2022年21期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基...《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者按照“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面文章,为广大基础教育工作者提供进行学术交流的园地。更多简介
基础教育论坛
学前教育
山东烟台经开区五小劳动教育专栏
北京市朝阳区第二实验小学“多彩教师”专栏
教材教法
- 初中语文课堂沉默现象成因与对策
- 初中语文阅读教学有效性策略探析
- 童话习作教学创新实践例谈
- “双减”下小学语文作业设计创新策略
- 小学语文读写同步训练实践策略
- 小学语文综合性学习教学方法创新实践
- 小学语文综合性学习与劳动教育融合策略
- 小学语文课内外阅读衔接教学四个“切入点”
- 小学语文文本细读多样策略
- 双师双向六环:小学语文高效课堂教学新模式
- 教育信息化:初中数学高质量教学“新支架”
- 立足学生个体差异的分层教学有效策略
- “双减”下小学数学作业设计优化策略
- 数学模型:建构生活与数学融合的育人场域
- 信息技术在小学数学教学中应用策略
- 以游戏“撬动”数学课堂本质规律
- 以“阅读”提升学生数学核心素养
- 优化教学策略 打造有效课堂
- 小学数学课堂提问策略与有效实践
- 信息技术下的智慧课堂构建策略
- 基于新课改的小学数学教学创新实践
- 问题导向下的高中英语核心素养培养新途径
- 学本课堂理念下小学英语绘本教学案例探析
- 课后服务背景下小学英语作业问题与改革策略
- 小学英语“教—学—评”一体化教学策略
- 手持技术:中学化学实验中的实践新应用
- 激励理论:初中政治教学的“人本化”实践
- 小组合作在道德与法治课堂中的运用策略
- 责任意识:道德与法治教学的新时代担当
- 高中地理教学综合思维能力培养策略
- 新课改下初中计算机教学实施策略与育人价值
- 问题化学习:小学语文自主探究能力培养探析
- 以发散性思维促进初中生物教学提质增效