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2010年9期
刊物介绍
教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。
江西教育B
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教学赏析
给文言文教学注入“活”元素
一言一句总关“情”
在确定位置中渗透符号化思想
“放”要有度 “收”要得当
不妨在语文课上做做数学题
让“比较”在阅读教学中绽放异彩
借助有效的数学活动帮助学生自主发现
师路心语
观杜鹃漫山红
教师节话“尊师”
无悔的选择
乡村中学,心中的那盏灯
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语文教学重在教出课文的美感
让“留白”成就课堂和谐之美
用观察提高农村学生的写作水平
日记漂流让学生轻松写作文
名师导航
合情推理与论证推理的培养不可偏废
遵循汉字科学 提高识字效率
杏坛沙龙
教师哪敢惩罚学生
以柔克刚 无往不胜
教师为何要冒险
该给学生立点规矩
惩罚学生真能达到教育本身的目的吗
惩罚可以是美丽的
最难忘的是老师的惩罚
专题策划
《争论的故事》即时评价案例及其解读
靠什么保证即时评价的优质高效
高效的即时评价应具备四个要素
即时评价不妨“三心二意”
抓住即时评价的关键节点
“菱形”即时评价案例及其解读
学校文化
廉政文化进校园应坚持“四个结合”
资讯之窗
赣州市进城农民工子女可就地报名并参加中考
江西省召开普通高中校本课程开设现场经验交流会
校园处处荡漾文明风
编读桥
久别重逢的朋友
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情寄碧水深山中
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坚守属于自己的那一份教育责任
人物访谈(学人对话)
用真心追寻教育的真意