2020年29期
华夏教师
青春共筑防疫长城
学生发展指导
课程与教学
- 尊重·激情·落实
——有效课堂教学之探究 - 初中生物教学中实践活动的开展
- 大数据在高中数学教学中的应用
- 小学语文高年级阅读教学中有效对话的策略研究
- 西部贫困地区小学语文阅读教学优化策略研究
- 基于核心素养的小学语文课堂教学研究
- 谈生活情境促进物理习题课的深度教学
- 师生沟通在初中地理课堂教学中的现状及对策
- 论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合
- 初中数学课堂教学中的学科教学知识探究
- 论伟大抗疫精神融入高中思政课的路径
- 如何实现小学语文阅读教学与作文教学的高效整合
- 小学体育线上教学探析
- 如何在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣
- 提高小学数学课堂讨论效率的思考
- 如何有效地将情境教学法融入中职语文教学的思考
- 师生互动在小学语文课堂合作学习中的应用
- 绘本故事在小学低年级语文阅读教学中的应用策略
- 小学数学习题设计的优化
- 低年段写话教学的突围
——以统编版二年级语文写话教学为例 - 生活处处有文章
——小学语文作文的生活化指导 - 化学课堂教学中实验教学的创新
- 基于整本书阅读的小学英语绘本教学实践
- 农村初中英语分层教学设计
- 读写结合模式在小学语文教学中的应用与实践
- 任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用探究
- 小学语文组块教学的文体教学策略研究