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2012年2期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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专论
碳资源
课改前沿
浅谈人教版教材“科学视野\"栏目多重功能的开发
浅析人教版化学教材必修1\\2与选修3之间的联系
谈化学教学的古诗引入设计
培养中学生化学学习能力的习题教学策略
“板块式问题组教学设计”在高三复习课中的运用
元素化合物教学设计与实施
奖励对初中生化学学习兴趣影响的实证研究
聚焦课堂
“溶液中的微粒浓度大小关系”的教学与思考
“海带中碘的检验和提取”的教学和反思
“二氧化碳的制取和性质”课模设计探讨
“化学反应进行的方向”教学设计
“硝酸钾与氯化钠的分离提纯”的教学设计与反思
“苯与溴取代反应”的探究式教学实录
及时升级学案版本让学生学会自主更好地减负增效
“食醋中总酸含量的测定”学案设计与评价
实验研究
例谈化学实验室中常见钠\\钾化合物的选用
石灰石能与硫酸持续反应的实验探究
碱性条件下硫氰化铁溶液平衡移动的实验探究
碘量法在中学化学实验中的应用探究
有关Na
2
CO
3
和NaHCO
3
溶液鉴别的实验探究
铜镜\\银镜实验的一体化方案设计
化学实验教学中培养学生的质疑能力
测量评价
标准视域下化学课程学生学业评价一致性研究
一道有关氢氧化铝的习题的深度剖析
浅谈2011年高考涉及手持技术的化学试题
例析竞赛试题中晶胞的投影问题
关于“等电子原理”考查的探析
教学参考
C
60
分子的发现
浅析国内食品安全的若干问题和对策
眼镜镜片中的化学
沉淀溶解平衡中疑难问题的辨析