
2025年5期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教学研究
- 提高小学数学课堂教学有效性的策略
- 深度学习视角下的小学数学课堂教学探讨
- 深度学习视角下的小学数学课堂教学策略研究
- 信息技术与小学数学课堂教学深度融合的策略研究
- 小学数学教学中培养学生几何直观能力的策略研究
- 小学语文群文阅读教学实践的问题与改进策略
- 小学语文主题阅读教学策略与实践研究
- 核心素养视域下小学语文整本书阅读教学
- 小学语文阅读教学中文本细读的策略研究
- 小学语文阅读教学中学生思辨能力的培养
- 课程改革背景下小学语文习作教学策略研究
- 小学语文文言文进阶教学的策略研究
- 初中语文教学中学生古诗鉴赏能力的培养策略
- 整本书阅读下的初中语文教学研究
- 基于主题意义的高中英语群文阅读教学实践探究
- 小学道德与法治教学中学生法治观念培养策略探讨
- 小学体育与健康教学中体能训练的融入路径研究
- 基于绿色化学理念的高中化学实验教学策略
- 依托德育家庭作业的中学劳动教育范式、模式、方式转换探究
