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2019年7期

刊物介绍

本刊由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办、出版和发行。由独家策划、专题、视点、教育观察、管理智慧、问题讨论、观点参考、讲述、校园零距离、教海探航、课堂经纬以及杏坛文荟、视野等品牌栏目构成。

江苏教育

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视点
  • 我们建群而学
专题
  • 儿童学习群与学习群教学的建构
  • 学习群让语文学习走进现场
  • 分享:演绎美术教学的别样精彩
  • 学习群让数学课堂学习真正发生
  • 儿童生长性学习群的建构与实践
  • 在那里 在一起 在生长
学科前沿
  • 理性思维与鉴赏评价的有机统一
教海探航
  • 培育儿童言语智慧的阅读教学路径
  • 场景阅读的意蕴及其优化策略
  • 促进学生数学思考的教学策略
  • 及时反馈:让学生的数学学习更轻松有效
  • 小学数学游戏的学理意蕴和实施策略
  • 变教材逻辑为教学逻辑
  • 人文性视角下英语教学的问题及对策
课例评析
  • 理趣课堂的教学要点
  • “退”“推”之间“玩”出智慧
解惑·新教材
  • 新编苏教版《科学》教材的编写透视
观点参考
  • 审视阅读考级
  • 以儿童诗育童心
  • 让学生成为作文评语的主体
  • 实现数学世界与现实世界的有效融通
  • 数学教学中应注意培养学生的数感
  • 充分发挥童谣的教育功能
  • 跨界学习 以美启智

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