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2022年2期

刊物介绍

教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

江苏教育·教师发展

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视点
  • 教师成长需要“空杯心态”
  • 品读
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专题
  • “双减”背景下“好作业”的设计与评价
  • “好作业”视域下教师素养的挑战与应答
  • 指向理解的作业进阶设计
  • “好作业”实践的操作支架
  • 作业评价:从“达标”走向“成长”
  • “作业”的背后:从“工具性”走向“精神性”
论坛
  • 教学力:教师的核心竞争力
  • 中华优秀传统文化视域下教师专业成长的意义和路径
  • 学生高阶思维能力培养研究:文献综述与展望
  • 道德与法治教师专业发展的困境与对策
团队建设
  • 博观雅达:构筑教师发展新样态
  • 寻找理想的路
  • 拾级而上逐光同行
  • “博雅”的模样
研训实践
  • 情境理论视域下初任教师教学技能的培养路径
  • 后疫情时代英语名师工作室跨区域混合式教研之路
  • 优秀吸引:让青年教师成长自主发生
  • 探寻四大行动举措 助力教师幸福成长
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