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2009年23期

刊物介绍

本刊由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办、出版和发行。由独家策划、专题、视点、教育观察、管理智慧、问题讨论、观点参考、讲述、校园零距离、教海探航、课堂经纬以及杏坛文荟、视野等品牌栏目构成。

江苏教育

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视点
  • 辩证处理个性目标与共性目标
专题
  • 体现共性目标 凸显学科个性
  • 给教学目标一点“形上的关怀”
  • “教学目标”的层次呈现与确定
  • 情境角色目标与任务担当
名师课堂
  • 寻求平衡:有效课堂的必然趋势
呼唤专家
  • 因为喜欢,我来了……
教学研究
  • 言语智慧教学
  • 小学数学教学难度设置需要关注什么?
  • 对信息技术与课程整合的思考
教海探航
  • 阅读课的实效究竟在哪里
  • 谈小学语文阅读教学的练习设计
  • 唯其开放才有活力
  • 为了儿童言语生命的健康生长
  • 对当前小学数学课堂教学中些现象的理性思考
  • 和谐
  • 兴趣化成效率
  • 借来的范画
  • 生活→活动→开放
课例评析
  • 教学,插上文体特色的翅膀
教海拾贝
  • 以读促思读悟结合
  • 对当前小学数学课堂教学中一些现象的理性思考等
  • 练习课,怎样上?等
  • 让抽象的知识具体化
  • 例谈音乐教学中的无效教学形式
名校风景线
  • 课题,成就共同的七彩
编读之间
  • 欢迎加入“江苏名校俱乐部”

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