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2016年11期

刊物介绍

《江苏教育研究》杂志社成立于2007年,是江苏省教育科学研究院的下辖部门,主要承担编辑、出版、宣传、科研等职能。

江苏教育研究

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论语
  • 不忘初心
  • 成人之美
人物
  • 长成自己的样子
  • 姜树华:“重撰”中的“深加工”
  • 注重实践 强调综合 凸显思维
  • 让“综合与实践”流淌数学的理性之美
课改视界
  • “塞渊”风来春满园
  • 课程整合,烛照儿童的生活
  • 新媒介语境下的“为学而教”
教师发展
  • 青年语文教师教学样态的调查分析与建议
  • 主题引领·五段互动
  • 探寻密码 触摸本质
案例
  • 追问,让学生的自由思考更充分
  • “板贴”背后的“学情”追问
  • 凝视:让陌生化语言的情感奥秘显山露水
课堂密码
  • 注重数学衔接 把握学习起点
  • 数学游戏,一组培养儿童创造性思维的神奇密码
  • 浅议“小组合作”中合作时机的把握
  • 树立五种意识 上好中考复习课
  • 让思考成为常态
  • 美术创造性学习的“催生剂”
  • 充分发挥作业魅力 有效提升学习效率
幼儿教育
  • 幼儿园课堂教学中性别教育的渗透
  • 守望民间游戏 打造快乐童年
  • 与幼儿共赴课程之旅
读书
  • 明白自己的文化家底
  • 重塑我们的教育文化
随笔短论
  • 在教育的春天里,让我们拔节生长
  • 热爱:获得幸福的心灵密码
编辑写点
  • “好好学习,天天向上”
  • 二胎政策下的“大宝”心理

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