登录/注册
安卓版下载
logo
  • 时政综合
  • 商业财经
  • 文学小说
  • 摄影数码
  • 学生必读
  • 家庭养生
  • 旅游美食
  • 人文科普
  • 文摘文萃
  • 艺术收藏
  • 农业乡村
  • 文化综合
  • 职场理财
  • 娱乐时尚
  • 学术
  • 军事
  • 汽车
  • 环时

2019年9期

刊物介绍

教学版(小学课例教研)面向广大一线教师,办刊宗旨为“聚集基础教育课改,引领教师专业成长”。

江西教育B

上一期 下一期 浏览往期
教研
  • 家校合作的观念比技术更重要
  • 青年教师,你的 教学计划可以抄吗
  • 语言表达:让儿童与数学学习深度遇见
  • 好校长的四种角色
  • 小学数学基本技能的价值取向与教学路径探寻
  • 听课为何不受教师待见
  • 江西名师走赣鄱
  • 整本书阅读教学模型 建构与实践探索
  • 感受生命之美好
  • 让生命在爱中起航
教学
  • 应用层面的 人物描写教学
  • 搭好外貌描写中的 三个“台阶”
  • 中学生语言描写 怎样体现高级感
  • 巧用支架,教会学生 心理描写
  • 感受说话艺术 体会言语力量
  • 让课堂教学这样展开与升华
  • 如何正确引导学生读懂鲁迅
  • 构建教师个性的多维空间
  • “唤醒兔子”是一种教育指向
  • 画图策略在数学教学中的应用
  • 例谈数学教学中的延伸策略
  • 初中语文教学如何提高名著阅读的效率
  • 基于核心素养的 “语文主题学习”探索
  • 探究中求源 链接中旁通
成长
  • 读大师之作 悟教育之道
  • 教师要像 孙悟空“会变”
  • 春花烂漫益智课堂
  • 把“学习” 交给学生
  • 读懂“学生自信”, 在心间种花

关于参考网