基础教育参考
专家视点
管理天地
教学时空
- 课堂教学小结的实践与探索
- 整体感悟阅读 实现审美迁移
- 课堂“留白”给学生自由驰骋的空间
- 生物自主实验让学生会学习乐趣
- 综合实践活动让学生“动起来”
- 写字教学 如何起步
- 农村英语教师口语突破策略
- 语文教学有效课堂评价之我见
- 例谈微型地理景观的教学应用
- 突破简单教学方式让课堂充满活力
- 课堂激趣:培养兴趣 提高效率
- 提高阅读教学效率 培养语言表达能力
- 学错资源的开发与利用
- 数学教学应放射人性情感光芒
- 创设愉悦课堂 激发学习热情
- 抓住学科特点 提高课程效率
- 在体验与思考中探求新知 开发潜能
- 探索项目学习模式有效实现“六大解放”
- 多方面培养语感提升语文素养
- 精心设计教学环节构建高效物理课堂
- 美术教学要以生为本 加强探究
- 研究性学习在小学数掌中的应用
- 整合型校本课程的问题与改进对策
- 让语文课堂彰显个性色彩

