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2012年15期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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年度聚焦·课改回顾与前瞻
  • “用英语做事”:能力导向的英语课标修订
  • 促进学生综合语言运用能力的形成和发展
  • 落实英语课程目标,优化英语教学和评价
  • 让在今天 赢在未来
  • 更科学 更准确 更适切 更全面
  • 新课改若干热点问题争议综述
  • 记忆中,一起走过的日子
特色学校·江苏省无锡五爱小学
  • 和谐教育,我们一直在路上
  • 和谐的力量
  • 我们幸福地行走
  • 有“趣”的五爱教师团队
  • 班主任工作站磨课记
  • 走向共生的和谐教育
课堂围观·娄小明教学《分分合合》(“十年一课”之三)
  • 涵泳美的意味
  • 让孩子在课堂上“玩游戏”
  • 以形补意:美术教学的独当之任
  • 十年的“不变”与“改变”
  • 《分分合合》课堂教学的四个特点
  • “形”而上学
本期关注·数学解题研究
  • 小学生数学解题思维能力提升的策略研究
  • 例谈多解问题的教学误区
  • 用自己喜欢的方式解题
  • 高中数学解题中的人生智慧解析
主题征文·我和我的学生
  • 把“软肋”说给学生听
  • “仗剑远游”的何伟
策划手记
  • 行走与方向

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