
2025年9期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教学研究
- 基于“教一学一评”一致性的初中历史教学实践研究
- 以核心素养为指向的高中地理实验教学实践与探索
- “教一学一评”一致性视角下的小学数学课堂教学实践
- 基于STEM教育理念的高中物理教学策略研究
- 初中物理实验教学优化策略探析
- 主题情境在小学语文文言文教学中的应用研究
- 提升初中田径训练有效性的策略分析
- 基于主题意义的初中英语阅读教学策略研究
- 基于英语学习活动观的初中英语阅读教学实践研究
- 基于核心素养培养的初中信息科技教学策略探究
- 小学语文古诗词群文阅读教学策略探析
- 基于文化理解的初中美术欣赏教学策略研究
- 小学语文高年级非连续性文本阅读教学策略研究
- 核心素养视域下的高中英语生涯教育
- 信息技术赋能小学英语趣味配音作业的实践
- 小学音乐教学中学生自主归纳能力的培养策略研究
- 小学语文整本书阅读教学策略探究
- 提高小学足球社团训练成效的策略研究
- 聚焦思维能力培养的小学语文文言文教学探究
- 小学体育与健康教学中体能训练的策略研究
- 基于多元智能理论的小学语文个性化学习路径
