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2006年7期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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实验与创新思维
化学实验操作中学生的心理障碍成因及对策
二氧化碳性质实验的改进
几种常见气体的创新制法
铁与水蒸汽反应的装置改进和铁粉选择
容易疏忽的两个化学实验
计算机在化学中的应用
利用Excel叫VBA开发化学方程式配平模板
ExceI在中学常见离子混合液实验中的应用
教学设计
《元素周期律》的教学案例
“氧化还原反应”说课
《原子结构》课堂教学设计(鲁科版)
知识介绍
反式脂肪酸的危害与控制
新型纳米复合材料——石墨层间化合物
考试研究
巧用“守恒”快速解答化学计算数例
与含氧酸相关的问题三则
对一道高考实验题的评析与思考
关于复分解反应概念的探讨
以置换反应为突破口 巧解无机框图题
中考化学开放性试题选材归类例释
专论
中学化学教师要重视化学专业知识的不断更新
教师论坛
多媒体技术与化学课堂教学整合的实践研究
合作学习策略在中学化学教学中的尝试
高一学生化学学习的性别差异研究
对《同分异构体》的同课异构
课堂教学中如何促进差生转化
国内外化学教育动态
美国《化学教育》“JCEClassroomActivity”栏目述评
研究性学习探索
创设真实学习情境 在探究中实现新课改理念
课程改革
简介一组适应沿海地区的校本课程内容