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2017年12期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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专论
教育教学研究中的理性
课改前沿
从美的发生到美的体验、美的创造
基于学习进阶的中学“化学平衡”主题教学研究
化学平衡教学中的学生核心素养培育
浅议基础实验与初中生化学实验素养的培养
“二氧化碳的实验室制取和性质”实验活动设计
聚焦课堂
技术素养培养视角下的“电解原理的应用”
以培养学生STEM素养为目标的项目化学习设计
问题图运动教学在试卷讲评课中的应用
巧用图表突破概念教学难点
实验研究
燃糖成“蛇”趣味实验的探究
基于温差测量的数字化实验两则
铜与浓硫酸反应实验的新设计二则
铜盐沉淀中2CuCO
3
·Cu(OH)
2
晶体生长过程初探
利用数字化实验探究氯离子对金属腐蚀速率的影响
乙酸乙酯使含酚酞的氢氧化钠溶液褪色的原因研究
测量评价
例谈时钟法分析金属与盐溶液的反应
从能力立意到聚焦学科核心素养
例谈控制变量思想在中考复习中的渗透
教学参考
基于热力学和电化学原理厘清反应的竞争问题
化学教学应关注试题配图的科学性
人造金刚石发展史及其教育价值