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2007年5期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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实验与创新思维
高中化学实验作用及学生操作能力培养的研究
对乙醇脱水制乙烯实验的新研究
探索合成乙酸正丁酯的最佳条件
木炭能在浓硝酸中燃烧吗?
一氧化碳还原氧化铁教学中几个问题的探究与反思
几个创新设计和改进实验的介绍
考试研究
“建模、用模”在化学高考复习中的应用
元素及其化合物知识复习的新视野
“问题试剂”带来的探究与思考
谈谈化学开放性习题的编制
教学设计
“胶体”教学设计
高三化学复习:《元素周期表》教学设计
《石灰石的利用》说课稿
《硝酸》教学实录
“酸与碱之间会发生什么反应”教学设计
教师论坛
探究化学学习中学生受挫成因及对策的研究
灵活处理巧整合 驾驭教材做主人
在化学教学中渗透安全教育
浅谈化学教学中的设疑
《化学键》的教学策略新探
研究性学习探索
初中复习《牙膏中的化学》活动探究案例
研究性学习一例——近地臭氧污染的监测I
追求探究教学功效的最大化
课程改革
初中新课程“化学与社会发展”主题教学之我见
对人教版化学实验教科书(必修)习题的认识与思考
从一个实例看新教材工业模块的知识要求
知识介绍
有机化学命名小史
电泳及等电现象
教改实践与探索
化学课堂教学中“体验式学习”的教学形式与策略研究
化学原创题选登
有固体参加的可逆反应平衡移动过程中气体平均相对分子质量变化分析