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2009年7期

刊物介绍

《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。

化学教学

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专论——化学前沿
  • 化工过程强化与微反应技术
教改实践与探索
  • 化学新课程教学中实施绿色化学教育的策略探讨
实验与创新思维
  • 高中化学新教材演示实验的创新与优化探索
  • 铝热反应实验的改进
  • “探究铁、铜、银的活动性强弱”实验改进
  • 铜与浓硝酸反应的简易装置
教师论坛
  • 对新课程理念下化学教学反馈的几点思考
  • 安徽省2008年初中化学优质课述评
  • 非智力因素与幼师化学后进生的相关性研究
  • 优化实验设计 启迪学生思维
  • 新课程理念下高中化学教学培育学生情感目标的策略
课程改革
  • 高中化学教材中男性主义倾向的分析
  • 浅论使用化学教科书的几个层次和原则
  • 教学资源整合利用中的不当行为
研究性学习探索
  • 让探究教学走向有效
知识介绍
  • 介绍一种健康的饮料——葡萄酒
  • 西兰花中硫代葡萄糖苷的抗癌药理
考试研究
  • 电离程度一定随温度的升高而增大吗?
国内外化学教育动态
  • 美国中学化学竞赛地区选拔赛及2008年试题概况

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