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2022年4期

刊物介绍

《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管,江苏第二师范学院学报主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。

江苏第二师范学院学报

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教育研究
  • 知识图谱中“教育均衡”研究的现状、热点、趋势与探索*
  • 北洋政府时期普通城市的教育事业研究*
    ——以扬州为视角的一个小微样本
  • 南京市教师进修学校的创建及其成就
  • 19世纪英国女性教育发展探讨
课程与教学研究
  • 新文科语境下高校美育的无用之用与实用价值
    ——以美术鉴赏类课程为例
  • 高校师范生对公共教育学课程满意度的调查研究*
    ——以J师范学院为例
  • 基于SPOC的高校课程实践教学模式构建*
思想政治教育研究
  • 生命视域下的思想政治教育的基本向度*
  • 从思政课到课程思政:课程拓展、逻辑差异与互动融合*
儿童心理学研究
  • 宽恕干预对农村留守儿童攻击性行为的介入研究*
经济研究
  • 企业生命周期视角下战略人力资源管理对组织创新的影响研究*
  • 基于纳入概率分布的金融风险审慎评估模型构建*
  • 经济资本、文化资本与社会治理参与度关联性研究*
艺术研究
  • 文化创伤与国家记忆视角下的侵华日军南京大屠杀主题美术创作*
  • 张道一民间艺术思想的形成基础*
  • 形与意合
    ——合体字的视觉游戏
  • 网络竞技类游戏的视觉元素设计与沉浸感塑造*

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