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2012年32期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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  • 天然去雕饰,真情育美德
一线传真
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专题研究
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  • 儿童立场——把握文本价值观的重要基点
  • 读写结合:儿童生活与文本知识的精神相遇
  • 探寻小学阅读教学的“最佳路径”
课堂密码
  • 厚“想”不可“薄”做
  • 黄金分割原理在语文课堂教学中的运用
  • 活动前置式教学法在高中物理教学中的运用
  • 让音乐课堂充满活力
  • 走出困境 突破重围
  • 学好英语 非“说”不可
教育写作
  • 三维建构:中小学教师论文写作的有效选择
教育随笔
  • 记忆深处的课堂
  • 想要“单飞”,不容易!
编辑手记
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