计算机教育
教改纵横
人才培养
实践教学
教育与教学研究
- 基于项目导向模式的“传感器应用”与“计算机测控技术”课程整合的研究与实践
- 在“高级语言程序设计”教学中培养学生的职业素质
- 计算机网络课程设计的任务编制与实践
- 计算机网络课程的教学实践与思考
- 基于“工作过程导向”的计算机学科课程建设探索
- 以在线实践为导向的程序设计课程教学新思路
- 软件人才培养课程群的探索与实现
- 对本科“计算机网络”课程教学的一点认识和思考
- 以软件工程为主线的课程群体系研究与建设
- “计算机原理”课程教学模式的新探索
- 基于筛选机制的高职软件技术专业项目驱动教学探讨
- 在大学计算机课程教学中加强信息素质培养
- 网络无障碍与计算机专业教学整合研究
- 加强过程控制,提高计算机专业毕业设计(论文)质量的探索与实践
- “C语言程序设计”立体化教学模式探索与实践
- 学业动机与计算机基础课教学初探
- “软件开发环境与工具”课程教学研究与探讨
- 点面结合突破C程序设计函数教学中的重难点
- C#程序设计教学模式探讨
- 软件体系结构课程教学探讨
- 合作性教学方法在“计算机网络”课程中的探索与实践
- 问题驱动模式在VB教学中的应用研究
- 从社会需求的角度探索软件工程教育
- 集成电路设计与集成系统专业课程体系研究与实践
- 计算机系统课程群的构建与实践研究
- 基于数字化课程网络平台的软件工程专业双语教学模式研究
- 论高职新增IT贸易专业
- 基于ERP沙盘模拟的体验式教学法在“管理信息系统”中的应用
- 试论高校如何开展基于Linux的计算机教学
- 基于汇编语言的递归算法教学设计探讨
- 当前高校“结构化布线技术”课程的实践和探索
- 突出能力培养的“大学计算机基础”课程教学改革与实践
- 离散数学中数理逻辑部分教学方法探讨

