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2010年10期

刊物介绍

《基础教育研究》创刊于1988年,是由广西教育学会主管、主办的学术理论刊物。

基础教育研究

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短章集萃
  • 六个维度构建新型的教学观
  • 做妈妈的拐杖
  • 提高数学课堂教学有效性的小尝试
  • 英语课堂用语分析
德育纵横
  • 道德生成模式:训练一教育一交往
治校方略
  • 仪式与学校文化建设
  • 构建学校\\家庭\\社会“三位一体”的生命教育体系
教学探新
  • 重视英语阅读策略训练,提高阅读教学实效
  • 探寻品德课教学中问题生成的有效性
  • 初中学生环境教育的实践与研究
  • 复沓在阅读教学中的设计与运用
  • 将生活教育理论付诸历史教学的探索
  • 巧用“思维导图”方式做实验提高学生生物科学素养
  • 浅谈语文教学中学生自然人格的培养
  • 试用现代图式理论巧设英语课堂导入
班主任之家
  • 初中“学困生”的八种类型及转化窍门
幼教天地
  • 关注幼儿家庭英语教育
  • 让智慧引领幼儿教师的成长
心理健康教育
  • 让自信心点燃“学困生”成功的希望
教育论坛
  • 理解儿童的理解
  • 论传统与现代教学文化的平衡转型
教研园地
  • “教后记”是高中历史教师成长的催化剂
  • 多元比较,理性启悟
他山之石
  • 国外学前教育机构发展的特征
  • 公私合作模式在教育领域中的应用
名师论教
  • 学校文化的行业个性

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