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2012年15期

刊物介绍

本刊由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办、出版和发行。由独家策划、专题、视点、教育观察、管理智慧、问题讨论、观点参考、讲述、校园零距离、教海探航、课堂经纬以及杏坛文荟、视野等品牌栏目构成。

江苏教育

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实践篇
  • 紧扣话题 创设情境 双向互动
  • 同课异构 为学而教
  • 坚守儿童立场,打造生态课堂
  • 引导学生经历数学化的全过程
  • 从学生的视角设计英语教学活动
  • 从兴趣入手,优化课堂英语环境
  • 在口语交际的实践中学会表达沟通的本领
  • 在向数学本质漫溯的过程中理解数学
  • 以研立学,因学而教
  • 引导学生用自己的学习方式经历数学化的全过程
  • 灵动生成 优效建构
  • 一堂静悄悄的思维体操课
  • 注重整合 发展能力
  • 从了解学生到努力促进学生的发展
  • 一堂让学生在发展中行走的课
  • 语篇教学中的语境“组合拳”
  • 组织“有意思”的语言学习活动
  • 归纳,抑或其他
  • 小学英语复习课教学的新突破
  • 自主实践探究,提升综合能力
封面人物
  • 教育:从“控制”、“服务”走向“解放”
理论篇
  • 丰盈课堂教学过程 改进小学数学教学
  • 架设英语教学初小衔接的桥梁
  • 新课标显示了中国语文教育的确定性

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