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2023年6期

刊物介绍

《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。

化学教学

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专论
  • 透视当代国际科学教育研究动向
课改前沿
  • 中学化学教材融入中华优秀传统文化的四维研究
  • 基于DINA模型高中生化学键概念群学习的认知诊断
  • 基于CiteSpace可视化的化学思维研究热点分析
  • 基于学科理解的化学教师PCK发展个案研究
  • 浅谈元宇宙概念应用于中学化学教学
聚焦课堂
  • UbD理念指导下虚拟仿真实验赋能化学教学的课例研究
  • STEM视域下初中化学跨学科实践活动的项目化设计与实践
  • 水溶液稀释过程中的空间哲学教育尝试
  • 发展化学学科能力和工程思维的项目式学习
实验研究
  • 用色度传感器测定化学反应速率的实验教学
  • 盐溶液蒸干的实验改进
  • 气体摩尔体积实验的新设计
  • 基于推理思维的实验再改进
  • 利用气球设计多用途实验装置
  • 碳酸钙、碳酸钠与盐酸反应的实验探究
  • 化学核心素养导向下的命题实践与研究
  • 基于“证据推理”的中考试题分析及教学建议
教学参考
  • 二维三维转化法分析多取代立方烷的结构

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