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2009年9期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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专论-化学前沿
化学小分子探针在药物发现中的应用
骨干教师专业成长之窗
一道习题折射的认识误区
不要随意回答学生提出的疑难问题
实验与创新思维
浅谈两个课堂实验的操作细节和实验建议
溴与苯反应实验的改进
中学实验室制作太阳能电池的尝试
纯水导电性实验的探讨
乙醇与苯酚分子中羟基上氢原子活动性比较的实验探究
苯酚与水及一些盐溶液密度的比较
氧气的性质实验改进
教师论坛
刍议“互动式”化学教学的策略
对高中化学新课程实施情况的调查
浅谈化学教学“同理心”
课程改革
高中化学教材难度的定量分析与评价
研究性学习探索
基于认知计算建模技术的科学探究活动模型构建研究
差异性实验及其在化学探究教学中的运用
教学设计
溴乙烷水解实验教学案例
“铵盐”教学设计
“羧酸”教学设计
“常见离子的检验”教学实录与反思
信息技术在化学中的应用
网络视频技术在中学化学教学中的应用探讨
知识介绍
松针的化学成分及应用
国内外化学教育动态
中美化学入门教材比较
化学史
苯的发现和苯分子结构学说简介
考试研究
落实课改的三维目标 积极配合二期课改的推进
2009年全国普通高等学校招生统一考试上海化学试卷及答案
光波与声波影响化学反应的习题例析
例析数据缺省型计算题
从含铬化合物谈无机信息题的复习
加强习题讨论 培养思维品质
“水的电解实验”中几个值得探究的问题
好题赏析
常见物质三角转换关系
教育文摘
为何我们错读化学