊创办于2002年6月,季刊,国内外公开发行,以发表有多个见解,新开拓,新发现的学术文章为主,对有重大理论意义或实用价值以及学科前瞻性,前沿性学术文章,实行优稿优酬。

高等职业教育探索

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课程与教学
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国际与比较
  • 德国应用技术大学跨专业组织发展:形式、特征与经验启示
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院校治理
  • “双高”院校特色办学的内涵释义与路径创生
  • 高职教育中外合作办学:成效、困境及路向
教师与学生
  • 技术思维:职业本科教育人才培养关键思维品质
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