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2012年11期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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专论
高中化学课程中化学分类结构的发展研究
课改前沿
义务教育化学教科书中插图的教学方法研究
引导学生回归课本实现优质高效总复习
新课程背景下同步作业的设计
九年级化学环境保护内容的教学策略
化学软件Crocodile Chemistry在“化学反应速率”实验教学中的应用
化学教学“诗教”艺术初探
对初中化学教学现状的反思
聚焦课堂
教学中的问题与课堂问题系统
教学参考书中的提问研究
学生化学抽象概念认知发展研究
化学实验教学中的课例研究
“组成物质的化学元素”课堂教学与评析
实验研究
铜与浓、稀硝酸反应实验的绿色化设计
J形管在中学化学实验中的应用探讨
氢气在氯气中燃烧实验的封闭式装置
电解饱和食盐水实验的新改进
铝与水反应实验的再改进
暖宝成分最佳配比的微型实验设计与研究
测量评价
江苏化学学业水平测试(必修科目)的评析与备考策略
“四重表征”在“化学反应速率”教学中的价值
运用极端假设法巧解化学计算题
化学教学中变式问题的设计原则
教学参考
硼烷及其衍生物的研究进展
化妆品中的“圣品”
辩析平衡移动与转化率变化
一水合氨氢键结构的分析
加拿大高中化学竞赛试题特点及启示